Показ дописів із міткою VR. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою VR. Показати всі дописи

Харківський університет імені В.Н. Каразіна кафедра фізики кристалів

 Кафедра фізики кристалів фізичного факультету у віртуальній реальності



Завдяки стрімкому розвитку технологій, навчальні заклади по всьому світу впроваджують нові методи навчання, щоб зробити процес набагато цікавішим і ефективнішим для студентів. Один із найвражаючих прикладів таких інновацій - створення віртуального простору в режимі віртуальної реальності кафедри фізики кристалів фізичного факультету ХНУ Василя Каразіна. 

Спробуємо зрозуміти, як саме цей режим віртуальної реальності був створений  та які можливості він відкриває для навчання і досліджень.

Створення кафедри фізики кристалів у віртуальному просторі


Віртуальний простір кафедри фізики кристалів базується на передових технологіях віртуальної реальності (VR), які дозволяють створити імерсивне навчальне середовище.

Кроки для створення віртуальної реальності


3D-моделі

Перший крок - це створення 3D-моделей об'єктів, які потрібно візуалізувати. У випадку кафедри фізики кристалів це може бути структура кристалічних ґраток, атомні шари, пустоти тощо.


Розробка віртуального середовища

Після отримання 3D-моделей створюється віртуальне середовище, в якому студенти зможуть взаємодіяти з цими об'єктами. Це може бути власне віртуальна аудиторія або лабораторія, де студенти можуть вивчати фізику кристалів.


Використання VR-технологій 

Для взаємодії з цими віртуальними об'єктами використовуються VR-пристрої, такі як VR-окуляри та контролери. Ці пристрої дозволяють студентам "зануритися" у віртуальний світ і взаємодіяти з об'єктами, подібно до того, як це відбувається в реальності.

Можливості віртуального простору кафедри фізики кристалів


Створення віртуального простору кафедри фізики кристалів відкриває безліч можливостей для навчання та досліджень:

Візуалізація кристалічних ґраток

Студенти можуть ретельно вивчати структури кристалів, спостерігаючи за їхньою геометрією та атомним укладанням в 3D.


Октаедричні та тетраедричні пустоти

Віртуальне середовище дозволяє студентам розглядати октаедричні та тетраедричні пустоти в кристалах, що допомагає розуміти їх розташування і розміри.


Експерименти та симуляції

Віртуальний простір кафедри дозволяє створювати симуляції різних фізичних експериментів, що допомагає студентам краще зрозуміти та практикувати концепції фізики кристалів.


Глобальний доступ

Завдяки віртуальній реальності, студенти можуть мати доступ до навчання навіть з віддалених регіонів або інших країн.

Розробник: Дмитро Мацокін.



Спеціальні курси кафедри фізики кристалів: http://kfk.biz.ht/page11.html
Віртуальний простір кафедри фізики кристалів: http://kfk.biz.ht/vroom.html

#КФК #karazin #university #фізичний_факультет

 Наукові школи не створюються швидко. Пишаємося тим, що маємо!


Telegram: https://t.me/pakhomovaeducation 

 https://t.me/physicsks

Бережіть себе і родину!

Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Навчаємося, бо ми цього варті!
Підписуйтесь на блог!
Підписуйтесь на канал YouTube.

Підписуйтесь на сторінку у fb. https://www.facebook.com/educationXXII/
Запрошуємо навчатися на фізичному факультеті! 

Немає коментарів:
Категорії: , , , ,

MERGE EDU

 Платформа імерсивних технологій для навчання: MERGE EDU

Сайт: https://mergeedu.com

Реєстрація:








Великою перевагою Merge Edu є створення великої тематичної колекції 3D-об'єктів та інтеграція з іншими аналогічними сервісами. Для перегляду кожного з 3D-об'єктів вам не знадобиться окремий маркер або плагін. Вся потрібна інформація міститься на так званому кубі ключових зображень.

Як це працює?

Якщо у вас немає вдома куба ключових зображень? 
Не хвилюйтеся, Merge пропонує вам розгортку паперового кубику, який діти можуть зробити вдома! Це не тільки чудове практичне заняття, але воно також відкриває цілий новий світ нових технологій за допомогою програм і ресурсів Merge EDU.

