Показ дописів із міткою онлайн-ресурси. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою онлайн-ресурси. Показати всі дописи

Як створювати інфографіку за допомогою NotebookLM: Результати 10 універсальних промптів для освітніх тем

 Як створювати інфографіку за допомогою NotebookLM: 10 універсальних промптів для освітніх тем 



Штучний інтелект дедалі активніше входить в освітню практику, і NotebookLM — один із тих інструментів, який особливо корисний для роботи з джерелами, конспектами, статтями та навчальними матеріалами.

NotebookLM не просто генерує текст — він:

  • аналізує завантажені документи;

  • узагальнює нотатки;

  • допомагає структурувати інформацію;

  • створює основу для візуального контенту, зокрема інфографік.

У цій статті я зібрала 10 універсальних промптів для створення інфографік у різних стилях, адаптованих спеціально для NotebookLM.
Для прикладу я використовую тему «Штучний інтелект і освіта», але кожен промпт легко адаптується до будь-якої іншої теми.

💡 Важливо: перед використанням промптів завантажте в NotebookLM статті, методичні матеріали, власні конспекти або дослідження з обраної теми.

1. Класична освітня інфографіка

Промпт:

Створи структуровану освітню інфографіку на тему «[ТЕМА]».
Подай інформацію у вигляді заголовка, 4–5 логічних блоків з короткими підзаголовками та маркованими списками.
Орієнтуйся на вчителів та учнів.
Використовуй чітку, нейтральну мову.

(Напр.: «Штучний інтелект і освіта»)

Далі представлено отримані результати створення різних інфографік за одними і тими джерелами у блокноті NotebookLM




2. Інфографіка «Порівняння»



 

3. Інфографіка «Покроковий процес»




 

4. Мінімалістична сучасна інфографіка



5. Інфографіка «Проблеми та рішення»



6. Інфографіка для соціальних мереж



7. Інфографіка «Факти»




8. Інфографіка для учнів



9. Інфографіка «Міфи і реальність»


10. Інфографіка для презентації або блогу



Я оформила PDF-гайд “10 універсальних промптів для створення інфографіки в NotebookLM”




Що всередині PDF

  • 10 + 1 чітких, універсальних промптів, уже адаптованих під аналіз нотаток і документів;

  • формулювання, які легко копіювати прямо в NotebookLM;

 

Опис для промпту з єдиною кольоровою палітрою (можна додавати для отримання інфографіки і єдиній кольоровій палітрі)

Текст для додавання в промпт:

Оформи інфографіку в єдиній узгодженій кольоровій палітрі.
Основні кольори: глибокий синій (#1F3C88) та світло-блакитний (#A7C7E7).
Акцентний колір: м’який жовтий або помаранчевий (#F2B705) для ключових елементів.
Фон — світлий або білий.
Стиль — сучасний, освітній, чистий, без надмірних декоративних елементів.

Альтернатива (якщо хочеш м’якший, «edtech»-стиль)

Використовуй єдину кольорову палітру в стилі edtech:
темно-синій та бірюзовий як основні кольори, світлий фон,
один акцентний теплий колір для важливих тез.
Інфографіки мають виглядати як частина однієї серії.


Тепер черга за вами! 💡
Ви можете спробувати кожен із цих 10 + промптів у NotebookLM і створити власні інфографіки на будь-яку тему.

Мене цікавить ваш досвід:

  • Які стилі інфографік спрацювали найкраще?

  • Які кольорові палітри ви використовуєте у своїх проєктах?

  • Можливо, у вас є власні промпти, які допомагають швидко перетворювати нотатки на наочний контент?


Діліться своїми результатами та ідеями у коментарях — це допоможе нам усім надихатися новими підходами та покращувати навчальний контент. ✨

Не соромтеся залишати скріншоти ваших інфографік або короткі описи, як саме ви працювали з NotebookLM.

