Показ дописів із міткою Тематичні свята. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою Тематичні свята. Показати всі дописи

День відкриття Антарктиди (елементи STEM уроку-конструктора)

Елементи STEM уроку-конструктора для Дня відкриття Антарктиди (28 січня)



28 січня 1820 року експедиція Беллінсгаузена та Лазарєва вперше наблизилася до берегів Антарктиди. Сьогодні українські полярники продовжують дослідження цього континенту на станції «Академік Вернадський». Щоб відзначити цей день у школі, пропонуємо набір модульних елементів для STEM-уроку, який допоможе учням 10–15 років поєднати історію, фізику, біологію та гейміфікацію.

Джерело

Тема та мета

  • Тема: Відкриття Антарктиди та внесок українських науковців у її дослідження.
  • Мета:
    • Розкрити історію відкриття Антарктиди 28 січня 1820 року.
    • Ознайомити з роботою станції «Академік Вернадський» та сучасними проєктами, як-от аргобуї для вивчення океанічних течій.
  • Очікувані результати:
    • Учні пояснюють ключові відкриття.
    • Змінюють дані про океанічні процеси у моделюванні.
    • Оцінюють роль України у глобальних дослідженнях.

[Джерела: UNIAN | Вікіпедія]

Структура уроку-конструктора

1️⃣ Вступ: історична частина (10 хв)

  • Що робить вчитель:
    • Показує карту маршруту експедиції Беллінсгаузена-Лазарєва.
    • Питає: «Хто знає, коли і ким була відкрита Антарктида?»
  • Що роблять учні:
    • Відзначають на карті маршрут експедиції.
    • Визначають дату першого наближення до берегів — 28 січня 1820.
    • Діляться коротким обговоренням: чому відкриття було важливим для науки.

Джерело

🧩 Активності на основі відео «Антарктичний урок» #3

1️⃣ Вікторина «Правда чи Міф?»

Мета: перевірка уважності та фактологічних знань.
Як проводити:

  • Вчитель зачитує твердження, учні піднімають картки «Правда» або «Міф». (Можна підіймати руку, коли "Правда" і не піднімати руку, коли "Міф"
    Приклади тверджень:

  1. Джеймс Кук був першою людиною, яка ступила на берег Антарктиди → Міф.

  2. Українці брали участь у дослідженнях Антарктики з 1820 року → Правда.

  3. Першим українцем на Південному полюсі був Антон Омельченко → Правда.

  4. Всюдихід «Харків’янка» створено в Києві → Міф.

  5. Радянський Союз займався лише наукою та охороною китів → Міф.

Матеріали: картки «Правда/Міф», проектор/дошка, відео для підтвердження відповідей.


2️⃣ Створення «Стрічки часу» (Timeline)


Мета: навчитися відтворювати хронологію подій.
Як проводити:

  • Роздати картки з подіями або малювати на дошці, або запропонувати учням створити інфографіку в NotebookLM

  • Учні розташовують їх у правильному порядку:

    1. Спроба Джеймса Кука дійти до Антарктиди (18 ст.)

    2. Відкриття Антарктиди (1820 р.)

    3. Експедиція Роберта Скотта з А. Омельченком (1911–1912)

    4. Початок радянських експедицій, станція «Мирний» (1956)

    5. Передача станції «Фарадей» Україні (1995)

    6. Міжнародна заборона на полювання на китів (1986)

Матеріали: картки подій, маркери, дошка/стіна для прикріплення карток.


3️⃣ Дискусія «Етичний компас»

Мета: обговорення складних історичних фактів і формування критичного мислення.
Питання для обговорення:

  • Як ми маємо ставитися до участі українців у китобійних флотиліях?

  • Чому важливо не приховувати такі сторінки історії?

  • Як сучасні українські вчені намагаються виправити помилки минулого?

Матеріали: відео, дошка для запису ключових думок, картки для нотаток учнів.