1. Завантажити PDF: https://mergecube.com/paper-pdf



2. 
  • Зберіть паперовий куб.
  • Виріжте паперовий куб уздовж суцільного чорного контуру.
  • Складіть кожну з пунктирних ліній і клапанів.
  • Складіть весь куб разом, щоб створити форму куба.
  • Прикріпіть клапани за допомогою клею та/або прозорої стрічки.
3. Завантажити додатки



Завантажуйте, переглядайте та діліться 3D-об’єктами на MERGE Cube!

#augmentedreality #доповнена_реальність #MergeCube

Корисні публікації:







Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Навчаємося, бо ми цього варті!
Підписуйтесь на блог!
Підписуйтесь на канал YouTube.
Підписуйтесь на сторінку у fb. https://www.facebook.com/educationXXII/

Підписуйтесь на групу у Discord https://discord.com/invite/ZUxcC22
Запрошуємо навчатися на фізичному факультеті!

Немає коментарів:
Категорії: , , , , , , ,

Парова машина Джеймса Ватта. Віртуальна реальність.

 

  • Джеймс Ватт – винахідник, інженер. В кінці вісімнадцятого століття винайшов тепловий двигун, поліпшену парову машину. Саме він міг би стати творцем першого у світі транспортного засобу на базі парового двигуна, але проєкт здався йому занадто небезпечним і ризикованим, внаслідок чого не був реалізований.


  • Як користуватися окулярами віртуальної реальності? https://bit.ly/35j4NFc Детальніше: https://educationpakhomova.blogspot.com Дякую усім за перегляди, вподобайки та підписку. Підтримайте нас вподобайкою і відгуком! #virtual_reality #VR #quest #physics
Немає коментарів:
Категорії: , , ,

Фізика 8 клас. Освітні тренди.

 Лабораторія віртуальної реальності 

"Зміна агрегатних станів речовини"


Як правило, серед агрегатних станів виділяють тверде тіло, рідину, газ та плазму. Відрізняються вони, в першу чергу, характером руху молекул. Кожний зі станів має свій ступінь впорядкованості, який визначається силами, що дiють мiж частинками.  



На землі вода існує в трьох агрегатних станах — твердому, рідкому та газоподібному. За нормального атмосферного тиску при 0°С вона замерзає і перетворюється у лід, а при 100°С — кипить, перетворюючись у пару.

Теплоємність води аномально висока. Щоб нагріти певну її кількість на один градус, необхідно затратити більше енергії, ніж при нагріванні інших рідин, - принаймні вдвічі по відношенню до простих речовин. З цього випливає унікальна здатність води зберігати тепло. Переважна більшість інших речовин такою властивістю не володіють. Ця виняткова особливість води сприяє тому, що у людини нормальна температура тіла підтримується на одному рівні і спекотним днем, і прохолодним вечором. 

Вода має високу питому теплоту плавлення, тобто воду дуже важко заморозити, а лід - розплавити. Завдяки цьому клімат на Землі в цілому досить стабільний і м'який.

У твердотільному стані речовина зберігає як форму, так і об'єм. При низьких температурах майже всі речовини замерзають — перетворюються в тверді тіла. Тверді тіла поділяють на кристалічні й аморфні. 

 


У рідкому стані речовина зберігає об'єм, але не тримає форму. Це означає, що рідина може займати тільки частину об'єму посудини, але вільно перетікати й проникати у всі її закутки.


 Газоподібний стан характерний тим, що не зберігає ні форму, ні об'єм. Він заповнює весь доступний об'єм і проникає в будь-які його закутки.

Експеримент: опріснення води в домашніх умовах.




1. Налийте у ємність солоної води.

2. Помістить у ємність із солоною водою, іншу ємність меншого розміру.


 3. Накрийте ці ємності харчовою плівкою.

4. Покладіть у центрі харчової плівки камінець (або будь-який важкий предмет).


5. Розмісить конструкцію на сонці.

6. Перевірте через 2-5 діб наявність води у ємності меншого розміру.