Ваш досвід може стати корисним для інших читачів і створити справжню спільноту креативних освітян! 💛 

Немає коментарів:
Категорії: , , , ,

NotebookLM для учнів і вчителів: глибше розуміння, менше «галюцинацій»

 

NotebookLM в освіті: 10 неочевидних способів використання з учнями



Штучний інтелект дедалі активніше заходить в освіту, але ключове питання залишається незмінним: як використовувати ШІ так, щоб він справді підтримував навчання, а не підміняв мислення учня? Саме з цією ідеєю я створила відео для YouTube на основі документа «10 Unexpected Ways to Use NotebookLM with Your Students».

NotebookLM — це інструмент, який принципово відрізняється від звичних чат-ботів. Він працює лише з тими джерелами, які ви завантажуєте, а отже відповіді не «вгадуються», а спираються на конкретні тексти. Це робить його особливо цінним для освіти, де важливі точність, робота з джерелами та розвиток критичного мислення.

10 практичних ідей використання NotebookLM з учнями.



1. Узагальнення YouTube-відео

Учні можуть копіювати автоматичні субтитри з YouTube і завантажувати їх у NotebookLM. Інструмент допомагає виділити ключові ідеї, створити короткі конспекти або запитання для самоперевірки. Це особливо корисно, коли відео довге, а часу обмаль.

2. Формувальне самооцінювання

NotebookLM дозволяє генерувати запитання або мінітести саме з того матеріалу, який учень щойно опрацював. Це допомагає розвивати метакогнітивні навички: учень починає краще розуміти, що він знає, а що — ні.

3. Діалогічне мислення

Учень може «вести діалог» із власними конспектами чи навчальними текстами, ставлячи запитання на порівняння, пояснення або аналіз. Це імітація академічної дискусії, яка допомагає глибше осмислити матеріал.

4. Пошук прогалин у дослідженнях

Для старших учнів і студентів NotebookLM корисний під час роботи з кількома науковими джерелами. Він допомагає побачити, які питання залишилися недостатньо дослідженими, але лише за умови, що учень сам прочитав тексти і здатен критично оцінити результат.

5. Аудіоогляди матеріалу

Одна з найцікавіших функцій — створення аудіорезюме у форматі «подкасту». Учень може слухати пояснення матеріалу дорогою до школи чи під час прогулянки, поєднуючи різні канали сприйняття інформації.

6. Візуалізація розуміння

NotebookLM може створювати інфографіки, слайди або відеоогляди на основі текстів. Це допомагає учням побачити структуру теми та перевірити, чи правильно вони зрозуміли взаємозв’язки між поняттями.

7. Порівняння та синтез джерел

Ідеальний інструмент для навчання роботі з кількома текстами: що спільного, у чому розбіжності, які аргументи суперечать один одному. Це ключова навичка для написання есе та дослідницьких робіт.

8. Створення персоналізованих конспектів і шпаргалок

На основі власних нотаток учень може згенерувати навчальний гайд, який максимально відповідає тому, що реально вивчалося на уроках, а не «усередненій» програмі.

9. Перевірка аргументації в письмових роботах

NotebookLM може показати, чи справді аргументи учня підтверджуються джерелами, чи немає логічних прогалин або перекручень сенсу текстів.

10. Підготовка до обговорень і презентацій

Учні можуть тренуватися відповідати на складні запитання, які NotebookLM формулює на основі їхніх матеріалів. Це значно підвищує впевненість під час усних виступів.


NotebookLM — це не «чарівна паличка», а інструмент для усвідомленого навчання. Він найкраще працює тоді, коли учень уже взаємодіє з матеріалом, думає, аналізує й ставить запитання. 

Якщо вам цікаво, як виглядає ця робота на практиці — запрошую переглянути відео та подумати, які з цих ідей ви могли б адаптувати для своїх учнів або власного навчання.


