Можливості NotebookLM для педагогів: як штучний інтелект може стати вашим асистентом у навчанні
.png)
Штучний інтелект стрімко змінює освітній простір, і одним із інструментів, який привертає увагу педагогів, є NotebookLM від Google. Це не просто нотатник чи чат-бот — це AI-помічник, що працює безпосередньо з вашими навчальними матеріалами й допомагає осмислювати, структурувати та пояснювати інформацію.
У цій статті розглянемо, що це за інструмент і як його можливості можна використати в освітній практиці.
Що таке NotebookLM
NotebookLM — це AI-асистент для дослідження та навчання, який базує відповіді на документах, завантажених користувачем (планах уроків, лекціях, статтях тощо). Він працює як «партнер для мислення», допомагаючи швидше розуміти матеріал і ділитися знаннями.
Його ключова особливість — орієнтація на джерела: система відповідає, спираючись саме на ваші файли й навіть додає посилання-цитати на використані фрагменти.
Такий підхід зменшує ризик вигаданих відповідей і підвищує прозорість роботи з інформацією.
NotebookLM інтегрований у Google Workspace, має корпоративний рівень захисту даних і не використовує завантажені матеріали для тренування моделей — це важливо для освітніх установ.
Основні можливості для педагогів
1️⃣ Робота з навчальними матеріалами
Педагоги можуть завантажувати конспекти, стандарти, тексти або презентації та отримувати:
-
автоматичні підсумки,
-
план уроку,
-
питання для обговорення,
-
тести чи вікторини,
створення календарного планування,
презентація,
аудіопереказ джерел.
Крім того, інструмент може перетворювати матеріали на флешкартки, адаптивні навчальні пояснення або персоналізовані навчальні гіди.
2️⃣ Візуалізація та структурування знань
Функція Mind Map створює інтерактивні схеми взаємозв’язків між поняттями. Це допомагає:
-
пояснювати складні теми,
-
показувати структуру курсу,
-
підтримувати дослідницьке навчання.
Також NotebookLM може створювати таблиці даних і допомагати з їх аналізом та експортом — корисно для STEM-предметів.
3️⃣ Генерація аудіо- та відеоматеріалів
Інструмент здатен створювати:
-
аудіоогляди (подкаст-формат),
-
відеопрезентації зі слайдами,
-
пояснення для прослуховування «на ходу».
Це відкриває нові можливості для змішаного навчання або інклюзивного доступу до контенту. До того ж матеріали можна генерувати різними мовами або синтезувати джерела з різних мов у єдине пояснення.
4️⃣ Інтерактивні AI-активності для студентів
Через інтеграцію з Google Classroom педагог може створювати навчальні сценарії на основі власних матеріалів і призначати їх учням:
-
інтерактивні гіди,
-
подкаст-огляди,
-
ментальні карти.
Таким чином AI стає частиною навчального процесу, а не лише інструментом підготовки.
5️⃣ Підтримка дослідження та аналітики
NotebookLM здатний обробляти великі обсяги тексту (до рівня цілих книг або транскриптів) і зберігати контекст довгих обговорень.
Це робить його корисним для:
-
підготовки наукових матеріалів,
-
аналізу літератури,
-
створення навчальних баз знань.
Також він може допомагати знаходити додаткові джерела без виходу з робочого середовища.
6️⃣ Створення інфографіки на основі навчальних матеріалів
Ще одна корисна можливість NotebookLM для педагогів — допомога у створенні інфографіки. Хоча інструмент не є спеціалізованим графічним редактором, він ефективно підтримує підготовчий аналітичний етап, який часто займає найбільше часу.
Завантаживши навчальні матеріали, педагог може створювати різні види інфографік за допомогою універсальних промптів:
1️⃣ Класична освітня інфографіка
Структуроване подання теми у вигляді заголовка та кількох логічних блоків із підзаголовками та списками — орієнтована на учнів і вчителів.
.png)
2️⃣ Інфографіка-порівняння
Використовується для зіставлення понять, підходів або технологій — дозволяє швидко побачити відмінності та подібності.