Поясніть експеримент.

Які зміни агрегатних станів води ви спостерігали у цьому експерименті?

Вправа:

 https://learningapps.org/8709989

Джерело анімованих рисунків.

Бережіть себе і родину!

Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Навчаємося, бо ми цього варті!
Підписуйтесь на блог!
Підписуйтесь на канал YouTube.
Підписуйтесь на сторінку у fb. https://www.facebook.com/educationXXII/
Запрошуємо навчатися на фізичному факультеті!  

#імерсивні_технології_в_освіті

#сучасні_освітні_тренди

#освітні_тренди

#віртуальна_реальність

 

Немає коментарів:
Категорії: , , , , , ,

Секційне засідання для вчителів природничої освітньої галузі

 


КУ «Центр професійного розвитку

«Освітня траєкторія» Дніпровської міської ради

Формат проведення : ZOOM – конференція


Сайт: http://otd.dniprorada.gov.ua/

Корисні ресурси: 

http://otd.dniprorada.gov.ua/category/profesiyni-spilnoty/pryrodnycha/

ТЕМА: Шляхи реалізації компетентнісно - орієнтованого підходу до навчання предметів природничої освітньої галузі в контексті положень  Концепції «Нова  українська школа» у новому 2021/2022 навчальному році

МЕТА:

-       визначити актуальні напрями та сформулювати завдання для реалізації змісту й оновлення методів навчання природничої освітньої галузі у новому 2021/2022 навчальному році;

-       опрацювати нормативні документи, проаналізували чинні навчальні та модельні програми, питання підготовки педагогічних працівників відповідно до сучасних викликів;

-       ознайомити з роботою сайту КУ «Центр професійного розвитку «Освітня траєкторія» Дніпровської міської ради,  де розміщені матеріали для педагогів, а також формами зворотного зв’язку, формами для замовлення консультацій;

-       провести діагностичне анкетування педагогічних працівників природничої освітньої галузі з метою проектування індивідуальної траєкторії професійного розвитку;

-        ознайомити з методичними порадами щодо використання онлайн-ресурсів очно на уроці та дистанційно; огляд ключових теоретичних понять;

-       надати рекомендації щодо використання технологій віртуальної та доповненої реальності.

 

Підключення до конференції Zoom за посиланням: https://us04web.zoom.us/j/4398427960?pwd=d09LTEVIaElRc09lYUFBaVNMQzdhUT09

Ідентифікатор конференції: 439 842 7960

Код доступу: 0n9xvq

Руденко Г.А., консультант природничої галузі

Методичні рекомендації щодо організації  освітнього процесу з хімії в закладах загальної середньої освіти у 2021/2022  навчальному році



Спікер - Іван Іванов, засновник Центру нової освіти, тренер з інноваційної педагогіки та ІКТ, сертифікований учитель-експерт Microsoft, автор практичних тренінгів і курсів

Ефективне використання онлайн-ресурсів у природничій освітній галузі основної школи

Ефективне використання онлайн-ресурсів для навчання хімії

Ефективне використання онлайн-ресурсів для навчання біології

https://umity.in.ua/course/?id=112397

Ефективне використання онлайн-ресурсів для навчання фізики та астрономії

https://umity.in.ua/course/?id=112332

Спікер - Пахомова Ірина Миколаївна,

канд. фіз.-мат. наук, доцент кафедри фізики кристалів фізичного факультету ХНУ імені В.Н. Каразіна; 

незалежний експерт з питань імерсивних технології в освіті, освітніх платформ, ресурсів щодо реалізації змішаного навчання;

сертифікований спеціаліст із дистанційного навчання і інноваційних технологій навчання (доповнена реальність);

авторка 5 сертифікованих дистанційних курсів центру електронного навчання ХНУ імені В.Н. Каразіна;

Імерсивні технології у навчанні: переваги технологій доповненої та віртуальної реальності у навчані


Посилання на презентацію

Підготовка до ЗНО з фізики
Дистанційний курс «Фізика для вчителів» або "Інноваційні інструменти сучасного фізика"


Руденко Г.А., консультант природничої галузі

Діагностичне анкетування педагогічних працівників природничої освітньої галузі з метою проектування індивідуальної траєкторії професійного розвитку за допомогою QR-коду

Віртуальна екскурсія по сайту КУ «Центр професійного розвитку

«Освітня траєкторія» Дніпровської міської ради.