Немає коментарів:
Категорії: , , ,

Дієвий промпт для створення робочого аркуша за допомогою ШІ + результати ( ChatGPT/Gemini/NotebookLM)

 

 

Дієвий промпт для створення робочого аркуша за допомогою ШІ + результати (ChatGPT / Gemini / NotebookLM)



Сучасний педагог усе частіше працює не лише з підручниками, а й з інструментами штучного інтелекту, які можуть значно зекономити час і підсилити якість навчальних матеріалів. Один добре продуманий промпт здатен замінити години підготовки.

У цій статті я ділюся універсальним дієвим промптом для створення робочого аркуша з теми безпеки для учнів 1–4 класів, а також показую, які результати дають ChatGPT, Gemini та NotebookLM.

Навіщо використовувати ШІ для створення робочих аркушів

✔ економія часу 

✔ чітка структура 

✔ адаптація під вік дітей 

✔ можливість швидко змінювати тему 

✔ готове технічне завдання для дизайнера

Особливо ефективно це працює для тем безпеки, які потребують простоти, логічності та повторюваних алгоритмів дій.

Дієвий промпт для створення worksheet

👉 Цей промпт можна:

  • напряму вставляти в ChatGPT / Gemini / NotebookLM

  • використовувати як технічне завдання для дизайнера

🔹 ПРОМПТ

Роль: Ти — досвідчений методист початкової освіти та дизайнер навчальних матеріалів.

Завдання: Розроби структуру та наповнення для робочого аркуша (worksheet) на тему безпеки для дітей 1–4 класів.

Тема аркуша: [Вставте тему, наприклад: "Правила поведінки під час пожежі" або "Безпека на дорозі"].

Вимоги до структури та дизайну:

  • Стиль: мінімалістичний, дружній до дитини, з використанням м'яких кольорів, чітких шрифтів та округлих форм.

  • Шапка: заголовок, місце для логотипа (символ безпеки), поля: «Ім'я та Прізвище», «Дата».

  • Мова: українська.

🔹 Секції завдань

Завдання 1: «З'єднай пари»

Механіка: Створи 4 пари речень, розділених навпіл.

  • ліва колонка — початок думки

  • права колонка — логічне завершення

Дитина має з'єднати пари лінією.

Мета: перевірити знання алгоритму дій.

Приклад логіки: «Якщо я бачу дим…» — «…я кличу дорослих».

Завдання 2: «Впиши пропущені слова»

Механіка: Надати 4 прості речення з пропущеними ключовими словами.

Зверху розмісти банк слів (підказки).

Слова для використання: [Вставте список, наприклад: 101, серветкою, низом, вікна].

Формат:

  • прості зрозумілі речення

  • пунктирна лінія (______) замість пропущеного слова

Приклад результату

Тема: «Повітряна тривога»

🔹 Завдання 1. З'єднай пари

  • Коли чую сирену… → …негайно йду в укриття.

  • Вчитель у школі… → …каже, куди йти.

  • Тривожний рюкзак… → …завжди має бути готовий.

  • Укриття — це… → …найбезпечніше місце.

🔹 Завдання 2. Впиши пропущені слова

Банк слів: спокійно, телефон, воду, дорослі

  • У рюкзачок я кладу пляшечку з ______.

  • Поводитися треба ______.

  • Потрібен заряджений ______.

  • Слухаю, що кажуть ______.

Порівняння результатів ШІ-інструментів

🤖 ChatGPT

✔ дуже добре тримає педагогічну логіку ✔ чітка структура ✔ легко адаптує під вік ➖ інколи потребує скорочення текстів

Найкраще підходить: для швидкого створення готового контенту.

✨ Gemini

✔ прості, короткі формулювання ✔ добре підходить для 1–2 класу ➖ менш деталізований у методичних цілях

Найкраще підходить: для дуже простих аркушів.

📚 NotebookLM

✔ чудово працює, якщо завантажити:

  • навчальні програми

  • методичні рекомендації

➖ не генерує «з нуля», а узагальнює джерела

Найкраще підходить: для створення матеріалів на основі офіційних документів.