4️⃣ Творче завдання «Конструкторське бюро»

Мета: розвиток креативного та інженерного мислення.
Завдання: уявити транспорт для Антарктиди у 2050 році.
Вимоги: безпечний, теплий, екологічний, автономний для життя вчених.
Як проводити:

  • Учні малюють або описують транспорт, додають пояснення, як він працює.

  • Обговорення і презентація робіт класу.

Матеріали для класу: аркуші, кольорові олівці/фломастери, картон, наклейки.


5️⃣ Дослідницька хвилинка «Географічний детектив»

Мета: розвиток просторового мислення та навичок роботи з картою.
Завдання: знайти на карті:

  • Південний океан та Антарктиду

  • Приблизний маршрут Джеймса Кука

  • Станцію «Академік Вернадський» (колишня «Фарадей»)

Матеріали: атласи, Google Maps, планшети/комп’ютери для онлайн-карт.

2️⃣ Моделювання досліджень Вернадського (20–25 хв)

  • Що робить вчитель:
    • Демонструє відео з роботи станції «Вернадський».
    • Пояснює, що таке аргобуї і як вони вимірюють температуру та солоність води.
    • Питає: «Як ми можемо змоделювати океанічні дослідження в класі?»
  • Що роблять учні:
    • Збирають макет аргобуїв з пластикових пляшок, датчиків і кухонних інструментів.
    • Вимірюють температуру та солоність води у «міні-океані» (бідонах або пластикових контейнерах).
    • Записують результати та будують графіки зміни температури/солоності.

Що таке агробуї і як вони працюють.

Аргобуї — це невеликі автономні плавучі датчики, які використовуються для дослідження океанів і морів. Їх назва походить від англійського «Argo float» — система плаваючих апаратів Argo. Основна мета аргобуїв — збирати дані про температуру, солоність та течії у воді.

Ось як вони працюють:


1️⃣ Конструкція

  • Плавучий корпус: щільний пластиковий або металевий корпус, що тримає апарат на воді і захищає електроніку.

  • Датчики: всередині є термометр і солемір (електричний сенсор, який вимірює електропровідність води — від цього визначається солоність).

  • Батарея та передавач: забезпечують автономну роботу і передачу даних на супутник.

  • Контролер: керує зануренням та підйомом буя, записує дані датчиків.


2️⃣ Як вимірюють температуру та солоність

  1. Занурення: аргобуй занурюється на глибину до 2 км (в океані) або менше у прибережних районах.

  2. Фіксація даних: під час занурення датчики вимірюють:

    • Температуру води (через термометр у корпусі).

    • Солоність води (через електропровідність: чим більше солі, тим краще вода проводить електричний струм).

  3. Підйом і передача: після занурення аргобуй піднімається на поверхню і передає дані на супутник, звідки дослідники отримують графіки і карти температури та солоності.


3️⃣ Навіщо це потрібно

  • Вивчення океанічних течій (як теплі та холодні води переміщуються).

  • Аналіз кліматичних змін: температура та солоність впливають на танення льодовиків та циркуляцію води.

  • Підтримка моделей глобального океанографічного моніторингу.

Джерело

3️⃣ Біологічна лабораторія (15–20 хв)

  • Що робить вчитель:
    • Показує відео з лабораторії НАНЦ у Києві.
    • Питає: «Які живі організми можна знайти в Антарктиці?»
    • Пояснює особливості біорізноманіття полярних вод.
  • Що роблять учні:
    • Малюють карту розташування різних видів безхребетних в Антарктиці.
    • Підписують види та роблять короткі нотатки про умови їхнього існування.
    • Обговорюють, як зміни клімату можуть впливати на екосистему.

Джерело

4️⃣ Рефлексія та гейміфікація (10 хв)

  • Що роблять учні:
    • Кожна група презентує свою модель і карту біорізноманіття.
    • Аргументують свої результати та роблять висновки.
    • Проходять короткий тест на Quizlet про українські проєкти (аргобуї 2025).

