Показ дописів із міткою Професійна майстерність. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою Професійна майстерність. Показати всі дописи

2021/01/07

Автономні VR-окуляри

 Як користуватися окулярами віртуальної реальності?

Приєднуйтесь на сервер "Фізика" на Discord: https://discord.com/invite/ZUxcC22 

Telegram: https://t.me/pakhomovaeducation 
 https://t.me/physicsks
 
Завдяки ґаджетам віртуальної реальності процес навчання може вийти на новий рівень. Погодьтеся, вивчати анатомію людини, рух космічних тіл, побудову геометричних фігур, структуру атомів та молекул значно простіше, коли є змога помацати все своїми руками й оглянути предмети зі всіх боків. До того ж можна буде відчути на собі перипетії важливих історичних подій.

Підключення та налаштування автономних VR-окулярів

  1. Ввімкніть пристрій.
  2. Налаштуйте окуляри, дотримуючись підказок системи.
  3. Відкоригуйте зображення, відрегулювавши положення екранів та лінз.
  4. Перевірте реакцію окулярів на ваші рухи.
  5. Завантажте спеціальні додатки та насолоджуйтеся перебуванням у віртуальному світі.

Керувати ґаджетом можете за допомогою безпровідного контролера або рухів очей (якщо ваша модель має функцію зчитування положення зіниці).

Як користуватися окулярами віртуальної реальності?

Користуватися VR-окулярами — доволі просто. Варто лише завантажити та встановити на свій девайс спеціальні додатки, які і стануть провідником між вами та інтерактивним уявним світом. Існують:

  • Універсальні каталоги VR-контенту на Google Play, Play Market та Fulldive VR. Додатки підходять для більшості моделей окулярів.
  • Спеціалізовані сервіси контенту від виробників, наприклад, Steam VR, Google Cardboard, Oculus VR. Вони призначені для окулярів відповідного бренда.

1. Здійснити віртуальні тури містами світу допоможе додаток Google Arts and Culture. Він містить майже 100 визначних пам’яток та культурних об’єктів. Насолодитися природними куточками нашої планети можна за допомогою Expeditions. А додаток Titans of Space перенесе вас у сонячну галактику. У розробці віртуальна фізична лабораторія:



2. Дивитися відео можна прямо з YouTube. Вбийте в пошук «відео ЗD sbs», «stereo video»,  «стереопара» або «VR-відео» й ви побачите перелік коротких відеороликів та фільмів, які доступні для перегляду в шоломі. Є ще безкоштовні додатки VaR’s VR Video Player та AAA VR Cinema, що дозволяють дивитися не лише фільми з ефектом ЗD, але й панорамні ролики з кутами огляду 180 та 360 градусів.

 

Джерело.

 Майбутнє вже прийшло!

Бережіть себе і родину!

Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Навчаємося, бо ми цього варті!
Підписуйтесь на блог!
Підписуйтесь на канал YouTube.
Підписуйтесь на сторінку у fb. https://www.facebook.com/educationXXII/

Запрошуємо навчатися на фізичному факультеті!
 

2020/11/19

ЗНО Фізика




 


m/l  

 

I = 10 A 


B - ?

сила Ампера = сила тяжіння

 

 

 

 

                                                

                                                                                              

 

 

 Відповідь: Г

Приєднуйтесь на сервер "Фізика" на Discord: https://discord.com/invite/ZUxcC22 

Telegram: https://t.me/pakhomovaeducation 

 https://t.me/physicsks

 

 

 

 

 

Корисні публікації:

Характеристики атестаційних робіт ЗНО 2021 року

Методика розв'язування олімпіадних задач з фізики

Фізика. Задачі "Газові закони"
Безкоштовні ресурси ЗНО математика
Безкоштовні ресурси для підготовки до ЗНО з фізики
Підготовка до ЗНО з фізики
ЗНО історія України
Українська мова і література ЗНО

11 клас

Чим цікава кафедра фізики кристалів фізичного факультету ХНУ імені В.Н. Каразіна?

Бережіть себе і родину!

Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Навчаємося, бо ми цього варті!
Підписуйтесь на блог!
Підписуйтесь на канал YouTube.
Підписуйтесь на сторінку у fb. https://www.facebook.com/educationXXII/
Запрошуємо навчатися на фізичному факультеті! 

 

Приєднуйтесь на сервер "Фізичний факультет ХНУ" на Discord

https://discord.com/invite/ZUxcC22

 

Міжнародне товариство педагогів

 Міжнародні проєкти, конкурси

 Для чого?

  1. Пошук організацій або викладачів для створення власних проєктів.
  2. Нові ідеї і можливості.
  3. Теми, що цікавлять суспільство.
  4. Кваліфіковані спікери.

Це все можна знайти у спільноті за посиланням.

Для кого?