Висновок

💡 Один якісний промпт — це:

  • готовий worksheet

  • економія часу

  • основа для дизайну в Canva

  • можливість швидко масштабувати матеріали


Результат: ChatGPT



Gemini



NotebookLM





Підписуйтесь на плейлист "Інструменти штучного інтелекту"




Бережіть себе і родину!

Немає коментарів:
Категорії: , ,

Музика, наука і творчість: 5 ідей STEM-уроків для початкової школи

 Музика, наука і творчість: 5 ідей STEM-уроків для початкової школи




🎵 1. «Як народжується звук?»

Тема: Вібрація та звук
STEM-фокус: фізика + інженерія

Ідея уроку:
Учні досліджують, як виникає звук і від чого залежить його висота та гучність.

Практична частина:

  • гумки, натягнуті на коробку → «струнний інструмент»

  • пляшки з водою → різна висота звуку

  • спостереження: що змінюється, якщо змінити натяг або кількість води

Музичний результат:
Створення короткої «мелодії дослідника» з отриманих звуків.

🥁 2. «Музика з підручних матеріалів»

Тема: Створюємо власний оркестр
STEM-фокус: інженерія + креативне мислення

Ідея уроку:
Діти конструюють музичні інструменти з вторинних матеріалів.

Приклади:

  • маракаси з пляшок і круп

  • барабани з коробок

  • «дощова паличка»

Завдання STEM:

  • Який матеріал дає гучніший звук?

  • Як зробити інструмент міцнішим?

Фінал:
Класний «еко-оркестр» 🎶

📐 3. «Ритм і математика»

Тема: Ритм як числова закономірність
STEM-фокус: математика + музика

Ідея уроку:
Ритм = повторення, дроби, закономірності.

Активності:

  • плескання ритмів (¼, ½, пауза)

  • створення ритмічних візерунків

  • ритм як послідовність чисел (2–4–2–4)

Музичний результат:
Створення власного «математичного ритму».

🌈 4. «Кольорова музика»

Тема: Звук, колір і настрій
STEM-фокус: наука + мистецтво

Ідея уроку:
Дослідження зв’язку між звуком, емоціями та кольорами.

Завдання:

  • слухаємо різні музичні фрагменти

  • обираємо колір до кожного

  • будуємо «графік настрою»

Елемент дослідження:
Чи однаково діти обирають кольори? Чому ні?

💻 5. «Цифровий композитор»

Тема: Створюємо музику за допомогою технологій
STEM-фокус: технології + логіка

Інструменти:
Chrome Music Lab / Scratch (простий рівень)

Активності:

  • створення мелодії з блоків

  • зміна темпу, висоти, повторів

  • експеримент: що буде, якщо змінити один параметр?

Результат:
Кожен учень — маленький композитор 🎼





Безкоштовний відео-курс. STEM-проєкт з нуля: як створити ідею та реалізувати її за допомогою ШІ



💬 А тепер — слово вам!
А як ви інтегруєте музику зі STEM на своїх уроках? Можливо, маєте власні цікаві ідеї, експерименти або улюблені інструменти для роботи з дітьми? Поділіться досвідом у коментарях — разом ми створюємо простір для натхнення, обміну і сучасної освіти.
Немає коментарів:
Категорії: , ,

Як створити вікторину за 5 хвилин за допомогою ШІ (Gemini) + Вікторина до Дня Соборності України

Як створити вікторину за 5 хвилин за допомогою ШІ (Gemini) та розмістити її на власному сайті + приклад

Крок 1: Формулюємо запит до Gemini

Найголовніше — правильно пояснити штучному інтелекту, що ми хочемо отримати. Нам потрібен код, який працюватиме у будь-якому браузері.

Ось приклад промпту (запиту):

"Напиши HTML, CSS та JavaScript код в одному файлі для інтерактивної вікторини до Дня Соборності України. Дизайн має бути у кольорах українського прапора, сучасний та адаптивний для мобільних телефонів. Вікторина має містити 10 питань з варіантами відповідей. У кінці покажи результат та привітання."