[Джерела: GwaraMedia | Perplexity | UNIAN]

Матеріали та інструменти

  • Плакати з картами Антарктиди та станції «Вернадський» (острів Галіндез).
  • Прості датчики: термометри, солеміри з кухонних наборів.
  • Відео з YouTube про полярників: посилання
  • Цифрові інструменти: AI для сумарію досліджень (ChatGPT), шаблони паспортів уроку в Word.

Джерело

Цей набір елементів дозволяє педагогам швидко зібрати інтерактивний урок, де учні дізнаються про історію, фізичні процеси, біорізноманіття та сучасні українські дослідження, а також застосовують STEM-підхід через експерименти, моделювання та гейміфікацію.


Національний антарктичний науковий центр

«Антарктичні уроки»


Хочеш навчитися швидко знаходити ідеї для STEM-проєктів та ефективно реалізовувати їх у класі? У цьому курсі ти дізнаєшся, як використовувати штучний інтелект для створення цікавих, сучасних ідей, планування проєктів і підготовки навчальних матеріалів.



Безкоштовний відео-курс. STEM-проєкт з нуля: як створити ідею та реалізувати її за допомогою ШІ




День відкриття Антарктиди — чудова нагода не лише дізнатися про історію та сучасні досягнення українських полярників, а й зануритися у STEM‑активності, творче мислення та командну роботу. Використовуючи вікторини, «стрічки часу», дискусії та конструкторські завдання, ви можете зробити урок інтерактивним, пізнавальним і надихаючим для учнів.

Ми будемо раді дізнатися від вас:

  • Що вам здалося найцікавішим у цих активностях?

  • Які STEM‑експерименти чи креативні завдання сподобалися вашим учням найбільше?

  • Як ви відзначили цей день у своєму класі або поза школою?

Напишіть у коментарях ваші враження, ідеї та фото проведеного уроку — це допоможе іншим педагогам надихнутися і зробити День відкриття Антарктиди незабутнім для своїх учнів!


STEM-активності до Всесвітнього дня снігу

 

День снігу: STEM-активності для учнів молодшої та середньої школи



World Snow Day, який святкується у третій вікенд січня, — ідеальна нагода залучити учнів середньої школи (4–7 класи) до практичних STEM-активностей, що досліджують фізику снігу, інженерні виклики та екологічні аспекти. Ці заняття гармонійно поєднують інноваційні методики STEM-освіти, гейміфікацію та міжпредметні підходи і можуть проводитися як на свіжому повітрі, так і в приміщенні.

Замовити конспект STEM-заняття + презентація (pdf) + аркуш-інструкція для дітей 9–14 років «Міні-снігоступи: як не провалитися в сніг?»  тут.


Безкоштовний відео-курс. STEM-проєкт з нуля: як створити ідею та реалізувати її за допомогою ШІ



Досліди на свіжому повітрі

  • Снігові вулкани: сформуйте сніговий конус навколо пластикової пляшки, додайте соду та оцет, щоб створити “виверження”, яке демонструє хімічні реакції.

  • Вимірювання снігового покриву: використовуйте лінійки або саморобні датчики для графікування глибини снігу з часом та обговорення збору даних у метеорології.

  • Вивчення слідів тварин: спостерігайте за слідами у свіжому снігу, робіть ескізи та класифікуйте їх, щоб познайомитися з біологією, закономірностями та навичками екологічного спостереження.


Інженерні виклики

  • Міні-снігоступи: створіть власні “снігові черевики” з картону та ниток, протестуйте їх на снігу, аналізуючи тертя, розподіл ваги та властивості матеріалів.

Замовити конспект STEM-заняття + презентація (pdf) + аркуш-інструкція для дітей 9–14 років «Міні-снігоступи: як не провалитися в сніг?»  тут.
  • Снігові фортеці та стіни: використовуйте “цеглинки” з контейнерів і пакованого снігу, щоб змагатися у висоті та міцності конструкцій, застосовуючи геометрію та основи структурної інженерії.

  • Санки з перероблених матеріалів: створюйте санки для спусків, оптимізуючи їхню форму та вагу для досягнення максимальної швидкості, застосовуючи закони руху Ньютона.


