Показ дописів із міткою Дуальна освіта. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою Дуальна освіта. Показати всі дописи

2020/03/31

Борис Гриньов


Фізика, мистецтво і лірика.

Завідувач кафедри фізики кристалів фізичного факультету ХНУ імені В.Н. Каразіна Гриньов Борис Вікторович організував у далекому 2001 році можливість тісної співпраці кафедри фізики кристалів і Інституту сцинтиляційних матеріалів НАН України.
Власний сайт Бориса Гриньова за посиланням.

 

Співпраця з Інститутом відкриває нові обрії для студентів кафедри: проходження практик у лабораторіях інституту, виконання експериментів на сучасному обладнанні, опанування нових методик і зростання, як молодого науковця. Результатом такої співпраці є захищені дисертації і підписані контракти у різних країнах світу: Італія, Німеччина, Франція тощо.

Наукова діяльність.
З 2003 року під керівництвом Б.В.Гриньова винайдена низка нових сцинтиляційних матеріалів, які можуть знайти своє застосування при проведенні нових експериментів з фізики високих енергій.
Розроблена унікальна технологія вирощування, завдяки якій отримані оптично однорідні монокристали  з рекордними параметрами світловиходу (12-16 ф/МеВ) для електромагнітних колориметрів нового покоління, що використовуються у суперколайдері LHC, CERN (Швейцарія).
Борис Гриньов входить до 30 найбільш цитованих вчених України.



 Scopus

Мистецтво.
Невтомна енергія Бориса Гриньова спрямована на безліч проєктів у науці, але є і декілька ліричних проєктів у талановитого науковця і керівника.
Багато життєвих сил віднімає колекціонування українського мистецтва другої половини XX  - першої третини XXI століть.
«Нашу колекцію ми будуємо як дім, цеглина за цеглиною створюємо цілісний комплекс, що міг би відобразити конкретні напрямки, періоди і художні течії в мистецтві країни. Від шістдесятників крізь дев'яності і до сьогодні ми прагнемо показати, як поступово виникають та змінюють одна одну епохи». Борис Гриньов

Лірика.
Ліричні збірки Бориса Гриньова:

"Разговор"

"Чарівник"
"В поисках красоты"


На YouTube каналі Борис Гриньов можна познайомитися із проєктами "Відчуй простір", "Все трапляється", "Летіти до тебе".

Багатогранність, невтомна енергія, працьовитість та підкорення нових обріїв виділяють Бориса Гриньова серед пересічних громадян України.

Борис Гриньов:

ЗА ОБРІЙ
Постійно бажання
За обрій зайти,
Щось невідоме
Для себе знайти.
В пошуках цих
І проводяться дні,
Буває - складні,
А бувають чудні.
28.03.2020.



 Фото: Борис Гриньов facebook

Спостерігаючи за життєвим шляхом Бориса Гриньова, отримуєш багато нових ідей. І розумієш, що все можливо "Превращаются толстые глыбы в простые озера воды".

2020/03/21

Тома Голуб

Як працює дуальна освіта на кафедрі фізики кристалів? Практичний досвід 2020

 "Всем доброго времени суток. Меня зовут Тамара Голуб, я студентка кафедры физики кристаллов второго года магистратуры. На данный момент я живу в Германии и прохожу практику в IFW Дрездена в лаборатории, которая занимается  синтезом и изучением магнитных свойств двухразмерных кристаллов. 
До этого три года я имела честь проходить практику в ИСМА НАН Украины, где меня научили синтезу щелочно-галогенидных и оксидных кристаллов методами Бриджмена-Стокбаргера и Чохральского. Под руководством Галенина Е.П. я научилась очень многому, но самое главное: "Плохие результаты - тоже результаты. Настоящий ученый должен уметь их грамотно преподать". 