  • вчителі молодшої, середньої, старшої шкіл,
  • викладачі технікумів, вищих навчальних закладів,
  • керівники гуртків, клубів

Потрібно зареєструватись і зробити свій профіль, для того щоб педагоги з усього світу змогли контактувати з Вами для створення нових проєктів.

Світ досить малий!

Знайомимось із викладачами з усього світу, опановуємо новий досвід!

Мій профіль:


Проєкт 2020 "Climate Action Project"

В рамках цього проєкту ми мали зустріч із учнями, що проживають в Аргентині. Це класний життєвий досвід! 

Підвищити кваліфікацію  можна багатьма способами, але найдієвіший це участь у реальних проєктах.

Участь абсолютно безкоштовна.

Деталі нашого проєкту: за посиланням.

Реєстрація за посиланням. 

Бережіть себе і родину!

Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Навчаємося, бо ми цього варті!
Підписуйтесь на блог!
Підписуйтесь на канал YouTube.
Підписуйтесь на сторінку у fb. https://www.facebook.com/educationXXII/
Запрошуємо навчатися на фізичному факультеті! 
 

Приєднуйтесь на сервер "Фізичний факультет ХНУ" на Discord

https://discord.com/invite/ZUxcC22

 

2020/10/27

MyOwnConference

Онлайн-зустрічі на MyOwnConference


 Головна сторінка: https://myownconference.com.ua/

Youtube відеоуроки:

Учасникам ваших вебінарів не потрібно встановлювати Adobe Flash Player або інші програми. Все працює в улюбленому браузері на комп’ютері чи мобільному пристрої. 

Вихід в ефір одного або декількох ведучих і учасників. Запрошуйте до діалогу учасників вебінару та інших ведучих по черзі або увімкніть камери для 10 осіб одночасно.  

Миттєві повідомлення, якими можуть обмінюватися учасники вебінару, дозволяють ведучим отримувати зворотний зв'язок та впливати на хід ефіру.

Запис вебінару — це функція, завдяки якій ви без проблем можете зберегти ваш вебінар. Файл із записом або посиланням на нього відправляють учасникам, переглядають, використовують як відеоуроки, продають, публікують в соціальних мережах.  

Як це працює?

  1. Увійдіть у вебінарну кімнату.
  2. У верхньому лівому куті натисніть на кнопку "Записати".
  3. Зупиніть запис. Після конвертації відео можна подивитися, відредагувати, завантажити або отримати посилання на нього в особистому кабінеті.

Вибирайте якість запису. У безкоштовному акаунті доступні SD і HD формат, а в платному — Full HD.  

Вибирайте, які елементи увійдуть до запису. Записуйте тільки камеру і мікрофон або всю кімнату. 

Надсилайте учасникам посилання на запис вебінару за допомогою електронної пошти.  

Показувати можна як завантажене відео, так і відеоролики з YouTube.  

Показуйте екран свого комп'ютера слухачам та збільшуйте ефективність навчання у декілька разів. 

Жодних порушників правил на вебінарі. Можете попередити або внести учасника до чорного списку назавжди.  

Оцінюйте знання учасників за допомогою онлайн-тестів, слідкуйте за результатами і прогресом своїх учнів. 

Для максимальної зручності усіх користувачів інтерфейс вебінарної кімнати доступний на 16 мовах. 

Редагуйте готовий запис за допомогою простого редактора. Видаляйте зайве, залишайте головне. 

 

Бережіть себе і родину!

Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Навчаємося, бо ми цього варті!
Підписуйтесь на блог!
Підписуйтесь на канал YouTube.
Підписуйтесь на сторінку у fb. https://www.facebook.com/educationXXII/
Запрошуємо навчатися на фізичному факультеті! 

Приєднуйтесь на сервер "Фізичний факультет ХНУ" на Discord

https://discord.com/invite/ZUxcC22

 

2020/10/26

Як організувати онлайн-уроки?

Дистанційне навчання:  ресурси, питання, відповіді


Google Meet

https://meet.google.com/

Meet використовує ті самі засоби захисту, що й Google, щоб захистити вашу інформацію та зберегти її конфіденційність. Дані відеоконференцій Meet передаються через зашифрований канал. Крім того, ми постійно вдосконалюємо засоби безпеки для додаткового захисту.

Запрошені гості можуть приєднатися до онлайн-відеоконференції з комп'ютера, скориставшись актуальною версією будь-якого веб-переглядача – тобто жодного програмного забезпечення встановлювати не потрібно. А з мобільного пристрою можна долучитися через додаток Google Meet.

Запрошуйте на зустрічі до 250 співробітників чи учасників, що не працюють у вашій компанії.

Усі користувачі облікових записів Google можуть безкоштовно проводити відеозустрічі на щонайбільше 100 учасників тривалістю до 60 хвилин кожна.
 