Симуляції та експерименти в приміщенні

  • Сніговики: створіть сніговиків різного розміру або форми та спостерігайте за швидкістю їхнього танення в різних умовах (світло, сіль), щоб дослідити теплопередачу та стани речовини.

  • Сіль на льоду: вимірюйте швидкість танення льоду при додаванні солі, використовуючи таймери та ваги, будуючи графіки та аналізуючи залежність від концентрації.




Корисні публікації




Новорічні передбачення своїми руками: ідея з імбирним печивом та картками (завантажити картки безкоштовно)

Новорічні передбачення для дітей і дорослих: картки, печиво, ідеї для свята



Віру в містику та розваги з жартами на Новорічні та Різдвяні свята відображає той веселий аспект нашого життя, коли ми любимо створювати невеликі моменти магії та розваг. Пропонуємо цікавий спосіб подачі передбачень та побажань на наступний рік.

Приготуйте імбирне печиво та прикріпіть до нього маленькі записки з пророцтвами. Якщо це здається складним, просто обгорніть кожне печиво у красивий папір із записом передбачення.

Можна заздалегідь надрукувати передбачення і повісити на новорічну ялинку.

Перегляд:

Завантажити: тут

Нехай кожен відкриє свій власний куточок позитиву та магії цього року.

Зроблено у Canva


Передбачення для учнів
  • «Цього року ти знайдеш скарб не в землі, а у книзі!».
  • «На тебе чекає велике відкриття на уроці хімії/фізики!».
  • «Ти станеш найспортивнішим учнем класу!».
  • «Твоя найбільша мрія в навчанні скоро здійсниться».
  • «Ти допоможеш друзям і станеш переможцем конкурсу». 
Передбачення для родини
  • «Дім наповниться теплом, радістю та сміхом».
  • «На вас чекає незапланована сімейна подорож!».
  • «Знайдеться сімейна реліквія, що поверне щасливі спогади».
  • «Цього року ви отримаєте несподівану, але приємну звістку від рідних».
  • «Кожен член родини знайде свій куточок гармонії та щастя». 
Передбачення для компанії друзів
  • «Чекає зустріч, що змінить твоє життя».
  • «Ти отримаєш нагороду за свої старання».
  • «На вас чекає незабутня відпустка в незвичному місці».
  • «Ви виграєте в лотерею (але виграш витратите на спільну пригоду)».
  • «Знайди час для веселощів – це роздратує твоїх ворогів!». 
Як це зробити?
  1. Напишіть на папері: Згорніть передбачення маленькими трубочками.
  2. Печиво з віщуваннями: Сховайте записки всередину домашнього печива.
  3. Новорічна ялинка: Повісьте записки на ялинку як прикраси.
  4. Надувні кульки: Покладіть записку всередину кульки.
  5. Лотерея: Кожен тягне собі "приз" (записку) із капелюха. 

Корисні ресурси:


 Новорічні фанти (завантажити)

Інтерактивне печиво з передбаченнями (завантажити)



Вареники з передбаченнями (завантажити)

 Жартівливі передбачення (завантажити)

 Новорічні передбачення для ваших учнів (завантажити)

 Ігри від Google (завантажити)



Підтримайте блог "Сучасні технології в освіті" 

Бережіть себе і родину! Все буде Україна!

Blog: https://educationpakhomova.blogspot.com/
Telegram: https://t.me/pakhomovaeducation 

Творчі та дослідницькі завдання до Всесвітнього дня чаю

 Творчі та дослідницькі завдання до Всесвітнього дня чаю + цікаві факти



Всесвітній день чаю відзначається 15 грудня у країнах-виробниках чаю, включаючи Україну, з акцентом на історію напою, його сорти та культурне значення. Цей день ідеально підходить для інтегрованих уроків у НУШ для 1-4 класів, поєднуючи природничу, математичну, мовну та мистецьку галузі. Матеріали включають сценарії, де учні досліджують чай через ігри, дегустації та творчі завдання.naurok+1


Безкоштовний відео-курс. STEM-проєкт з нуля: як створити ідею та реалізувати її за допомогою ШІ


Основні сценарії уроків

Тематичний день "День чаю" для 2 класу охоплює ранкову зустріч з відгадуванням загадок про чай, обговорення історії (Шрі-Ланка як батьківщина) та заповнення таблиць "Знаю-Хочу дізнатися".naurok

🌱 Цікаві факти про чай: історія, властивості та незвичні застосування!