В свою очередь моя родная кафедра (КФК) дала мне неоценимый багаж знаний. Хочу сказать огромное спасибо нашим преподавателям, потому что наши пары довольно часто были веселыми и интересными.
Так же хочу подчеркнуть, что учиться действительно нужно, если вы собираетесь в дальнейшем связать свою жизнь с наукой. Я понимаю, что сейчас нам многое позволено, что мы разрешаем себе списывать, прогуливать и прочее, но вскоре об этом можно сильно пожалеть, как впрочем со мной и случилось. Находясь в другой стране, в лаборатории более высокого уровня, (к сожалению) чем в Украине понимаешь, как много знаний тебе недостает. Мне даже знания по квантовой механике пригодились, хотя я всегда всем твердила "Это же абсурд! Мне это даже негде применить!".
 Попала в Дрезденский институт я с помощью программы UKRATOP и поехала в Германию, чтобы проводить эксперименты и писать по ним свой диплом. 
Как я уже говорила, лаборатории в Германии существенно отличаются от лабораторий в Украине. Более высокое качество оборудование, доступ к разным установкам и разным методам роста, измерений и прочее. А самое главное - это отношение! Тут тебя действительно воспринимают как серьезного, перспективного молодого ученого и со временем ты и сам так начинаешь ро себя думать. 
Стажировка в другой стране - это действительно огромная возможность получить новые знания, опыт работы и, чего уж греха таить, попутешествовать и наполнить свою жизнь новыми незабываемыми эмоциями. Но для этого пришлось 5 лет проучиться в университете в Украине и много-много работать. 
Поэтому хочу пожелать всем удачи и желания покорять новые вершины!"
Дякуємо за змістовну розповідь. Зі свого боку можу написати про перший день знайомства із чарівною і наполегливою студенткою Томою Голуб. У 2017 році (тоді ще студентка 3 курсу фізичного факультету)  Тома Голуб прийшла на кафедру фізики кристалів із міцним бажанням навчатися на кафедрі фізики кристалів, мати можливість проходити практики на базі інституту НТК Монокристал і робити свої перші кроки у науці. Вже с перших хвилин спілкування, я бачила чіткий план у цієї тендітної дівчинки. Потім Тома вивчала німецьку мову на курсах, залишалась на зміни в інституті для отримання наукових результатів, писала тези та статті, приймала участь у конференціях, наукових школах і семінарах. На наших очах проходило народження і становлення науковця.
Щиро дякуємо Томі  за цей лист!
Бажаємо успіхів і здійснення мрій!
Ми велика родина, і я пишаюся тим, що належу до цієї потужної спільноти.

Підтримайте Україну!
Поставте лайк під відео:
https://bit.ly/3dlTH4B
Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Навчаємося, бо ми цього варті!
Підписуйтесь на блог!
Підписуйтесь на канал YouTube. 
Підписуйтесь на сторінку у fb.
https://www.facebook.com/educationXXII/
Запрошуємо навчатися на фізичному факультеті ХНУ імені В.Н. Каразіна!

2020/02/27

Балабанов Антон

 Пишаємося випускниками кафедри фізики кристалів


Вітаємо випускника кафедри фізики кристалів фізичного факультету ХНУ імені В.Н. Каразіна Балабанова Антона із перемогою конкурсу на отримання стипендії президента.




Найактивніша група студентів кафедри фізики кристалів:


Усім нам подальших успіхів!


Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Навчаємося, бо ми цього варті!
Підписуйтесь на блог!
Підписуйтесь на канал YouTube. 
Підписуйтесь на сторінку у fb.
https://www.facebook.com/educationXXII/
Запрошуємо навчатися на фізичному факультеті ХНУ імені В.Н. Каразіна

2020/01/30

Дуальна освіта

Дуальна освіта на кафедрі фізики кристалів фізичного факультету ХНУ імені В.Н. Каразіна

Що таке дуальна освіта?
Дуальна освіта (від лат. dualis — подвійний) — вид освіти, при якій поєднується навчання осіб у закладах освіти з навчанням на робочих місцях на підприємствах, в установах та організаціях для набуття певної кваліфікації. 

Чи є дуальна освіта в університетах? В цілому потрібно досліджувати це питання із середини навчального процесу щоб надати обґрунтовану відповідь. 
Поділюся досвідом співробітництва кафедри фізики кристалів із ІСМА та Інститутом Монокристалів. 