 Елена Кравченко

"Гуглміт. Виходжу у чат одночасно з телефону і комп'ютера - з одного акаунта. На телефоні включаю камеру зворотню. Відео перемикаю телефон/пк. З камери телефона транслюю свої руки - тема вишивання. З пк себе - в першу чергу навчила дітей у себе на пк та мобільних телефонах вибрати головний екран та закріплювати його у себе на екранах гаджетів. Щоб те зображення, яке є головним на даний момент транслювалося у збільшеному форматі"

Підкажіть, будь ласка, як в Google meet вивести зображення усіх учасників на екран. Бо, наприклад, у чаті було 15 чол. а на екрані видно лише 9...

Елена Комелькова  

Нет описания фото. 

 Discord

1. Як підключитися на комп'ютері?

Відкрити сторінку: https://discord.com/

Завантажити Discord на комп'ютер.

Зареєструйтесь.

Для цього введіть ім'я, e-mail та пароль (запишіть цей пароль або запам'ятайте).

Під'єднайтесь до сервера за спеціальним кодом, що надішле вам вчитель.


2. Як підключитися до сервера Discord на Android-пристроях?

Відкрийте програму Discord (https://play.google.com/store/apps/details?id=com.discord&hl=uk).

Установіть програму.

Зареєструйтесь.

Для цього введіть ім'я, e-mail та пароль (запишіть цей пароль або запам'ятайте).
Під'єднайтесь до сервера за спеціальним кодом, що надішле вам вчитель.

Створено сервер у Discord "Все про фізику: 7-11 клас+ДПА+ЗНО"

Група для усіх, хто цікавиться фізикою! 



Безкоштовно навчаємося разом, допомагаємо один одному, знаходимо однодумців, створюємо команди, отримаємо 200 балів на ЗНО з фізики, приймаємо участь у конференціях, семінарах, проєктах, змаганнях.

Дізнаємося першими новини і цікавинки!

Для вчителів фізики, це нагода познайомитися із алгоритмом налаштування навчання у дистанційній формі на платформі Discord.

Для учнів це нагода мати все необхідне під рукою, що стосується фізики у добре знайомому інтерфейсі Discord.

Єднаймось!
Зареєструйся у Discord і перейди за посиланням!
Запрошуємо: https://discord.com/invite/ZUxcC22
Фізика - це круто!
Приєднуйся!


ZOOM


Відеоконференцзв'язок з обміном повідомленнями і передачею контенту в режимі реального часу. Компанія, яка надає послуги віддаленої конференц-зв'язку з використанням хмарних обчислень. Zoom пропонує комунікаційне програмне забезпечення, яке об'єднує відеоконференції, онлайн-зустрічі, чат.

Zoom відмінно підходить для індивідуальних і групових занять, студенти можуть заходити як з комп'ютера, так і з планшета й телефона. До відеоконференції може підключитися будь хто, хто має посилання, або ідентифікатор конференції. Захід можна запланувати заздалегідь, а також зробити посилання для постійного уроку в певний час доми, можна зробити одне і те ж посилання для входу.

Безкоштовно 40 хвилин.


Stream Yard

https://streamyard.com

Уроки на на платформі StreamYard з можливістю прямої трансляції через канали на YouTube і сторінки в Facebook. Якщо у вас є власний YouTube канал і ви бажаєте поділитися уроками, лекціями на власному каналі, то найкраще проводити ці заняття на платформі Stream Yard.

Методичні посібники, монографії:


1. Посібник: Організація дистанційного навчання в школі
2. «Екстрене дистанційне навчання в Україні»
В.М. Кухаренко, В.В. Бондаренко, 2020
+68 авторів
Завантажити за посиланням: https://bit.ly/3mkeJ7r
3. Дистанційне та змішане навчання в школі. Путівник
Воротникова І.П.
Завантажити за посиланням: https://bit.ly/2TkhOYV
4. Дистанційне навчання: виклики, результати та перспективи. Порадник
Воротникова І.П,. Чайковська Н.В
Завантажити за посиланням: https://bit.ly/3kudcuX

 

Бережіть себе і родину!

Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Навчаємося, бо ми цього варті!
Підписуйтесь на блог!
Підписуйтесь на канал YouTube.
Підписуйтесь на сторінку у fb. https://www.facebook.com/educationXXII/
Запрошуємо навчатися на фізичному факультеті! 

Приєднуйтесь на сервер "Фізичний факультет ХНУ" на Discord

https://discord.com/invite/ZUxcC22

2020/10/13

Mozaik 3D сцени. Фізика.

 Mozaik 3D візуалізації на уроках фізики

Термометри:


Поверхневий натяг:


Закони Ньютона:


Бережіть себе і родину!

Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Навчаємося, бо ми цього варті!
Підписуйтесь на блог!
Підписуйтесь на канал YouTube.
Підписуйтесь на сторінку у fb. https://www.facebook.com/educationXXII/
Запрошуємо навчатися на фізичному факультеті! 

 

Приєднуйтесь на сервер "Фізичний факультет ХНУ" на Discord

https://discord.com/invite/ZUxcC22

2020/09/19

Video Scrible

 Скрайбінг на уроках


Що таке скрайбінг?