У цьому відео ви дізнаєтеся найцікавіші факти про один із найпопулярніших напоїв у світі — чай. Ми поговоримо про його походження, історію та корисні властивості, а також відкриємо кілька несподіваних секретів.

Цікаві факти про чай:



Учні працюють у групах: визначають сорти чаю (білий, чорний, зелений, трав'яний) за зовнішнім виглядом і смаком, зносять дані в таблиці.naurok
Додатково готують трав'яні збори з м'яти, шипшини, малини. naurok

Інтерактивні ігри та вікторини

Доступні безкоштовні матеріали для 1-4 класів: інтелектуальна гра "Що? Де? Коли?", тест-вікторина "На чай до Королеви!", загадки від пана Чайника та "Чайна мандрівка" з Lego.educ

Картки-розгортки з висловами про чай, книжка-малютка "Трав'яні чаї", легенди з розмальовками та філворди "Види чаю".educ
Математичні картки для 1 класу з чаюванням, списування та читання по складах з розмальовками.educ

Творчі та дослідницькі завдання

Малювання розчином чаю на акварельному папері: наносять шари від світлого до темного, додаючи каву для тону; або сухим чаєм пальчиками для сенсорного розвитку.naurok
Досліди з упаковками чаю: читання етикеток, гіпотези про відкриття напою через рольову сценку з китайським імператором.naurok
Відеоресурси: факти про сорти чаю (YouTube), країни-виробники (Індія, Китай, Кенія).naurok

  1. https://naurok.com.ua/tematichniy-den-den-chayu-282047.html
  2. https://unn.ua/en/news/international-tea-day-is-celebrated-in-honor-of-the-rights-of-tea-workers
  3. https://www.educ.com.ua/biblioteka/den-chayu-materiali.html
  4. https://www.globetrottinkids.com/a-world-in-your-teacup-exploring-tea-culture/
  5. https://www.facebook.com/groups/1231425333708347/posts/2706371689547030/
  6. http://krasnopillia-zosh.edukit.sumy.ua/novini/id/674
  7. https://naurok.com.ua/rozrobka-uroku-den-chayu-dlya-molodshih-shkolyariv-272920.html
  8. https://teapinkelephant.com/en/ukraina-kraina-chaiu.-z-dnem-nezalezhnosti/
  9. https://skvaryava.pp.ua/2023/12/15/uchni-4-klasu-vidznachyly-mizhnarodnyy-den-chaiu/
  10. https://www.facebook.com/100088550102394/posts/%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C-%D1%87%D0%B0%D1%8E1%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%8C-%D0%B4%D1%96%D1%82%D0%B5%D0%B9-%D0%B7-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%94%D1%8E-%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D1%8E-%D1%87%D0%B0/325659973729004/

Творчі та дослідницькі завдання з чаєм ідеально вписуються в уроки НУШ для 1-4 класів, розвиваючи сенсорні навички, моторику, фантазію та розуміння властивостей речовин. Вони використовують чай як доступний матеріал для малювання, дегустацій та хімічних реакцій, поєднуючи мистецьку, природничу та технологічну галузі. Завдання безпечні, прості у підготовці та мотивують учнів через гру.naurok+1

Малювання чаєм

Учні малюють розчином чаю на акварельному папері щільністю 200 г/м²: заварюють чай, охолоджують, наносять шарами від світлого до темного з розмивкою пензлем.naurok
Сухим чаєм пальчиками створюють текстури для сенсорного розвитку моторики та чутливості пальців, як терапевтична методика.naurok
Додають каву для темніших тонів, розвиваючи фантазію через абстрактні композиції чи ілюстрації легенд про чай.naurok

