Цікаві факти про кристали. Як створити науково-популярне відео з NotebookLM

 

Як створити науково-популярне відео з NotebookLM

Сьогодні створення якісного науково-популярного відео не обов’язково потребує великої команди, дорогого обладнання чи складного монтажу. Штучний інтелект відкриває нові можливості для освітян, популяризаторів науки та блогерів. Один із таких інструментів — NotebookLM, який можна ефективно використати для підготовки сценарію та структури науково-популярного відео.

У цій статті я покажу, як саме я використовую NotebookLM для створення відео, і поділюся прикладом власного відео «Цікаві факти про кристали».

---

Що таке NotebookLM і чим він корисний для освітніх відео

https://notebooklm.google.com/

NotebookLM — це інструмент на основі штучного інтелекту, який працює з вашими власними джерелами: текстами, статтями, нотатками, PDF-файлами, посиланнями. На відміну від звичайних чат-ботів, NotebookLM:

• аналізує саме ті матеріали, які ви завантажили;

• допомагає структурувати інформацію;

• генерує пояснення, узагальнення та ідеї;

• чудово підходить для створення сценаріїв, конспектів і навчального контенту.

Для науково-популярного відео це ідеальний інструмент, адже він допомагає перетворити складну наукову інформацію на зрозумілу та логічну розповідь.

---

Крок 1. Визначаємо тему майбутнього відео

Перший і найважливіший крок — чітко сформулювати тему.

У моєму випадку тема була:

Цікаві факти про кристали

Це тема, яка:

• поєднує фізику, хімію та матеріалознавство;

• легко адаптується для різного віку;

• дає багато можливостей для візуалізації.

---

Крок 2. Завантажуємо джерела в NotebookLM

Далі я підготувала матеріали, з якими працюватиме NotebookLM. Це можуть бути:

• науково-популярні статті;

• уривки з підручників;

• власні конспекти;

• PDF-файли;

• перевірені онлайн-ресурси.

Після завантаження джерел NotebookLM «читає» їх і надалі використовує лише цю інформацію, що дуже важливо для наукової коректності.

---

Крок 3. Формуємо структуру відео

Далі я прошу NotebookLM допомогти зі структурою. Наприклад, можна використати такі запити:

• «Запропонуй структуру науково-популярного відео для дітей/підлітків»

• «Які факти про кристали будуть найцікавішими для широкої аудиторії?»

У результаті я отримала логічну схему:

1. Короткий вступ — чому кристали нас оточують усюди

2. Що таке кристал з наукової точки зору

3. Незвичайні факти про форму та симетрію

4. Кристали в природі й технологіях

---

Крок 4. Створюємо сценарій

На основі структури NotebookLM допомагає:

• спростити наукові формулювання;

• підібрати приклади та порівняння;

• уникнути перевантаження термінами;

• зробити текст «живим» і розмовним.

Я використовую згенерований текст як основу сценарію, а далі адаптую його під свій стиль мовлення.

---

Крок 5. Плануємо візуальну частину

NotebookLM не створює відео напряму, але він чудово допомагає з ідеями для візуалів:

• де потрібні схеми;

• які моменти краще показати анімацією;

• де доречні фотографії або відеофрагменти.

---

Приклад: відео «Цікаві факти про кристали»

У результаті роботи з NotebookLM я створила науково-популярне відео «Цікаві факти про кристали», у якому:

• складні поняття подані простою мовою;

• інформація структурована й логічна;

• акцент зроблено на дивовижних властивостях кристалів.

Цей формат добре підходить:

• для уроків і позакласних занять;

• для STEM-клубів;

• для освітніх YouTube-каналів.

---

Чому я рекомендую NotebookLM освітянам

✔ працює з перевіреними джерелами
✔ допомагає економити час
✔ підтримує наукову точність
✔ ідеальний для підготовки відео, уроків і лекцій

NotebookLM — це не заміна вчителя чи автора, а потужний асистент, який дозволяє зосередитись на головному: поясненні, творчості та взаємодії з аудиторією.

Приклад відео:

Проєкт «Світ кристалів | Наука для дітей»

Окремо хочу згадати мій освітній відеопроєкт «Світ кристалів | Наука для дітей», який поступово зростає на моєму YouTube-каналі.

Це захопливий науково-популярний плейлист для дітей молодшого та середнього шкільного віку, у якому простими словами пояснюється:

• що таке кристали, атоми, молекули та іони;

• як утворюються кристалічні ґратки;

• чому кристали мають ідеальну геометричну форму;

• де ми зустрічаємо кристали в повсякденному житті.

Усі відео створені у форматі доступних пояснень з прикладами. Плейлист буде корисним для дітей, батьків і вчителів та чудово підходить для уроків STEM і природничих наук.

🎥 Наразі на каналі вже доступні три відео, і проєкт продовжує розвиватися.

https://youtube.com/playlist?list=PLpwHAnFf4VEJjXEsq9JHLDSRJzp1x_eul&si=H-eM1xhjbQgwQCOz

💬 А тепер слово вам!
Поділіться в коментарях:

• які AI- або цифрові інструменти ви вже використовуєте у своїй роботі;

• що допомагає вам у створенні уроків, відео чи STEM-проєктів;

• які сервіси варто протестувати іншим педагогам.

Ваш досвід може стати корисним для колег з усієї України 💙💛
Давайте разом формувати спільноту сучасних і проактивних освітян!