Скрайбінг (з англійської scribe - робити екскіз, нарис) – це метод розповіді чи пояснення, який супроводжується графічною ілюстрацією головного змісту сказаного. Виходить свого роду ефект паралельного наслідування, тобто ми слухаємо розповідь про щось і одночасно бачимо графічну відповідність почутому.

Головні переваги скрайбінгу:
  • яскравість;
  • лаконічність;
  • інформативність;
  • креативність представлення інформації.


Спеціалісти стверджують, що найкраще сприймається візуальна інформація, вона швидше систематизується, а кольорові образи ліпше запам'ятовуються.

Програма для створення скрайбінгу


VideoScribe - програма, яка надає можливість спільно створювати презентації. З його допомогою можна швидко монтувати якісні анімації з картинок, графіки, тексту і музики.

Що таке VideoScribe?


 

 Приклади: 


 

«Покоління мобільного інтернету», автор проекту: Сопін Владислав, Запорізька спеціалізована школа-інтернат ІІ-ІІІ ступенів «Січовий колегіум» Запорізької обласної ради

 

Рекомендується додержуватися таких етапів під час створення скрайбінгу:

1) складання плану презентації — визначити основні моменти, які необхідно висвітлити;
2) аналіз — проаналізувати основні ідеї та візуальні образи презентації, що повинні бути простими та зрозумілими абсолютно всім;
3) візуалізація — використання різних малюнків, аудіо та відеоряду;
4) таймінг — визначити необхідний час для висвітлення своєї ідеї.
5) безпосередньо створення скрайб-презентації певним сервісом.
VideoScribe


Як працює програма?

Насамперед необхідно зареєструватися або авторизуватися через акаунт у Facebook, після чого можна відкрити програму. Інтерфейс візуально поділяється на три частини. Верхня містить панель інструментів зі значками різних дій. В середині показується розташування елементів в кадрі. Нижня відображає тимчасову шкалу. Щоб змінити параметри картинки, необхідно виділити її і натиснути на кнопку із зображенням листа.

Можливості програми:
 

 


Переваги і недоліки


Програма має велику бібліотеку зображень. Крім того, інтерфейс утиліти дуже зручний. Також програма дозволяє переганяти деякі сторінки в формат PDF. з негативних моментів варто виділити необхідність в апаратному адаптері відео, щоб отримати якісне промальовування. Програма платна. Також в утиліті немає російської мови в меню.
Безкоштовно користуватися програмою можна всього тиждень, при цьому на готових проектах є водяні знаки. Щоб зняти всі обмеження, необхідно придбати ліцензію.



Як створювати презентації та відео у VideoScribe?

Інтерфейс програми


Додавання тексту


Українську мову підтримує шрифт- Arial CYR




 Додавання зображень (малюнків)

Додавання мелодій (власних голосових супроводів)



Додавання руки, яка виконує написи


Додавання фону


Збереження відео

 Джерело: http://migasiuk.blogspot.com/2017/12/videoscribe.html

Бережіть себе і родину!

Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Навчаємося, бо ми цього варті!
Підписуйтесь на блог!
Підписуйтесь на канал YouTube.
Підписуйтесь на сторінку у fb. https://www.facebook.com/educationXXII/
Запрошуємо навчатися на фізичному факультеті!  

Приєднуйтесь на сервер "Фізика" на Discord: https://discord.com/invite/ZUxcC22

2020/09/16

Електроємність. Конденсатори

Електроємність. З'єднання конденсаторів


Що таке конденсатор?

Електричне поле плоского конденсатора в основному локалізовано між пластинами, а проте, поблизу країв пластин і в навколишньому просторі також виникає порівняно слабке електричне поле, яке називають полем розсіювання. У цілому ряді завдань наближено можна нехтувати полем розсіювання і вважати, що електричне поле плоского конденсатора цілком зосереджено між його обкладками.


 



Електроємність конденсатора – скалярна фізична величина, яка характеризує здатність конденсатора накопичувати заряд і дорівнює відношенню значення заряду однієї з обкладок конденсатора до різниці потенціалів між цією обкладкою і сусідньою.



 Електроємність залежить від геометричних розмірів провідника, його форми, від розташування навколо нього інших провідників та діелектричних властивостей середовища. Електроємність не залежить від матеріалу провідника, його агрегатного стану, величини заряду.


За одиницю електроємності в системі СІ прийнято 1 Фараду − [1Ф]=[1 Кл/1 В]. 1 Ф досить велика ємність.

Так, електроємність Землі (як кулі) складає всього 7,11х10-8 Ф.
Тому на практиці зручно користуватись частками ємності:
1 мкФ = 10-6 Ф, 1 нФ = 10-9 Ф, 1 пФ = 10-12 Ф.

Паралельне та послідовне з'єднання конденсаторів.