"Теорія і практика - єдині!"  - девіз кафедри фізики кристалів.
Завідуючий  кафедри фізики кристалів академік НАН України, проф. Гриньов Б.В.
Кафедра має угоди про співробітництво із ІСМА та Інститутом Монокристалів.  Студенти вже з 3-го курсу мають можливість поєднувати навчання в університеті і в лабораторіях Інституту НТК Монокристал. Зміст бакалаврських та магістерських кваліфікаційних робіт на високому науковому рівні, але найголовніше, що студенти набувають сучасні компетентності на робочих місцях у лабораторіях.
Провідні фахівці Інституту проф. Сорокін О.В. та науковий співробітник Лебединський О. М. читають курси лекцій на кафедрі фізики кристалів.
Олександр Сорокін – автор та співавтор 75-ти фахових статей, із яких 66 – у базі даних Скопус (індекс Хірша 12), та трьох розділів у збірниках наукових праць.  



Результатом такої плідної співпраці є 80 % працевлаштування студентів за освітою в провідні наукові установи в Україні і закордоном.
Факти самі говорять краще, ніж слова.
Випуск 2019:
Смеречук Анастасия сторінка на RG
Кофанов Денис  сторінка на RG
Тимошенко Арсеній
Балабанов Антін сторінка на RG

Дуальна освіта допомагає:
1. Працевлаштування студентів за спеціальністю.
2. Роботи виконуються на сучасному обладнанні.
3. Дисципліни читаються фахівцями і відповідають сучасним запитам світу.
4. Практика - це не проста формальність, а органічний процес навчання і набуття життєвих компетентностей на робочому місці.

  Кухаренко Питання якості та дуальне навчання

Вступ 2020 ХНУ фізфак

Додаткові бали при вступі до Каразінського

Який рівень підготовки на фізичному факультеті?

Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Навчаємося, бо ми цього варті!
Підписуйтесь на блог!
Підписуйтесь на канал YouTube. 
Підписуйтесь на сторінку у fb.
https://www.facebook.com/educationXXII/
Поступайте навчатись до фізичного факультету ХНУ імені В.Н. Каразіна.

2020/01/20

КФК


Історія кафедри фізики кристалів


 Кафедра фізики кристалів була заснована в 1964 році видатним фізиком Яковом Овсійовичем Гегузіним. Він був яскравою людиною, яка поєднувала у собі обдарованість вченого та художника, педагога та поета. Це вплинуло на формування тематики наукових досліджень кафедри, стиль взаємовідношень між співробітниками, викладачами та студентами кафедри, на їх ставлення до природи та науки, сформувало у всіх, хто з ним працював та вчився у нього, прихильність до простого, красивого, але переконливого експерименту. Він створив не лише кафедру, а й широко відому наукову школу.
   На кафедрі здобули освіту та одержали спеціальність “фізика” більше як 800 студентів з України, Росії, Азербайджану, Болгарії, Німеччини, Югославії, В’єтнаму та країн Африки. Вихованці кафедри працюють у багатьох навчальних закладах, науково-дослідних інститутах міста Харкова та України, в Польщі, Словакії, Чехії, Німеччині, Ізраїлю, Австралії, США.
    Зараз на кафедрі працює 3 доктори фізико-математичних наук, професори та 4 кандидати фізико-математичних наук, доценти. Кафедра є базовою кафедрою НТК “Інститут монокристалів” НАН України та має широкі та ефективні наукові стосунки з багатьма дослідницькими установами: НТК ФТІНТ НАН України (м. Харків), “Інститутом проблем матеріалознавства” НАН України (м. Київ), Об’єднаним інститутом ядерних досліджень (м. Дубна), Центром високих тисків Польскої Академії наук, Міжрегіональним центром по використанню пучків важких іонів (GANIL, Франція), Бар- Іланським університетом (Израїль).
 

  Для широкого кола читачів в Україні та за кордоном видані науково-популярні книги «Почему и как исчезает пустота» – чотири видання, «Живой кристалл» – чотири видання, «Очерки о диффузии в кристаллах» – три видання, «Капля» – три видання, «Пузыри». Всі ці книги відзначені преміями Всесоюзного товариства “Знання”.