Бережіть себе і родину!

Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Навчаємося, бо ми цього варті!
Підписуйтесь на блог!
Підписуйтесь на канал YouTube.
Підписуйтесь на сторінку у fb. https://www.facebook.com/educationXXII/
Запрошуємо навчатися на фізичному факультеті!  


Немає коментарів:
Категорії: , , , , , , ,

15 онлайн-ресурсів для вчителів фізики

Корисні ресурси для вчителів фізики



1. Експерименти, практичні задачі, лабораторні роботи

 STEM-лабораторія МАНЛаб 


Пропонує дистанційну й очну фахову методичну і технологічну допомогу в організації STEM-навчання учнівської молоді України. STEM-лабораторія МАНЛаб спеціалізується на здійсненні досліджень у галузі природничих дисциплін: фізика, хімія, біологія, географія, астрономія, екологія, мінералогія.

 

Фізика у смартфоні

Дослідження коливань учнівської лінійки за допомогою смартфона


Визначення коефіцієнта відновлення за допомогою смартфона


Визначення прискорення вільного падіння за допомогою смартфона


Визначення коефіцієнта тертя ковзання за допомогою смартфона

FizzicsEducation



150 цікавих експериментів (STEM-підхід)

https://www.fizzicseducation.com.au/category/150-science-experiments/




2. Фізичні ігри

Віртуальні фізичні ігри - це чудовий спосіб допомогти дітям зрозуміти такі теми, як рух, сила тяжіння, звук, світло, магнетизм тощо. За допомогою цих чудових сценаріїв учні зможуть будувати, кидати, штовхати або навіть катапультувати великі та маленькі об’єкти, щоб побачити, де і як вони рухаються. Старші студенти зможуть розробляти, перевіряти та повторювати завдання на основі кутового моменту, кінетичної енергії та інших законів фізики.

https://www.commonsense.org/education/top-picks/great-games-for-physics

https://www.calculators.org/games/physics.php



3. Фізичні симуляції

Phet симуляції

https://phet.colorado.edu/uk/simulations/category/physics






https://simpop.org/



4. Тестові завдання

Classtime - 

це помічник вчителя, що збагачує Ваш урок миттєвою візуалізацією рівня розуміння та прогресу усього класу в живому часі.

https://www.classtime.com/library

Всеосвіта

Бібліотека тестів

https://vseosvita.ua/test

Фізика: тести.

Online Test Pad



На Урок 

https://naurok.com.ua/test/fizika
Онлайн тести

Інтерактивні завдання для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома.


Seneca (англійська мова)

https://senecalearning.com/en-GB/blog/gcse-physics-revision/

Seneca охоплює всі теми фізики GCSE - від моделі частинок до випромінювання та магнетизму. Замість нудних посібників з перегляду, тепер ви можете вивчати за допомогою GIF -файлів з фізики, практикувати питання, анімації та відео.



5. Імерсивні технології на уроках фізики

Доповнена реальність

Electricity AR навчить дитину визначати ціну поділки аналогових вимірювальних приладів та самостійно робити вимірювання з використанням технології доповненої реальності (AR). Пропонується безкоштовний мобільний додаток для Android із технологією доповненої реальності, який було розроблено на кафедрі фізики кристалів фізичного факультету ХНУ імені В.Н. Каразіна.

Мобільний додаток: завантажити.

Ключові картки: завантажити.
Детальніше про роботу із мобільним додатком: за посиланням. 




cg-physics AR

Мобільний додаток: cg-physics AR завантажити.
Ключові зображення: завантажити.