3D візуалізація принципу дії конденсатора. 

Анімовано залежність ємності плоского конденсатору від площини пластин, діелектричної проникності речовини між пластинами конденсатору та відстані між пластинами. Відео англійською мовою.



Бережіть себе і родину!

Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Навчаємося, бо ми цього варті!
Підписуйтесь на блог!
Підписуйтесь на канал YouTube.
Підписуйтесь на сторінку у fb. https://www.facebook.com/educationXXII/
Запрошуємо навчатися на фізичному факультеті!  

Приєднуйтесь на сервер "Фізика" на Discord: https://discord.com/invite/ZUxcC22


Source: https://fizmat.7mile.net/providniki-v-elektrichnomu-poli/elektroiemnist-kondensatory.html

Source: https://fizmat.7mile.net/providniki-v-elektrichnomu-poli/elektroiemnist-kondensatory.html

2020/09/12

НУШ Навіщо ми їмо?

Навіщо ми їмо?


 

 


 

Джерела:

Тиждень 27. Навіщо ми їмо?
«Навіщо їсти». 27 тиждень НУШ: додаткові матеріали та рекомендації
Тиждень 27. " Навіщо ми їмо?"
Методична розробка занять. Тема тижня: «Навіщо їсти».

Уроки у форматі *notebook (для смарт-дошки).

Завантажити за посиланнями:

Урок 1 (завантажуй!)

Урок 2  (завантажуй!)

Бережіть себе і родину!

Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Навчаємося, бо ми цього варті!
Підписуйтесь на блог!
Підписуйтесь на канал YouTube.
Підписуйтесь на сторінку у fb. https://www.facebook.com/educationXXII/
Запрошуємо навчатися на фізичному факультеті!  

Приєднуйтесь на сервер "Фізика" на Discord: https://discord.com/invite/ZUxcC22

 

2020/09/08

Проблеми сучасної освіти

Використання технологій доповненої реальності під час викладання фізики 

  • Дмитро Вадимович Мацокін Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна
  • Ірина Миколаївна Пахомова Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна
Ключові слова: доповнена реальність, освіта, інноваційні методи навчання, STEM-підхід

Анотація

Розглянуто методику впровадження STEM-підходу та доповненої реальності в освітньому процесі на прикладі тем «Винаходи Леонардо» та «Мости». Розроблено мобільні додатки із доповненою реальністю «Da Vinci Machines AR» та «Bridges AR». Розглянуто деякі ідеї можливостей використання цих додатків - як на уроках фізики, так і в позашкільний час - у межах роботи гуртка «Наука навколо нас» на кафедрі фізики кристалів Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. З'ясовано переваги використання технологій доповненої реальності у разі впровадження STEM-орієнтованого підходу в освітньому процесі на прикладі авторських розробок.

 

Як цитувати
Мацокін, Д., & Пахомова, І. (2020). Використання технологій доповненої реальності під час викладання фізики. Проблеми сучасної освіти, (10), 111-116. Retrieved із https://periodicals.karazin.ua/issuesedu/article/view/16075
 
Електронна версія за посиланням: https://periodicals.karazin.ua/issuesedu/article/view/16075 
Підписуйтесь на канал Ірина Пахомова
https://bit.ly/3hb5l3c
Канал присвячено сучасним новим технологіям в освіті: (STEAM - освіта), технології доповненої реальності в освіті, інтерактивні завдання, інноваційні інструменти сучасного педагога.


 

Бережіть себе і родину!

Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Навчаємося, бо ми цього варті!
Підписуйтесь на блог!
Підписуйтесь на канал YouTube.
Підписуйтесь на сторінку у fb. https://www.facebook.com/educationXXII/
Запрошуємо навчатися на фізичному факультеті! 

Приєднуйтесь на сервер "Фізичний факультет ХНУ" на Discord

https://discord.com/invite/ZUxcC22  

2020/09/07

Курси підвищення кваліфікації

 Інновації в системі електронного навчання


Курс для тих, хто вже має базові знання щодо роботи з LMS Moodle. 

Курс допоможе: 

створювати сучасні дистанційні курси, які максимально розширюють можливості сприйняття інформації завдяки створенню нових освітніх елементів з аудіовізуальним супроводом; 

надавати слухачам безперервну smart-освіту завдяки зручним користуванням мобільним додатком Moodle; 

налаштувати систему адміністрування в окремому підрозділі задля різних аспектів управління освітнім процесом; 

створити систему педагогічних вимірювань завдяки створенню бази тестів відтермінованого та ректорського контролю знань; 

забезпечити систему якісного дистанційного навчання в закладі освіти завдяки створенню нормативно-правової бази  задля захисту продуктів інтелектуальної та творчої діяльності науково-педагогічних працівників; 

здійснювати зворотній зв'язок в системах відкритого та змішаного навчання на базі LMS Moodle; 

оцінити переваги використання LMS Moodle в освітньому процесі класичного університету; 

ознайомитися з сучасними можливостями використання власного відеоконтенту на YuoTube задля освітніх, просвітніх та наукових завдань; 

створювати індивідуальні освітні траєкторії для всіх учасників освітнього процесу з урахуванням їх індивідуальних вікових особливостей та особливостей стану здоров’я та індивідуальних можливостей працездатності задля отримання якісної сучасної освіти.