                       
     Наразі кафедра здійснює підготовку фахівців за двома напрямками: “Фізика кристалів” та “Фізика і технологія функціональних матеріалів”. Останній здійснюється у співдружності з НТК “Інститут монокристалів” НАН України.
    Кафедра забезпечує викладання загальних курсів “Основи фізики конденсованого стану” , “Кристалофізика”, “Основи теорії пружності та пластичності твердих тіл” для студентів всіх спеціалізацій, а також 16 курсів спеціалізації. Більшість студентів проходять практики та виконують курсові та дипломні роботи на базі Інституту монокристалів та Інституту сцинтиляційних матеріалів НАН України, м. Харків.
Програми курсів. 


Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Навчаємося, бо ми цього варті!
Підписуйтесь на блог!
Підписуйтесь на канал YouTube. 
Підписуйтесь на сторінку у fb.
https://www.facebook.com/educationXXII/
Запрошуємо навчатися на фізичному факультеті ХНУ імені В.Н. Каразіна

2020/01/18

Вступ 2020 ХНУ фізфак

ТОП 5 питань від абітурієнтів

ХНУ імені В.Н. Каразіна
Фізичний факультет

1. Який перелік конкурсних предметів для вступників на основі повної загальної середньої освіти у 2020 р.

Спеціальність
Перелік конкурсних предметів
Вага предметів сертифікату ЗНО
Вага атестату
Мінімальна кількість балів для допуску до участі в конкурсі
Фізика та
астрономія
1. Українська мова та література
0,2
0,1
100
2. Математика
0,35
100
3. Фізика   або
3. Іноземна мова
0,35
100
  



2. Наскільки реально вступити на фізичний факультет на місця держзамовлення (бюджет)?

            У 2020 році ліцензований обсяг на спеціальність 104 - фізика та астрономія становить 125 місць (фізика), 20 місць (астрономія). Прохідний бал для вступу на місця держзамовлення (бюджет) у 2017 році на конкурсну пропозицію фізика становив 160 балів, конкурсну пропозицію астрономія - 160 балів, у 2018 році - 124 бали (фізика), 147 балів (астрономія). У 2019 р. максимальний обсяг держзамовлення складав: фізика - 26 місць (прохідний бал - 142), астрономія - 14 місць (прохідний бал - 153). У 2020 р. максимальний обсяг держзамовлення очікується таким: фізика - 35 місць, астрономія - 13 місць.


3.   Чи важко навчатися на фізичному факультеті? Чи вистачить моїх початкових знань?

На фізичному факультеті важко не навчатися. Студенти на 100% забезпечені всіма необхідними науковими та навчально-методичними матеріалами. Програма та графік навчального процесу є такими, що часу вистачить на все - на відвідування занять, самопідготовку, студентське дозвілля. Сприяє цьому раціонально спланована система навчання, яка дозволяє рівномірно розподілити навантаження.
Викладення навчального матеріалу починається з базових понять, основ і характеризується послідовністю й ретельністю, поступовим підвищенням рівня складності. Наприклад, один за одним вивчаються всі розділи фізики, починаючи з механіки Ньютона. Провідними лекторами й викладачами, кураторами академічних груп надаються консультації, створюються всі необхідні умови, щоб процес адаптації першокурсника до навчання в університеті пройшов без перешкоджань.

4. Чи надаються студентам з інших міст України місця в гуртожитку?


    Усім студентам фізичного факультету з інших міст України надаються місця в гуртожитку №2, який розташований на вул. Отакара Яроша та знаходиться неподалік від головного корпусу Університету (майдан Свободи, 4) і спорткомплексу Каразінський, де проходять навчальні заняття.




5. Які є можливості для реалізації творчого потенціалу студентів фізичного факультету?


