Показ дописів із міткою Smart-notebook. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою Smart-notebook. Показати всі дописи

"Розумний" будинок урок 2 клас

 Минуле, теперішнє, майбутнє: "Розумний" будинок


9 слайдів із інтерактивними вправами у notebook

Мета: ознайомити з поняттям "Розумний будинок"; формувати розуміння характерних рис "розумного будинку": енергоефективність, екологічність, автономність, функціональність; розвивати креативне мислення.


Завантажити за посиланням: https://bit.ly/3jinihc

Завдання 1: придумати назву тексту; назвати головну думку тексту; відповісти на питання: що нового було в тексті, чи зустрічалися ви у вашому житті із системою "Розумний будинок"?

Завдання 2: знайти прилади, за допомогою яких можна керувати "Розумним будинком"; у якому році з'явився перший "Розумний будинок" (1950)? Скільки років минуло із появи першого розумного будинку?

Завдання 3: відгадати анаграми, що характеризують основні риси "Розумного будинку"; пояснити разом із вчителем значення прикметників.

Завдання 4: залишити зображення, що відносяться до системи "Розумний будинок": використання альтернативних джерел енергії (сонячної і енергії вітру, відео спостереження території, дистанційне управління  будинком).

Завдання 5: ознайомитися із екологічними матеріалами для будування будинків; назвати екологічні будинки і їх мешканців, що зустрічалися у казках.

Завдання 6: намалювати функціональні меблі (меблі-трансформери); презентувати модель: назва, матеріал, призначення, функціональність, вартість.

Завдання 7: придумати принцип управління у системі "Розумний будинок" для кожного об'єкту, що зображено на слайді; наприклад: за допомогою мобільного телефону я дистанційно вмикаю чайник для приготування чаю.

Завдання 8: відповісти на твердження, що стосуються системи "Розумний будинок"; які переваги є у "Розумних будинків"?

Завдання 9: придумати історію "Мій розумний будинок" (деталі на вкладці).

 Додаткові джерела:

https://vseosvita.ua/library/fizicni-tehnologii-v-sucasnomu-pobuti-9697.html

https://vseosvita.ua/library/distancijnij-urok-prezentacia-z-integrovanogo-kursu-a-doslidzuu-svit-temavigotovlenna-aplikacii-budinok-dla-moei-rodini-z-prirodnih-ta-stucnih-materia-232465.html

https://multiurok.ru/files/prezentatsiia-dom-budushchego.html

https://vseosvita.ua/library/konspekt-uroku-z-a-doslidzuu-svit-dim-u-akomu-a-zivu-184375.html

Бережіть себе і родину!

Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Навчаємося, бо ми цього варті!
Підписуйтесь на блог!
Підписуйтесь на канал YouTube.
Підписуйтесь на сторінку у fb. https://www.facebook.com/educationXXII/
Запрошуємо навчатися на фізичному факультеті! 

 

Приєднуйтесь на сервер "Фізичний факультет ХНУ" на Discord

https://discord.com/invite/ZUxcC22

НУШ Навіщо ми їмо?

Навіщо ми їмо?


 

 


 

Джерела:

Тиждень 27. Навіщо ми їмо?
«Навіщо їсти». 27 тиждень НУШ: додаткові матеріали та рекомендації
Тиждень 27. " Навіщо ми їмо?"
Методична розробка занять. Тема тижня: «Навіщо їсти».

Уроки у форматі *notebook (для смарт-дошки).

Завантажити за посиланнями:

Урок 1 (завантажуй!)

Урок 2  (завантажуй!)

Бережіть себе і родину!

Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Навчаємося, бо ми цього варті!
Підписуйтесь на блог!
Підписуйтесь на канал YouTube.
Підписуйтесь на сторінку у fb. https://www.facebook.com/educationXXII/
Запрошуємо навчатися на фізичному факультеті!  

Приєднуйтесь на сервер "Фізика" на Discord: https://discord.com/invite/ZUxcC22

 

Чи можуть дикі тварини стати свійськими?

Тиждень 29. Світ тварин

Дослідницькі / проблемні запитання

  • Які бувають тварини?
  • Як живуть свійські та дикі тварини?
  • Чи можуть дикі тварини стати хатніми?
  • Чому треба берегти тварин?

Завдання 29-го тижня

  1. Розширювати й поглиблювати знання дітей про тварин, їхню поведінку, харчування.
  2. Виховувати гуманне ставлення до тварин, чуйність, відповідальність.
  3. Ознайомлювати дітей з правилами безпечної поведінки з домашніми улюбленцями, з особливостями догляду.
  4. Учити піклуватися про інших, розуміти їхні почуття, адекватно реагувати на них.
  5. Розвивати мислення, мовлення, уяву, увагу, пам’ять, творчі здібності.
  6. Навчати висловлювати свою думку, слухати співрозмовника, взаємодіяти з однокласниками/однокласницями.
Журнал Джміль
Запитання і завдання для бесіди з дітьми за коміксомРідна оселя наймиліша


Урок 45 Природознавство 1 клас. Які дикі тварини живуть у твоєму краї?


Презентація "Чим дикі тварини відрізняються від свійських?"


У Грузії на сміттєзвалищі вилупилися сотні курчат




Павлин у нас дома! В нашем дворе живет Павлин!



Пара киян замість собаки завела собі свиню




Экзотические питомцы в квартире: змея, черепаха, геккон и хамелеон


Горобець у квартирі


Нестерук Ніна Петрівна

План-конспект "Як дикі тварини стали свійськими?"