Автори курсу:

Дякую за можливість опанувати нові інноваційні технології.

Курс "Інновації в системі електронного навчання" має практичну складову, результатом якої є створення власного дистанційного курсу. 

Назва курсу: Сучасні освітні технології.

Для кого: студенти - магістри, викладачі.

Презентація курсу:


 

Структура курсу.

Дистанційний курс містить 8 тем: технологія диференційованого навчання, особистісно орієнтована технологія, технологія навчання у співпраці, проблемне навчання (STEM-освіта), ігрові технології, доповнена реальність в освіті, лабораторія у смартфоні, сучасні освітні інструмент.



Бережіть себе і родину!

Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Навчаємося, бо ми цього варті!
Підписуйтесь на блог!
Підписуйтесь на канал YouTube.
Підписуйтесь на сторінку у fb. https://www.facebook.com/educationXXII/
Запрошуємо навчатися на фізичному факультеті! 

Приєднуйтесь на сервер "Фізичний факультет ХНУ" на Discord

https://discord.com/invite/ZUxcC22 

 

2020/08/23

Як написати мотиваційний лист

 Приклад мотиваційного листа

 

Доброго дня!

Мене звуть Пахомова Ірина Миколаївна, я є доцентом кафедри фізики кристалів фізичного факультету Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна, канд. фіз.-мат наук. Я фахівець у галузі фізики міцності і пластичності, а саме у дислокаційній теорії пластичної деформації. Основними напрямками методичної роботи є змішане навчання і STEM-освіта (платформи, інструменти, практичний досвід). Вважаю комп’ютерне моделювання фізичних процесів і технології доповненої реальності дієвими інструментами в освітньому процесі.

Останні 3 роки займаюся питаннями змішаного навчання, реалізацією STEM-орієнтованого підходу у навчанні, розробкою концепції впровадження технологій доповненої реальності в освіті. Розроблено і сертифіковано 4 дистанційні курси для студентів фізичного факультету і вчителів фізики (на базі платформи Moodle). Для підвищення кваліфікації вчителів фізики було впроваджено дистанційний курс «Інноваційний інструмент сучасного фізика», де запропоновані теми впровадження STEM-освіти та технології доповненої реальності на заняттях (детальніше: https://dist.karazin.ua/for-students/courses/147). Співзасновниця університетського проєкту «Технології доповненої реальності в освіті»; керівниця STEM-AR клубу «Наука навколо нас» (детальніше: https://www.researchgate.net/project/Science-around-us-STEAM-education); лідер Всеукраїнського проєкту «Smart Teacher» (розробка уроків на інтерактивних дошках https://umity.in.ua/smart-teacher/); керівник наукових робіт Малої академії наук секція «Фізика»; постійна учасниця і спікерка наукових і науково-методичних конференцій, семінарів, вебінарів, шкіл тощо.

У вільний час я відвідую додаткові курси англійської мови, самостійно вивчаю додаткову літературу, займаюся фотографією (моє портфоліо: www.shutterstock.com/g/Iryna+Pakhomova), веду свій власний блог «Сучасні освітні технології» https://educationpakhomova.blogspot.com і Youtube канал: https://bit.ly/2FRAcVv

Я дуже організована і дисциплінована, знаходжу позитивні речі у будь-якій ситуації, сприймаю конструктивну критику. Маю велике бажання працювати в команді освітніх експертів.

Вважаю, що володіння такими важливими якостями, як відповідальність, цілеспрямованість, працьовитість і завзятість, вміння спілкуватися, бажання розвиватися і знаходити нові ідеї, будуть корисними для роботи у спільноті освітніх експертів.

Розсудливо підходжу до пошуку роботи, тому завжди є бажання змін на краще.

Дякую за увагу, приємно приймати участь у програмах, що можуть надати більше можливостей і привести до власного розвитку.

 

Приєднуйтесь на сервер "Фізичний факультет ХНУ" на Discord

https://discord.com/invite/ZUxcC22 

 

 

2020/08/22

Science on Stage Europe

 

Україна планує прийняти участь у міжнародному Фестивалі вчителів із STEM освіти, який відбудеться у Чехії ( місто Прага) 24-27 березня 2022 року. 
 
Для цього на базі Харківського національного університету ім. В. Н. Каразіна відбудеться всеукраїнський відбір, який буде проводитися у два етапи.
1. Заочний тур (дистанційно)
Для цього учасники мають до 5 лютого 2021 року надіслати:
• тези проекту 1 сторінка (14 шрифт, Times New Roman, інтервал одиничний) на українській та англійській мовах відповідно;
• відео проекту тривалістю 3 хв. з поясненнями англійською;
• презентацію в Power Point 10-15 слайдів українською та англійською мовами відповідно.
 
