Як зробити так щоб в заголовках використання великої літери було згідно з нормами написання при ствоенні в Notebook

Інструкція для генерації презентації та інфографіки в NotebookLM: освіта майбутнього та норми написання великої і малої літери

У NotebookLM проблема з великими літерами після двокрапки виникає через стилістику AI, подібну до title case або правил англійської.

Щоб уникнути цього, використовуйте прямі інструкції в промптах або налаштуваннях чату.

У чаті NotebookLM натисніть іконку конфігурації (у верхньому правому куті) та додайте кастомні інструкції.

Наприклад: "Пиши весь текст у sentence case: після двокрапки та в списках починай слова з малої літери, крім власних назв. Слідуй українським правилам пунктуації."

Це застосовується до всього генерованого контенту в ноутбуці.

Прямі промпти для контенту

При створенні контенту (студіо, гайди, FAQ) додавайте в запит: "Створи з маленької літери після двокрапки, без title case."

Повторюйте в кожному запиті для надійності.
Користувачі підтверджують: AI "послухався" такої команди одразу.

Додаткові поради

Виберіть українську мову виводу (угорі праворуч), бо в ній менше title case.
Форматуйте джерела чітко (заголовки, маркери) для кращого розпізнавання стилю.
Якщо не допомагає, редагуйте текст вручну після генерації.

Приклад презентації:

"Що очікує освіту у майбутньому з появою ШІ"

Детальний промпт:

Створи сучасну структуровану презентацію для педагогів на тему: «Що очікує освіту у майбутньому з появою штучного інтелекту».

Мета презентації: пояснити педагогам ключові тенденції розвитку освіти під впливом штучного інтелекту, показати практичні можливості використання інструментів штучного інтелекту та мотивувати до професійного розвитку.

Цільова аудиторія: вчителі середньої та старшої школи, викладачі позашкільної освіти, освітні тренери.

Кількість слайдів: 12–15.

Вимоги до мови та оформлення тексту:

пиши весь текст у sentence case
усі абревіатури пиши великими буквами
після двокрапки та в списках починай слова з малої літери, крім власних назв
дотримуйся українських правил пунктуації
використовуй чіткі короткі формулювання, придатні для читання зі слайдів
уникай перевантаження текстом

Візуальний стиль:

сучасний освітній дизайн
основний колір: помаранчевий (як бренд-колір)
додаткові кольори: білий, темно-сірий, світло-бежевий
використовуй контрастні заголовки
додавай іконки, схеми, інфографіку
включай зображення освітніх технологій, цифрових класів, взаємодії людини і штучного інтелекту

Структура презентації:

Слайд 1 — титульний:

назва теми
підзаголовок
місце для імені автора

Слайд 2 — вступ:

чому тема штучного інтелекту важлива для освіти
короткий контекст змін

Слайд 3 — що таке штучний інтелект в освіті:

коротке пояснення поняття
приклади застосування

Слайд 4 — ключові тенденції:

персоналізація навчання
адаптивні платформи
автоматизація оцінювання
цифрові асистенти

Слайд 5 — як зміниться роль учителя:

наставник і фасилітатор
дизайнер навчального досвіду
аналітик освітніх даних

Слайд 6 — нові можливості для учнів:

індивідуальні траєкторії
доступ до глобальних ресурсів
розвиток критичного мислення

Слайд 7 — ризики та виклики:

академічна доброчесність
залежність від технологій
питання конфіденційності
цифрова нерівність

Слайд 8 — етичні аспекти використання:

відповідальність педагога
прозорість алгоритмів
формування цифрової культури

Слайд 9 — практичні інструменти штучного інтелекту:

генерація навчальних матеріалів
створення візуального контенту
підтримка досліджень
аналіз даних

Слайд 10 — сценарії використання на уроці:

планування занять
диференціація завдань
формувальне оцінювання

Слайд 11 — компетентності майбутнього педагога:

цифрова грамотність
критичне мислення
педагогічна гнучкість
безперервне навчання

Слайд 12 — прогноз розвитку освіти:

гібридні формати навчання
інтеграція технологій
нові освітні професії

Слайд 13 — рефлексійний слайд:

запитання для аудиторії
простір для обговорення

Слайд 14 — висновки:

ключові ідеї презентації
заклик до професійного розвитку

Слайд 15 — завершення:

подяка за увагу
контактна інформація

Додатково:

додавай короткі нотатки доповідача до кожного слайда
забезпеч логічні переходи між слайдами
зберігай єдину кольорову стилістику

Результат:

Поява штучного інтелекту вже змінює освітній простір, і ці зміни неможливо ігнорувати. Перед педагогами відкриваються нові інструменти для персоналізації навчання, економії часу та створення більш захопливого освітнього середовища. Водночас зростає відповідальність за формування критичного мислення учнів, розвиток цифрової грамотності та етичного ставлення до технологій.

Сучасний учитель не змагається з технологіями — він навчається використовувати їх як партнера. Саме готовність до експериментів, безперервного навчання та професійної рефлексії допоможе впевнено працювати в умовах майбутнього, що вже настало.

А тепер запрошую вас до роздумів: як саме ви готові інтегрувати інструменти штучного інтелекту у власну педагогічну практику, щоб вони стали підтримкою, а не викликом?

Як уникнути написання великої літери у NotebookLM (відеоінструкція у новій зустрічі)