BookVAR

BookVAR (доповнена реальність)

Приклади експериментів:  Фізика AR

https://www.youtube.com/watch?v=bG-j6MAAce8&list=PLpwHAnFf4VEIDuP63sdfce8nNh52Pdd6o
Детальніше: https://educationpakhomova.blogspot.com/2021/04/bookvar.html



Віртуальна реальність


«Mission: ISS» - 

це науково-точна космічна симуляція, яка дозволяє користувачам «Oculus Rift» та "Oculus Quest" досліджувати Міжнародну космічну станцію (МКС) у віртуальній реальності.





Зробіть подорож на орбіту і відчуйте життя на борту Міжнародної космічної станції! У цьому моделюванні, запропонованому, навчіться рухатися та працювати в умовах нульової гравітації за допомогою ваших контролерів. Посадите космічну капсулу, здійсніть вихід у космос і дозвольте справжнім астронавтам NASA познайомити вас із життям на МКС за допомогою інформативних відео та зображень.

Завантажити: https://www.oculus.com/experiences/quest/2094303753986147/

BookVAR






6. Сайти турнірів







Додаткові джерела:

List of Physics Games


Бережіть себе і родину!

Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Навчаємося, бо ми цього варті!
Підписуйтесь на блог!
Підписуйтесь на канал YouTube.
Підписуйтесь на сторінку у fb. https://www.facebook.com/educationXXII/
Підписуйтесь на сторінку у fb. https://www.facebook.com/educationXXII/
Запрошуємо навчатися на фізичному факультеті! 

 

Приєднуйтесь на сервер "Фізичний факультет ХНУ" на Discord: 

https://discord.com/invite/ZUxcC22  

#доповнена_реальність_в_освіті

#імерсивні_технології_в_освіті

#сучасні_освітні_тренди

#освітні_тренди

#віртуальна_реальність

#stem-уроки

#фізика_для_дітей


Немає коментарів:
Категорії: , , , , , , ,

«MISSION: ISS» віртуальна реальність

 Вивчаємо МКС у віртуальній реальності («MISSION: ISS»)



Напевно, кожна дитина в дитинстві мріяла стати космонавтом, але на жаль для більшості, стандарти для того, щоб стати підкорювачем нескінченних просторів космосу, неймовірно жорсткі, а конкуренція велика. Але віртуальний проект «Mission: ISS«, створений у співпраці NASA, Європейського (ESA) і Канадського (СSA) космічних агентств, надає шанс усім бажаючим відправитися в практично неможливе подорож за межі нашої планети. Познайомитися із Міжнародною космічною станцією (МКС), та вийти у відкритий космос. Вивчаємо тему "Невагомість" із технологіями віртуальної реальності.

«Mission: ISS» - це науково-точна космічна симуляція, яка дозволяє користувачам «Oculus Rift» та "Oculus Quest" досліджувати Міжнародну космічну станцію (МКС) у віртуальній реальності.




Зробіть подорож на орбіту і відчуйте життя на борту Міжнародної космічної станції! У цьому моделюванні, запропонованому, навчіться рухатися та працювати в умовах нульової гравітації за допомогою ваших контролерів. Посадите космічну капсулу, здійсніть вихід у космос і дозвольте справжнім астронавтам NASA познайомити вас із життям на МКС за допомогою інформативних відео та зображень.

Завантажити: https://www.oculus.com/experiences/quest/2094303753986147/

Пишіть свої відчуття у коментарях.

Чудовий безкоштовний додаток VR для вивчення МКС і відчуття невагомості.
Це чудова ідея для освітнього процесу. Я була вражена, наскільки добре  розроблено додаток. Це абсолютно безкоштовно. Це може змінити ваше сприйняття світу, а також взаємодію з нульовою гравітацією. Рекомендую.

Запрошую!

Facebook: https://www.facebook.com/groups/3051188461665108
Twitter: https://twitter.com/Iryna_Pakhomova
Telegram: https://t.me/arVReducation
Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCjrII42WpKLPgurLYXeNwSQ
Discord: https://discord.com/invite/ZUxcC22
Blog: https://educationpakhomova.blogspot.com

#MISSION:ISS 

#імерсивні_технології_в_освіті

#сучасні_освітні_тренди

#освітні_тренди

#віртуальна_реальність


Немає коментарів:
Категорії: , , , , , , , , ,
Підписатися на: Дописи (Atom)