Усі матеріали відправляти електронною поштою або електронною поштою:
scienceonstageua@gmail.com
 
Після відбору міжнародним журі найкращі проекти будуть запрошені до другого етапу.
2. Всеукраїнський Фестиваль для визначення делегації переможців, які представлятимуть Україну на Science on Stage Europe. Всеукраїнський Фестиваль відбудетьcя 26-27 березня 2021 року
Контакти за телефонами: +38 050 302 10 15
Координатор проєкту: Казачкова Наталія 
https://www.facebook.com/people/Nataliya-Kazachkova/100013077761319

Джерело 2:
https://www.science-on-stage.eu/page/display/4/111/0/festival-2022 


Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Навчаємося, бо ми цього варті!
Підписуйтесь на блог!
Підписуйтесь на канал YouTube. 
Підписуйтесь на сторінку у fb.
https://www.facebook.com/educationXXII/
Запрошуємо навчатися на фізичному факультеті!  

Приєднуйтесь на сервер "Фізичний факультет ХНУ" на Discord

https://discord.com/invite/ZUxcC22  

2020/07/28

Як підтримувати високу працездатність в дистанційній роботі

Модуль 3 «М’які навички, які актуальні сьогодні»





Тренер: Артем Мосійчук
Робоча мова: українська




В рамках проекту Представництва Європейського Союзу «Інформаційна підтримка мереж ЄС в Україні»  Корисні джерела: Топ - 5 soft skills (презентація)  Soft skills: універсальні навички європейського рівня 
 
Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Навчаємося, бо ми цього варті!
Підписуйтесь на блог!
Підписуйтесь на канал YouTube. 
Підписуйтесь на сторінку у fb.
https://www.facebook.com/educationXXII/
Запрошуємо навчатися на фізичному факультеті!

Приєднуйтесь на сервер "Фізичний факультет ХНУ" на Discord

https://discord.com/invite/ZUxcC22 

2020/07/18

Емоційний інтелект

Як розвивати власний емоційний інтелект?



Емоційний інтелект – EQ – це показник нашої здатності до спілкування, вміння усвідомлювати свої емоції та розуміти почуття інших людей. ЕQ вважається емоційним еквівалентом пізнавального інтелекту (IQ).

Джон Меєр та Пітер Селовей, які назвали чотири напрямки емоційного інтелекту:
  • як ми оцінюємо та виражаємо емоції;
  • що про них знаємо;
  • як ними керуємо;
  • як на їх основі ухвалюємо рішення.
Дослідники Емі Чан та Пітер Капуті виявили залежність між емоційним інтелектом (ЕІ) та задоволеністю життям: чим вищий у людини емоційний інтелект, тим більше вона задоволена власним життям.
Дослідники Сатья Кумар і Відья Ієр з Індії опитали працівників освітніх закладів і виявили, що чим вищий рівень емоційного інтелекту, тим більше працівники задоволені своєю роботою.
Американські дослідники Марк Бреккет і Джон Мейєр з’ясували, що чим нижчий рівень ЕІ, тим більше люди споживають алкоголь і наркотичні речовини.
Водночас, люди з нижчим рівнем емоційного інтелекту почуваються більш самотніми. Почуття самотності залежить від емоційного інтелекту на 24%.

Як розвивати емоційний інтелект?

1. Медитація.
Тренуючи свою уважність та фокусуючи увагу на теперішньому моменті тут і тепер, ми стаємо більш емоційно свідомими. 

2. Арт-терапія
Особливо корисною є арт-терапія для тих людей, які мають складнощі із словесним вираженням своїх емоцій та почуттів. Наприклад, люди, які пережили травмуючі події.  Мовою символів людина встановлює контакт із власним підсвідомим і може виразити дійсно важливі для неї процеси. 

3. Ненасильницьке спілкування.
Ненасильницьке спілкування складається з чотирьох компонентів:
  1. Спостереження – що дійсно сталося в ситуації. Майстерність полягає у вираженні спостереження без суджень чи оцінок.
  2. Почуття – зазначення того, як почувається людина, яка спостерігає дію.
  3. Потреби – називання потреб, пов’язаних із зазначеними почуттями.
  4. Прохання – дуже точне здійснення прохання, звернене до того, чого ми хочем від іншої людини, щоб покращити наше життя, або щонайменше зробити ситуацію «вирішуваною».
4. Казкотерапія 
Казкотерапія становить собою також систему виховання, яка дозволяє тонко і не дидактично формувати уявлення про базові життєві цінності.  

5. Дихальні практики
Дихання є природним процесом в житті людини. Прожити без нього не можливо. Воно пов’язує духовний і фізичний стани. Саме дихання дозволяє зрозуміти нашу психіку. Недаремно, одна з перших рекомендацій в психотерапії стосується дихання. «Спостерігайте за Вашим диханням», «Дихайте». Рівномірне дихання змінює якість життя. 