Крок 2: Отримуємо код

Gemini згенерує для вас повний код. Вам не потрібно розбиратися, де там стилі, а де скрипти — розумний помічник запакує все в один зручний блок.

Ви можете попросити його змінити питання, додати анімацію конфеті при перемозі або змінити кольори, просто написавши: "Додай анімацію появи питань" або "Зробіть фон світло-блакитним".

Крок 3: Розміщення на Blogger (або будь-якому іншому сайті)

Це найпростіша частина, хоча вона часто лякає новачків.

  1. Створіть нову публікацію в Blogger.

  2. У редакторі тексту перемкніться з режиму "Створити" (Compose) на режим "Перегляд HTML" (значок олівця або дужок <>).

  3. Скопіюйте код, який дав вам Gemini.

  4. Вставте його у поле редактора.

  5. Натисніть "Опублікувати" або "Попередній перегляд".

Порада: Якщо ви використовуєте Blogger, краще вставляти код вікторини не прямо в текст статті, а використовувати віджет "HTML/JavaScript" у макеті, або ж переконатися, що редактор не "з'їдає" теги <script>. Найкращий варіант для статті — вставити код через режим HTML перегляду.

Приклад готової вікторини: "Як добре ти знаєш історію Соборності?"

Нижче я демонструю результат, який згенерував Gemini всього за кілька секунд. Ви можете пройти тест прямо тут!

 Вікторина до Дня Соборності України






Вікторина: День Соборності України

День Соборності України

Перевір свої знання історії

Питання 1 з 10 Бали: 0

Завантаження питання...

Немає коментарів:
Категорії: , , ,

Сніжинки — це кристали: зимова наука простими словами для дітей (snowflake)

Сніжинки — це кристали: зимова наука простими словами для дітей



Зима дарує нам не лише холод і сніг, а й унікальну можливість зазирнути у дивовижний світ кристалів.
Кожна сніжинка, що падає з неба, — це справжній природний кристал, створений за строгими законами фізики.

У плейлисті «Світ кристалів | Наука для дітей» на YouTube вийшло нове науково-популярне відео:

🎥 «Сніжинки — це кристали!»

Це відео допомагає дітям зрозуміти, що навіть звичні зимові явища мають глибоке наукове пояснення.

❄️ Як народжується сніжинка?

У відео ми починаємо з простого, але захопливого запитання:
звідки береться сніжинка і чому вона має таку гарну форму?

Діти дізнаються, що:

  • усе починається з маленької пилинки або бактерій у хмарі;

  • навколо замерзають молекули води;

  • вони шикуються у впорядковану кристалічну ґратку.

Так крок за кроком народжується сніжинка — кристал льоду, який росте в повітрі.

🔷 Чому всі сніжинки шестикутні?

Одне з найцікавіших питань, яке завжди дивує дітей:
чому сніжинки завжди мають 6 променів?

У відео простими словами пояснюється, що:

  • форма сніжинок пов’язана з тим, як молекули води з’єднуються між собою;

  • кристалічна структура льоду завжди приводить до шестикутної симетрії.

Це чудовий приклад того, як мікросвіт визначає форму об’єктів у макросвіті.

✨ Чому не існує двох однакових сніжинок?

Хоча всі сніжинки мають шестикутну форму, двох однакових серед них не існує.

У відео діти дізнаються, що:

  • кожна сніжинка проходить унікальний шлях у хмарі;

  • температура, вологість і рух повітря постійно змінюються;

  • навіть маленькі відмінності впливають на ріст кристала.

Так наука пояснює дивовижну різноманітність зимових візерунків ❄️



👧👦 Для кого це відео?

Відео «Сніжинки — це кристали!» створене для:

  • дітей 8–12 років;

  • учнів початкової та середньої школи;

  • вчителів STEM і природничих наук;

  • батьків, які хочуть цікаво говорити з дітьми про науку.

Матеріал легко інтегрувати в уроки:

  • природознавства;

  • фізики;

  • STEM-заняття;

  • зимові тематичні тижні.

🎥 Де подивитися відео?