Фізичний факультет відомий не тільки фундаментальною освітою, але й прекрасними традиціями. Наші студенти вміють плідно працювати та виборювати престижні призи та нагороди, але вони ще вміють цікаво проводити свій вільний час. З весни 2015 р. на базі фізичного факультету працює науково-популярний і просвітницький лекторій у рамках науково-просвітницького проекту Intellect Networking. Щорічно проводиться свято-ритуал Посвячення в студенти
Студенти завжди вдало беруть участь у конкурсі самодіяльної творчості для першокурсників Альма матер» і конкурсі Міс університет. Відомі колективи шоу-балету Контраст, фольклорного гурту Веснянки, КВК та клубу інтелектуальних ігор Фенікс завжди відкриті для студентства. Продовжується традиція літературно-гітарних вечорів, де учасники представляють свої нові вірші й пісні. Велика увага приділяється жанрам хорового та сольного співу, сучасним естрадним і спортивним танцям. Але вже багато років візитною карткою фізичного факультету є святкування Дня факультету, в рамках якого проходять прес-конференція викладачів зі студентами, факельна хода до джерела в Ботанічному саду та великий концерт гостей і господарів.
            Щодо спортивного життя, то фізичному факультету теж є чим пишатися. У рамках студентської спортивної олімпіади вже традиційним стає посідання призових місць у загальному рейтингу. Цьому сприяє наявність чудової спортивної бази. Тенісний клуб Унікорт містить 13 відкритих кортів із ґрунтовим і жорстким покриттям та розкішний тенісний палац, в якому розміщено корти та тренажерний зал. Студенти фізичного факультету мають можливість тренуватися у 15 спортивно-оздоровчих секціях навчально-спортивного комплексу Каразінський: баскетбол, волейбол, бокс, кікбоксінг, теніс, настільний теніс, фехтування, футбол, міні-футбол, легка атлетика, пауерліфтінг, фітнес, боротьба самбо, спортивне орієнтування, шахи. Заняття та тренування проводять висококваліфіковані викладачі. Команда спортсменів фізичного факультету вже багато років стає призером Спартакіади університету, і особливо приємно, що відбувається це не за рахунок якихось залучених легіонерів. Отже, можна сказати, що наші студенти - справжні представники Студентського Спорту.
Якщо з'явилися будь-які питання стосовно вступу до фізичного факультету ХНУ імені В.Н. Каразіна (бакалаври або магістратура), приєднуйтесь до блогу, пишіть питання.
Ресурси "Підготовка до ЗНО"

Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Навчаємося, бо ми цього варті!
Підписуйтесь на блог!
Підписуйтесь на канал YouTube. 
Підписуйтесь на сторінку у fb.
https://www.facebook.com/educationXXII/
Поступайте навчатись до фізичного факультету ХНУ імені В.Н. Каразіна.

2020/01/17

Магістри 2020 фізфак

Випуск 2019-20 фізичного факультету 
ХНУ імені В.Н. Каразіна


Кафедра фізики кристалів пишається випускниками фізичного факультету і вітає магістрів із успішним завершенням навчання.


Півтора роки навчання в магістратурі пролетіли майже непомітно, і ось настав довгоочікуваний день – вручення заповітних дипломів.


 Словами Вільяма Дадлі Уорда хочемо побажати вам, наші любі випускники, три важливі речі: “Вчіться, поки інші сплять, працюйте, поки інші відпочивають, будьте готові, поки інші розслабляються і мрійте, поки інші плачуться.”


Вітаємо! 
Щиро віримо у блискуче майбутнє наших випускників, у їх успішний власний шлях у світі, сповненому безлічі можливостей. А також запевняємо, що двері кафедри для наших магістрів завжди залишаються відкритими, тому з нетерпінням чекатимемо нових зустрічей.
Любіть себе, свою родину і свою країну та живіть по-справжньому повноцінним і багатобарвним життям

2020/01/01

От Саши Шкурманова

"Не бойтесь науки, будьте частью ее".

Глазами Саши Шкурманова:

"Здравствуйте, дорогие преподаватели, выпускники, нынешние, а также будущие студенты кафедры физики кристаллов!
Хотелось бы поделиться с вами своим личным опытом работы в научной сфере Германии. Однако, начну рассказ с самых истоков.
Одним октябрьским днем, ровно восемь лет тому назад, нам, третьекурсникам, распределили научные темы и руководителей. По сути дела, это была воля судьбы, абсолютная случайность - мы тогда мало разбирались в актуальных научных проблемах физики конденсированного состояния и слабо представляли свою роль в разрешении этих проблем. Что касается меня, то мне была отведена задача моделирования процесса роста монокристалла сапфира в лаборатории №12 Института монокристаллов. Стоит ли говорить о том, какая высокая необходимость существует сегодня в качественных монокристаллах сапфира для техники, медицины и науки, и как важен контроль качества сапфира во время его роста? В то время эта тема показалась мне абсолютно незнакомой, а оттого и интересной.
Три года исследований прошли как один миг - в лаборатории №12 я написал свою курсовую, бакалаврскую и магистрскую работы. Однако, всё хорошее когда-нибудь кончается, и по завершению магистратуры, передо мной остро встал вопрос о том, где продолжить свою карьеру. Я очень хотел поступить в аспирантуру, и ссылаясь на мнения знакомых, решил для себя искать место в одном из университетах Германии.
Безусловно, проблематики, которыми занимаются те или иные научные группы уникальны, и найти группу, где также бы исследовали рост сапфиров было не просто нелегко, а скажем прямо - нереально. Психологически трудно было получать отрицательные ответы на запрос о месте в аспирантуры, однако, поговорка "кто ищет, тот всегда найдет" оказалась правдивой, и спустя три месяца поисков, меня пригласили поучаствовать в научном проекте по исследованию роста нанопроволок оксида цинка в университете Лейпцига в качестве аспиранта. Меня разрывали два противоположных чувства - с одной стороны, моя мечта получить степень PhD в немецком университете стала реальней, с другой стороны, рост наноструктур требовал совершенно других знаний и умений, чем были у меня. Приходилось осваивать новые техники - рост осуществлялся при помощи импульсно-лазерного осаждения, исследование нанопроволок и подложек, на которых они растут - при помощи атомно-силовой и растровой электронной микроскопии, высокоточного рентгеноструктурного анализа, эллипсометрии. Всё удалось освоить, в этом мне помогали коллеги по группе физики полупроводников.
Откровенно говоря, немецкий подход в исследованиях предполагает большую самостоятельность, однако у этого подхода есть две стороны. Положительная сторона заключается в том, что ты сам определяешь, как проводить исследования, что тебе нужно для этого, какие ресурсы, и сколько времени. Если твои идеи находят поддержку со стороны профессора-руководителя группы (а это случается в 9 случаях из 10), то всё в твоих руках, и никто не может тебя остановить, кроме тебя самого. Отрицательная сторона этого подхода в том, что вся ответственность ложится на твои плечи. Осознание этого подхода было для меня, пожалуй, самым сложным моментом в аспирантуре.
Однако, сплоченность интернационального коллектива группы, где каждый обладает своим уникальным опытом исследований, множество современной техники делали мою аспирантуру плодотворной. Месяц от месяца я получал гигантские результаты, которые обкатывал на конференциях и публиковал в статьях. Спустя 4,5 года с начала моей аспирантуры, я защитился и получил вожделенную степень "doctor rerum naturaleum".
Что же дальше? Путь у недавнозащитившихся прост - нужно укрепить свой опыт двумя-тремя годами в постдоктарантуре. Этот тот период, когда ты можешь не отвлекаться на необходимость написания диплома или диссертации, а проявляешь чуть более творческий подход в исследованиях и ищешь новые возможности для усиления своего научного багажа знаний. С марта этого года я работаю постдоком в исследовательском центре Юлиха, в институте наноэлектроники и полупроводников. Этот исследовательский центр насчитывает более трех с половиной тысяч сотрудников, которые заняты многочисленными проблемами на острие науки. В частности, мой проект, над которым я работаю - получение кремне-германиевых наноточек для их дальнейшего использования в амбициозной целе по созданию квантового компьютера.
Скорей всего, кто-то из читателей справедливо заметит, что мое повествование затянулось, поэтому я спешу сделать вывод. Мир красив своей сложностью. Тайны устройства Вселенной, ее законы необычайно притягательны и интересны. Не бойтесь броситься с головой в их изучение, вооружитесь наукой, и преумножайте знания человечества. Возможно, ваш труд станет лишь частичкой, маленьким кирпичиком в огромной стене научного познания. А возможно, ваш вклад станет краеугольным камнем, и соединит воедино разнозненные факты и сведения, дав начало новой научной сфере. Не бойтесь науки, будьте частью ее. Для этого существует множество возможностей и путей - ищите свой собственный. Надеюсь, что мой рассказ подтолкнет будущих студентов сделать правильный выбор профессии, а нынешних студентов смотивирует не уйти, а остаться в науке. А преподавателям, учителям, наставникам я бы хотел еще и еще раз сказать огромное спасибо за то, что помогли мне сделать мой выбор.
P.S. Для интереса читателя, предлагаю небольшой ролик о факультете физики и наук о Земле университета Лейпцига, где я закончил свою аспирантуру:
https://www.youtube.com/watch?v=QVHGZTGQAJs
А если у кого-то возникли какие-либо вопросы, то я с превеликим удовольствием на них отвечу.
Желаю вам всего доброго и удачи!"
Alexander Shkurmanov сторінка RG



Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Навчаємося, бо ми цього варті!
Підписуйтесь на блог!
Підписуйтесь на канал YouTube. 
Підписуйтесь на сторінку у fb.
https://www.facebook.com/educationXXII/
Запрошуємо навчатися на фізичному факультеті ХНУ імені В.Н. Каразіна

От Сергея Васюкова

Правда и ничего кроме правды.


Из первых уст выпускника кафедры физики кристаллов Сергея Васюкова.

"Приветствую!
По просьбе Ирины и чтобы немого растормошить группу делаю этот пост.
Хочу немного поведать про зарубежные научные центры. ЦЕРН конечно сейчас у всех на устах, но не им едины...
И речь пойдет о науке в Италии, где я сейчас и работаю.
А именно, хочу рассказать о Istituto Nazionale di Fisica Nucleare (INFN), подразделение Laboratori Nazionali di Legnaro. Это достаточно большой научный центр, с широким охватом всего что касается ядерной физики. Специально прикрепляю несколько видеороликов об истории и развитии центра.
В центрах INFN, которые расположены по всей Италии, трудятся над решение вопросов физики частиц, нейтронной и ядерной медицины, астрофизики и прочее.

Так сложилось, что и я теперь погружен в этот научный поток. Группа, в которой я работаю озадачена поиском способа регистрации частиц темного вещества. Для этого, например, пытаемся реализовать схему инфракрасного квантового счетчика (IRCQ), которая была предложена еще в середине прошлого век. Также ведутся работы по исследованию и применению полупроводниковых кристаллов в качестве криогенных сцинтилляторов.
Зачем я это пишу? А хотя бы для тех, кто сомневается в себе или разочарован в науке (если это вообще возможно). Отставить панику и сомнения! Нужно работать над собой!!! После дождя всегда приходит радуга!
И конечно же!!! Отдельно хочу сказать слова благодарности всем труженикам кафедры! Спасибо, что Вы не читали нам с бумажки. Спасибо за умение вызвать у нас интерес к кристаллам живой и непредвзятой беседой! Спасибо за доброжелательное отношение! Спасибо за то, что Вы трудитесь несмотря на все перипетии!"

Історія національних лабораторій Legnaro
частина 2
частина 3
Національний інститут ядерної фізики - INFN Сайт "Національний інститут ядерної фізики - INFN"
Welcome to Legnaro National Laboratories (LNL)

Sergey Vasyukov сторінка RG.


Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Навчаємося, бо ми цього варті!
Підписуйтесь на блог!
Підписуйтесь на канал YouTube. 
Підписуйтесь на сторінку у fb.
https://www.facebook.com/educationXXII/
Запрошуємо навчатися на фізичному факультеті ХНУ імені В.Н. Каразіна

2019/12/30

Оксфорд – у Харкові!


 ІСМА+ Фізичний факультет = Успіх

Співпрацю із ІСМА (Інститутом сцинтиляційних матеріалів НАН України) вже 20 років проводить кафедра фізики кристалів фізичного факультету ХНУ імені Каразіна. Ця програма зарекомендувала себе як найпродуктивніший проект співпраці студентів, науковців, викладачів і закордонних партнерів.
Кожного року студенти кафедри фізики кристалів проходять реальні виробничі і переддипломні практики на базі потужного наукового центру, співпрацюють із провідними лабораторіями, займаються дослідженнями, пишуть бакалаврські і магістерські випускні роботи і захищаються на відмінно. 
Питання:
Як виглядатиме участь студентів у міжнародних наукових проектах? Чи погоджуються на це зарубіжні партнери?
Чому матеріалознавство? Чому сьогодні в науці важливий саме цей напрям?

Поділитися