6. Ведення щоденника.
 
Кожен день записуйте що і коли ви відчували, описуйте обстановку і всі можливі ключові моменти. Аналізуйте, чому у кожній ситуації з'являються ті , чи інші емоції. Буквально через місяць вам стане легше розуміти себе та механізм виникнення власних емоцій.

Як розвивати емоційний інтелект у дітей?

З дітьми молодшого віку й дошкільниками можна гратися й виконувати вправи для розвитку емоцій, які пропонує психолог Вікторія Шиманська.

«Скринька емоцій» ― для дорослих це уявна скринька, а разом із дітьми можна зробити справжню. Це буде так звана «скринька щастя», куди слід покласти все, що асоціюється з щастям п’ятьма органами чуття: візуально, на слух, смак, нюх та дотик, ― і у важкі моменти діставати це звідти. Для дитини, наприклад, це може бути:
зір ― улюблена або бажана іграшка,
слух ― мамина колискова,
смак ― морозиво,
нюх ― запах ялинки й мандаринів,
дотик ― пухнасте кошеня.
«Компас емоцій» ― гра, що дуже добре розвиває емоційний інтелект, вона не лише знайомить дитину з різними почуттями, а й демонструє, у якій ситуації людина відчуває те чи інше. Її суть от у чому: існує набір карток, на кожній із яких написане одне почуття (наприклад, радість, цікавість, страх, сум, здивування, злість, довіра тощо). Кожний отримає по такому набору. Потім один із гравців придумує ситуацію й обирає емоцію, яку він відчуває під час цієї події. Він кладе картку в центр написом донизу й загадує цю ситуацію, а решта гравців мають відгадати, яку емоцію вона викликає у гравця. 
Батькам першокласників психолог радить розповідати «тактильні казки». Слід покласти до сумки різні на дотик предмети (щось пухнасте, колюче, те, що шелестить, рідину у флаконі тощо), зав’язати дитині очі пов’язкою й розповісти казку, дістаючи кожний предмет і пропонуючи його на дотик дитині. Такі казки знімають стрес у першокласників, а також формують унікальний контакт між дорослим і дитиною
Лагідні дотики.
Підберіть 6-7 дрібних предметів різної фактури: шматочок хутра, пензлик, скляний флакон, намисто, вату і т. д. Усе це викладіть на стіл. Запропонуйте дитині оголити руку по лікоть, а потім поясніть, що по руці ходитиме “звірятко” і торкатися лагідними лапками. Потрібно із закритими очима вгадати, яке “звірятко” торкалось до руки, тобто відгадати предмет. Дотики мають бути погладжувальними, приємними.
Юний археолог.
Опустіть кисть руки в таз з кінетичним або звичайним піском (можна взяти будь-яку крупу) і засипте її. Дитині треба обережно “відкопати” руку – тобто проводити археологічні розкопки. При цьому не можна доторкатися до кисті руки. Як тільки дитина торкнеться вашої долоні, вона тут же міняється з вами місцями.
Заспокой мишку.
Дайте дитині в долоньки пухнасту, м’яку, тендітну іграшку у формі мишки (чи іншого звірятка). Потім повідомте їй: “Ось потрапила до тебе в руки маленька мишка, вона така ніжна і беззахисна. Вона так боїться шуліки! Потримай її, поговори з нею, заспокой її”. Нехай дитина потримає в руках іграшку, погладить її, поговорить з нею, скаже їй добрі слова, заспокоїть. В процесі гри вона і сама заспокоїться.
Змотай клубочок.
Запропонуйте дитині змотати в клубочок яскраву пряжу. Розмір клубка з кожним разом може ставати все більшим і більшим. Не забудьте повідомити їй, що цей клубочок чарівний – забирає смуток, печаль, злість і образу, як тільки починаєш його змотувати, то відразу ж і заспокоюєшся.


Методики визначення ЕІ:
Методика Холла
Тест эмоционального интеллекта ЭмИн Люсина Д.В
Що почитати?



Джерела:
https://life.pravda.com.ua/health/2017/10/15/226957/
https://dou.ua/lenta/articles/how-to-develop-eq/ 
https://www.empatia.pro/metody-rozvytku-ei-ta-empatiyi/
https://ranok-school.com/2019/06/18/rozvyvaiemo-emotsijnyj-intelekt-u-ditej/


Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Навчаємося, бо ми цього варті!
Підписуйтесь на блог!
Підписуйтесь на канал YouTube. 
Підписуйтесь на сторінку у fb.

https://www.facebook.com/educationXXII/
Запрошуємо навчатися на фізичному факультеті! 

Приєднуйтесь на сервер "Фізичний факультет ХНУ" на Discord

https://discord.com/invite/ZUxcC22 

 

Поділитися