▶️ Переглянути відео можна на YouTube:
https://youtu.be/wOjI3Hh47fU

📺 Усі відео серії доступні в плейлисті
«Світ кристалів | Наука для дітей» — для тих, хто хоче досліджувати мікросвіт крок за кроком.




❄️ Сніг — це не просто опади. Це краса, геометрія і фізика, які можна побачити неозброєним оком.
Дивіться, досліджуйте та відкривайте науку разом із нами! 

Замовити план-конспект уроку + презентацію pdf "Сніжинки - це кристали" вік: 8–11 років

https://forms.gle/mSVGv96K1n8Ug79DA


Немає коментарів:
Категорії: , , ,

Ідеї STEM-уроків, які можна швидко створити за допомогою ШІ (з прикладами та промптами)

Ідеї STEM-уроків, які можна швидко створити за допомогою ШІ (з прикладами та промптами)


Сучасний учитель сьогодні має одразу кілька ролей: педагог, методист, дизайнер презентацій і навіть ІТ-фахівець. А часу, як завжди, не вистачає. Особливо тоді, коли потрібно швидко підготувати цікавий і змістовний урок, який відповідатиме програмі й зацікавить учнів.

Саме тут на допомогу приходить штучний інтелект. І ні, мова не про складні технології чи заміну вчителя. ШІ — це інструмент, який може зекономити години підготовки: допомогти створити план уроку, підібрати завдання, оформити презентацію або запропонувати ідеї для досліджень і проєктів.

Багато вчителів уже використовують ChatGPT, Canva, Gamma чи інші інструменти, але часто постає питання: як застосувати їх практично, а не “для галочки”? Які саме формати уроків можна створити швидко і без перевантаження?

У цій статті я зібрала 5 готових ідей уроків, які можна створити за допомогою штучного інтелекту буквально за 20–30 хвилин. Для кожної ідеї ви знайдете короткий опис, приклад результату та готові промпти, які можна одразу використати в роботі.

Матеріал буде корисним для вчителів початкової, середньої та старшої школи, а також для тих, хто працює за програмами НУШ або MYP IB і хоче зробити свої уроки сучасними та ефективними.


Безкоштовний відео-курс. STEM-проєкт з нуля: як створити ідею та реалізувати її за допомогою ШІ


STEM-урок «Наука навколо нас»: як зацікавити учнів уже з першої хвилини

Клас: 5–7
Формат: інтегрований STEM-урок / вступний урок теми
Тривалість: 45 хвилин
Інструменти ШІ: ChatGPT, Gamma або Canva
Результат: готовий план уроку + презентація + завдання для учнів

🎯 Мета уроку

  • показати учням, що наука присутня в повсякденному житті;

  • сформувати інтерес до STEM-дисциплін;

  • розвивати вміння спостерігати, ставити запитання та робити висновки;

  • навчити працювати з інформацією та простими дослідженнями.

🧩 Структура уроку

1️⃣ Мотивація (5 хв)

Учитель демонструє учням кілька зображень:

  • місто з висоти;

  • кухню;

  • дитячий майданчик;

  • смартфон.

Запитання до класу:

  • Де тут можна знайти науку?

  • Які явища ви впізнаєте?

  • Чи можна прожити день без фізики, математики або хімії?

👉 На цьому етапі важливо не давати правильних відповідей, а заохочувати учнів до міркувань.

2️⃣ Дослідження з елементами ШІ (15 хв)

Учні працюють у групах (3–4 особи). Кожна група отримує одну ситуацію з реального життя:

  • приготування їжі;

  • рух транспорту;

  • використання телефону;

  • ігри на майданчику.

Завдання:

  • визначити, які науки “працюють” у цій ситуації;

  • сформулювати 2–3 запитання, які можна дослідити.

Учитель може використати ШІ для швидкої підготовки матеріалів або підказок.

🤖 Приклад промпту для ChatGPT

«Запропонуй приклади фізичних, хімічних і математичних явищ, які учні 6 класу можуть спостерігати під час приготування їжі. Поясни простою мовою.»