Досліди з властивостями чаю

Групи досліджують сорти (білий, чорний, зелений, трав'яний): заварюють, порівнюють колір, аромат, смак, записують у таблиці "Знаю-Хочу дізнатися".naurok
Готують трав'яні чаї з м'яти, шипшини, малини: зважують інгредієнти електронними вагами, обчислюють масу на склянку, тестують на заспокійливий ефект.naurok
Додають лимон до чорного чаю – напій світлішає через кисле середовище, демонструючи зміну pH; аналогічно з осіннім листям.systopt

Хімічні реакції та видобуток

Перевіряють вміст чаю в пакетиках шкільною хімією: додають йод чи крохмаль для реакцій на вміст, спостерігають кольорові зміни.facebook


Видобувають кофеїн з зеленого чаю: подрібнюють 3-5 ложок, варять на плитці з крейдою, фільтрують – для старших класів з контролем безпеки.osvitoria

«Повелитель кофеїну»

Де можна проводити дослід: ВДОМА

Що знадобиться:

  • 3–5 столових ложок зеленого чаю
  • Кавомолка
  • Електрична плитка
  • Керамічна чаша (чи інша жаростійка ємність)
  • Скляна попільничка чи просто шматок скла
  • 1 чайна ложка подрібненої крейди

Чаклуємо:

Засипте зелений чай у кавомолку і додайте ложечку звичайної крейди. Перемеліть. Тепер можете висипати порошок у керамічну жаростійку чашу чи іншу ємність, головне — жаростійкість. Поставте ємність із порошком на розігріту піщану баню (ємність із піском, що нагрівається на газу або електричній плитці), накрийте зверху скляною попільничкою й трохи зачекайте. Скоро ви побачите, як на склі починає конденсуватися вода, а згодом з’являються білі голкоподібні кристали і темно-коричневі крапельки. Білі кристали — це і є кофеїн. Вітаю, щойно ви видобули кофеїн у майже чистому вигляді! Можете набрати на сірник трохи кофеїну та скуштувати. Що скажете про смак?

Що відбулося?

Кофеїн — летка речовина. Після нагрівання до 189 градусів він сублімує — переходить з твердого стану в газоподібний. Але щойно випари кофеїну торкаються холодного скла, він знову переходить із газоподібного стану в твердий та осідає на поверхні.


Читають етикетки упаковок, ставлять гіпотези про винахід чаю (китайський імператор), рольово інсценізують відкриття.naurok

  1. https://naurok.com.ua/tematichniy-den-den-chayu-282047.html
  2. https://www.systopt.com.ua/article-cikava-himiya-doslidy-dlya-ditej
  3. https://www.facebook.com/gleb.repich/videos/%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%8E-%D1%8F%D0%BA-%D0%B7%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%8E-%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D1%88%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%97-%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%B0-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%8C-%D1%8F%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%87%D0%B0%D0%B9-/1088992028510915/
  4. https://osvitoria.media/experience/7-vydovyshhnyh-doslidiv-iz-himiyi-vid-zirkovogo-vchytelya-gliba-repicha/
  5. https://osnova.com.ua/15-prostih-ta-tsikavih-doslidiv-dlya-molodshih-shkolyariv/
  6. https://www.facebook.com/groups/521966982219193/posts/1520800159002532/
  7. https://naurok.com.ua/pidbir-doslidiv-ta-zanyat-dlya-ditey-rannogo-viku-181425.html
  8. https://www.youtube.com/watch?v=Cs7WZUd5fVc
  9. https://ecosoft.ua/ua/blog/opyty-s-vodoy-dlya-detey/
  10. https://www.educ.com.ua/biblioteka/den-chayu-materiali.html

Дякую за коментар і вподобайку!

Бережіть себе і родину!

Blog: https://educationpakhomova.blogspot.com/
Telegram: https://t.me/pakhomovaeducation
FB: https://www.facebook.com/educationXXII/
YouTube: https://www.youtube.com/@educationpakhomova