3️⃣ Покрокова інфографіка (процес)
Відображає послідовність дій або етапів виконання завдання чи дослідження.
.png)
4️⃣ Мінімалістична сучасна інфографіка
Стислий, візуально чистий формат для концентрованого подання ключових ідей без перевантаження деталями.
5️⃣ Інфографіка «Проблеми та рішення»
Підходить для аналізу освітніх викликів або кейсів і демонструє можливі шляхи їх вирішення.
6️⃣ Інфографіка для соціальних мереж
Адаптований формат коротких візуальних повідомлень для поширення освітнього контенту онлайн.
7️⃣ Фактологічна інфографіка («Факти»)
Представляє ключові дані, статистику або цікаві відомості у наочному вигляді.
8️⃣ Інфографіка для учнів
Спрощене подання матеріалу з акцентом на зрозумілість і навчальну підтримку.
9️⃣ Інфографіка «Міфи і реальність»
Дозволяє розвінчувати поширені хибні уявлення через порівняльну подачу інформації.
🔟 Інфографіка для презентацій або блогу
Розширений формат для включення у навчальні виступи, статті або цифрові публікації.
Я оформила PDF-гайд “10 універсальних промптів для створення інфографіки в NotebookLM”
Що всередині PDF
10 + 1 чітких, універсальних промптів, уже адаптованих під аналіз нотаток і документів;
формулювання, які легко копіювати прямо в NotebookLM;
Переваги використання в освіті
-
персоналізація навчання та пояснень;
-
економія часу на підготовку матеріалів;
-
інтеграція з цифровим середовищем школи;
-
прозорість джерел інформації;
-
підтримка мультимодального навчання (текст, аудіо, відео).
Педагогічні кейси використання NotebookLM у навчанні
Щоб краще зрозуміти практичну цінність інструменту, розглянемо кілька конкретних сценаріїв його застосування в освітньому процесі. Ці кейси демонструють, як NotebookLM може підтримати різні етапи роботи вчителя — від підготовки уроку до організації дослідницької діяльності учнів.
🔹 Кейс 1. Підготовка інтерактивного уроку (математика / природничі науки)
Ситуація:
Учитель готує пояснення нової теми та має набір матеріалів — підручник, власні нотатки, презентацію.
Використання NotebookLM:
-
завантаження матеріалів до нотатника;
-
створення короткого конспекту уроку;
-
генерація запитань для обговорення;
-
підготовка флешкарток або тестових завдань.
Результат:
Учитель економить час на структуризацію матеріалу та отримує готові дидактичні елементи для активізації навчання.
🔹 Кейс 2. Візуалізація складної теми через інфографіку
Ситуація:
Потрібно пояснити учням складний процес (наприклад, фізичне явище або історичну подію).
Використання NotebookLM:
-
виділення ключових понять і зв’язків;
-
створення логічної структури інфографіки;
-
формування коротких підписів і пояснень.
Результат:
Педагог отримує змістову основу для візуального матеріалу, який легко оформити у Canva чи презентації.
🔹 Кейс 3. Підтримка дослідницької діяльності учнів
Ситуація:
Учні працюють над проєктом і мають опрацювати кілька джерел інформації.
Використання NotebookLM:
-
завантаження статей або матеріалів дослідження;
-
створення узагальнень;
-
формування питань для критичного аналізу;
-
пояснення складних фрагментів.
Результат:
Учні швидше орієнтуються в матеріалі, розвивають навички аналізу інформації та самостійного навчання.
🔹 Кейс 4. Створення навчального контенту
Ситуація:
Педагог готує матеріали для змішаного або дистанційного навчання.
Використання NotebookLM:
-
створення аудіоогляду теми;
-
генерація структурованих нотаток;
-
підготовка сценарію презентації або відео.
Результат:
Навчальний контент стає доступнішим для різних стилів сприйняття, а урок — більш інклюзивним.
Обмеження, про які варто пам’ятати
Як і будь-яка генеративна AI-система, NotebookLM не є безпомилковою — результати потребують педагогічної перевірки та критичного аналізу.
Також важливо враховувати етичні й методичні аспекти використання AI в освітньому процесі.
.png)
.jpg)