Отримані відповіді можна:

  • роздрукувати;

  • показати на екрані;

  • використати як опору для обговорення.

3️⃣ Візуалізація (10 хв)

За допомогою Gamma або Canva вчитель демонструє коротку презентацію:

  • 1 слайд — ситуація з життя;

  • 1 слайд — наукові явища;

  • 1 слайд — запитання для обговорення.

💡 Таку презентацію можна створити за 5–7 хвилин за допомогою ШІ.

🤖 Промпт для Gamma / Canva / NotebookLM

«Створи презентацію для STEM-уроку в 6 класі на тему “Наука навколо нас”. Використовуй прості пояснення та яскраві приклади з повсякденного життя.»

4️⃣ Підсумок і рефлексія (10 хв)

Учні відповідають на запитання:

  • Що нового я сьогодні дізнався?

  • Де я тепер бачу науку навколо себе?

  • Яке запитання мені хотілося б дослідити глибше?

Формат рефлексії:

  • усно;

  • короткий запис у зошиті;

  • стікери або онлайн-дошка.

Приклади презентацій, що було створено ШІ (NotebookLM)

Презентація 1:



Презентація 2




Завантажити документ з готовими промптами: тут



Безкоштовний відео-курс. STEM-проєкт з нуля: як створити ідею та реалізувати її за допомогою ШІ


Немає коментарів:
Категорії: , , ,

5 крутих STEM-уроків, які можна провести в школі вже завтра

 5 найкращих ідей для STEM-уроку 


Сучасний STEM-урок — це не про складне обладнання чи багатогодинну підготовку. Це про ідею, інтеграцію предметів і залучення учнів до дослідження.


Безкоштовний відео-курс. STEM-проєкт з нуля: як створити ідею та реалізувати її за допомогою ШІ


У цій статті зібрано 5 практичних STEM-ідей, які можна реалізувати вже завтра — у початковій або середній школі. Усі вони перевірені на практиці та легко адаптуються під різні вікові групи.

🎥 У кінці статті — відео.

1️⃣ Урок-дослідження «Клас Птахи: розмноження, розвиток і сезонні явища»

Інтеграція: біологія + хімія + фізика + математика

Учні досліджують життєвий цикл птахів через спостереження, моделювання та аналіз даних.

Що можна зробити на уроці:

  • дослідити будову яйця (як біологічного об’єкта);

  • обговорити хімічний склад шкаралупи;

  • пояснити теплообмін під час висиджування;

  • проаналізувати статистику сезонних міграцій птахів.

💡 Формується системне мислення та навички дослідницької роботи.

2️⃣ «Фізика і глечики»: випаровування та конденсація через традиції

Інтеграція: фізика + культура + STEM-експеримент

На цьому уроці фізичні явища пояснюються через українські побутові традиції.

Ключові питання уроку:

  • чому влітку вода в глечику залишається прохолодною;

  • як працює випаровування;

  • що таке конденсація;

  • як матеріал впливає на теплообмін.

✨ Учні бачать, що наука — це частина повсякденного життя.

Замовити презентацію+ план конспект уроку: https://forms.gle/1LLh4LiKBvMwVx5T8

3️⃣ Оригамі-космічний корабель

Інтеграція: математика + мистецтво + дизайн + STEM Рівень: 1–4 класи

Навіть у початковій школі STEM може бути захопливим і глибоким.

На уроці учні:

  • працюють з геометричними фігурами;

  • розвивають просторове мислення;

  • створюють власну модель космічного корабля;

  • презентують результат.

🚀 Ідеально підходить для розвитку креативності та дрібної моторики.

4️⃣ Кейс-урок «Наука на кухні» / Kitchen Science

Інтеграція: хімія + англійська мова

Навчання через реальні життєві ситуації — один із найефективніших підходів.

Приклади завдань:

  • дослідити хімічні реакції під час приготування їжі;

  • вивчати лексику англійською мовою;

  • пояснювати явища простими словами;

  • працювати в командах.