Wild Animals Lesson for Kids: Facts & Types

Egyptian Animals


Smart Notebook (таблиці)

Smart Notebook "магічні ідеї"


 Як працювати із таблицями.


Магічна таблиця (російська мова).


Функція "Прозорі вікна"


Магічні елементи
Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Навчаємося, бо ми цього варті!
Підписуйтесь на блог!
Підписуйтесь на канал YouTube. 
Підписуйтесь на сторінку у fb.
https://www.facebook.com/educationXXII/
Запрошуємо навчатися на фізичному факультеті!

SMART notebook

Добірка ресурсів з використання Smart Notebook для інтерактивних дощок
 
 
Інтерактивна дошка являє собою периферійний пристрій комп’ютера і виконує роль додаткового комп’ютерного монітора. Інтерактивна дошка відрізняється від звичайного монітора поверхнею, яка чутлива до дотику та має великі розміри — для зручності в роботі з аудиторією.  

Інструкція роботи у Smart Notebook (відкрити за посиланням).

Основні можливості ПЗ для інтерактивних дощок:
  • створення сторінок, кожна з яких може містити написи, растрові і векторні зображення, рукописний текст, Flash-об’єкти тощо, а також гіперпосилання на інші сторінки цього документа, на зовнішні файли, сайти;
  • зміна вмісту сторінки (наприклад, переміщення об’єктів, додавання рукописного тексту і т.д.) в режимі перегляду за допомогою спеціальних маркерів;
  • використання лупи, прожектора для підсвічування частини зображення, “шторки” для приховування частини сторінки;
  • можливість працювати зі звичайними програмами, використовуючи додаткові інструменти інтерактивної дошки.
Корисні посилання, інструкції та приклади


Розробки уроків:

Джерело.

SMART Board

Шаблони, ідеї та готові завдання для створення власних уроків у notebook


1. Розробка завдань  для інтерактивної дошки (у програмі SMART Notebook 18.0). У розробці містяться завдання з тем
математика (1 клас): парні та непарні числа, міри довжини;
навколишній світ: їстівні та отруйні гриби, пори року та назви місяців.
"Розробка завдань для інтерактивної дошки"

2. У цій роботі можна не тільки познайомитися з досвідом роботи педагогів, а й навчитися самому працювати і створювати власні завдання в програмі Notebook. Ресурс російською мовою.
"Коллекция интерактивных приемов для интерактивной доски."

3. Дидактичні ігри для усного рахунку. Ресурс російською мовою. Деякі завдання ( Adobe flash) не підтримуються останніми версіями програми Notebook.
"Устный счёт"

4. Колекція завдань для початкової школи з математики. Ресурс російською мовою.
"Коллекция заданий для начальной школы."

5. "65 завдань у Lab "
Можна завантажити завдання і внести зміни. Більшість завдань для вчителів англійської мови.

6. Додаток до уроків з використанням інтерактивної дошки та програми Smart Notebook
(Ігрове шоу - загадки)

7. Додаток до уроків з використанням інтерактивної дошки та програми Smart Notebook (Анаграми тварини) 
 

СМАРТ-дошки


Сучасні заняття на SMART-дошках

Як працювати на SMART-дошці?

1. Методичний посібник "Курс навчання SMART notebook" pdf (70 с.)
2. Тренінг з програмного забезпечення для користувачів SMART Board   (посібник pdf (139 c.))
3. Вчимося працювати з інтерактивною дошкою (21 відео-урок)

Приклади завдань на SMART-дошці + крутий ресурс готових занять.

1. Урок англійської мови
 (відео1)
 (відео2)
2. Ідеї для занять з математики (відео) 
3. Ідеї для занять української літератури (відео)
4. Урок фізики "Сили тертя" (відео)
5. Інтерактивні карти на уроках географії (відео)
6. Ідеї завдань на SMART-дошці (відео)
7. Більше 100 тисяч готових інтерактивних уроків розміщено на цьому ресурсі. Це дає можливість викладачам, хто тільки починає користуватися на своїх уроках інтерактивною дошкою SMART Board, безкоштовно отримати приклади таких уроків,
Сайт готових розробок занять *notebook (англійською мовою)


Інтерактивні завдання на SMART-дошці
Lesson activity Toolkit (відео)

Запитання і відповіді:

Q: Програма SMART Notebook платна?
A: Так, ключ надається при реєстрації інтерактивної дошки SMART на сайті виробника. Також є можливість придбати програмне забезпечення окремо. Ви можете встановити програму та користуватися нею безкоштовно 45 днів.

Q: У якому форматі зберігаються уроки?
A: У форматі *.notebook, він єдиний як для операційної системи Windows так і для MacOS

Q: Які формати файлів зображення можливо використовувати в уроках?
A: Будь-які зображення у форматах gif, jpg, jpeg, png, tif, bmp та і.н.

Q: Що таке галерея та чи є можливість її доповнювати?
A: Галерея – це колекція зображень, флеш-інструментів які можна використовувати при створенні уроку. Галерею можна доповнювати як своїми власним контентом, так і колективним

Q: Чи можна «ділитись» уроками з людьми у яких немає можливості відкрити файл у форматі *.notebook?
A: Ви можете експортувати урок у наступні формати: як html-сторінка; gif, jpg, png, bmp зображення; pdf-файл; формат Power Point; *.iwb
 

Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Навчаємося, бо ми цього варті!
Підписуйтесь на блог!
Підписуйтесь на канал YouTube. 
Підписуйтесь на сторінку у fb.
https://www.facebook.com/educationXXII/