🌍 Формуються і мовні, і наукові компетентності.

5️⃣ «Чудо природної техніки: кістки та суглоби»

Інтеграція: біологія + фізика + хімія

Учні створюють моделі суглобів, щоб зрозуміти принципи їхньої роботи.

На уроці:

  • аналізується будова опорно-рухового апарату;

  • пояснюються механічні принципи руху;

  • досліджується роль мастильних рідин;

  • застосовується моделювання.

🦴 Чудовий приклад біомеханіки у школі.

🎥 Відео з усіма 5 STEM-ідеями

Кому буде корисна ця добірка

✔ учителям початкової та середньої школи
✔ STEM-педагогам
✔ тьюторам і вихователям
✔ усім, хто хоче зробити уроки сучасними та практичними



Безкоштовний відео-курс. STEM-проєкт з нуля: як створити ідею та реалізувати її за допомогою ШІ


Немає коментарів:
Категорії: , , ,

Дефекти в кристалах: науково-популярне STEM-відео для дітей

 

Світ кристалів. Наука для дітей: нове відео про таємні суперсили дефектів




Ласкаво просимо у захопливий світ кристалів і мікросвіту, де навіть точкові дефекти мають величезне значення.

На моєму YouTube-каналі продовжує розвиватися плейлист
«Світ кристалів | Наука для дітей» — серія науково-популярних відео для дітей молодшого та середнього шкільного віку, створена простими словами, з наочними прикладами та зв’язком із реальним життям.



🔹 Про що цей плейлист?

У відео плейлиста діти дізнаються:

  • що таке кристали, атоми, молекули та іони;

  • чому кристали мають ідеальну геометричну форму;

  • де ми зустрічаємо кристали щодня, навіть не замислюючись про це.

Відео створені у форматі науково-популярних пояснень, доступних для дітей, але водночас корисних для:

  • батьків,

  • учителів,

  • занять STEM та інтегрованих уроків природничих наук.

🎥 Переглянути плейлист можна тут:
👉 https://youtube.com/playlist?list=PLpwHAnFf4VEJjXEsq9JHLDSRJzp1x_eul&si=37fxDOTt-M4D0KxN

🔍 Нове відео: «Секрети кристалів: як маленькі дефекти змінюють усе»

Чи можуть маленькі недосконалості зробити матеріал кращим? 🤔
Виявляється — так! І саме про це нове відео з нашого плейлиста.

У ньому ми досліджуємо дивовижну ідею:
ідеальний порядок у кристалі — не завжди найкращий.

🔬 Про що це відео?

Простими словами ми пояснюємо, що таке точкові дефекти в кристалах і чому без них не існувало б:

  • сучасної електроніки,

  • комп’ютерів і смартфонів,

  • міцних металів,

  • яскравих різнокольорових дорогоцінних каменів.

🔎 У відео ви дізнаєтесь:

  • що таке точкові дефекти в кристалічній ґратці;

  • хто такі міжвузлові атоми та домішки;

  • як дефекти змінюють міцність і властивості металів;

  • чому кристали мають різні кольори;

  • як керовані дефекти роблять можливими мікросхеми та сучасні технології.

Це відео показує дітям важливу наукову ідею:
👉 іноді саме недосконалість робить систему унікальною та корисною.

👧🧒 Для кого ці відео?

  • для дітей молодшого та середнього шкільного віку;

  • для вчителів STEM, фізики, хімії, природознавства;

  • для батьків, які хочуть пояснювати науку цікаво і зрозуміло.

🎥 Дивіться, досліджуйте та відкривайте світ науки разом із нами!

👍 Якщо відео було цікавим — поставте лайк
💬 Напишіть у коментарях, що вас здивувало найбільше
🔔 Підписуйтеся на канал, щоб не пропустити нові відео з плейлиста «Світ кристалів | Наука для дітей»


Немає коментарів:
Категорії: , , ,
Підписатися на: Коментарі (Atom)