Показ дописів із міткою Ігрові технології. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою Ігрові технології. Показати всі дописи

2021/01/07

Освітні тренди та технології 2021 р.

Освітні тренди: на що орієнтуватися педагогічному працівнику у майбутньому?


Останні 5 років активно перевірялися на практиці освітні тренди. Ось власний досвід впровадження освітніх трендів. Більшість посилань ведуть на авторські статті, розробки.

1. Навчання протягом життя

"Людина повинна навчатися впродовж усього життя, а система освіти має надавати їй такі можливості. Знання у даному разі виступають як основа поведінки і професійної діяльності. І якщо ми хочемо створити сучасну державу, то все населення України повинно вчитися. При цьому, старші покоління мають удосконалюватися, а молодші – формуватися в окресленій і затребуваній суспільством іпостасі"
Петро Таланчук 

Уперше концепцію «неперервної освіти» було представлено на форумі ЮНЕСКО 1965 року П. Ленграндом, ідея викликала значний теоретичний та практичний резонанс. У запропонованому ним трактуванні неперервної освіти втілено гуманістичну ідею: у центр поставлено всі освітні начала людини, якій слід створити умови для повного розвитку її здібностей протягом усього життя. Поштовхом для створення теорії неперервної освіти стала глобальна концепція «єдності світу», згідно з якою всі структурні частини людської цивілізації взаємопов’язані та взаємозумовлені.

2. Електронне навчання

онлайн-курси (MOOC (Massive Open Online Courses)), 

Дистанційний курс
«Фізика для вчителів» або "Інноваційні інструменти сучасного фізика"

 


онлайн-ресурси

веб-сервіси

симуляції, лабораторії,

віртуальні тури у музеях

мобільні додатки (наприклад, мобільні додатки із доповненою реальністю).


 

3. Змішане навчання

Інтеграція традиційного навчання і електронного навчання


ЗМІШАНЕ НАВЧАННЯ У ПЗ MOODLE ЯК ДІЄВИЙ ІНСТРУМЕНТ З ВИКОНАННЯ ЗАХОДІВ, СФОРМОВАНИХ У СТРАТЕГІЇ РОЗВИТКУ УНІВЕРСИТЕТУ 2019-2025 НА ФІЗИЧНОМУ ФАКУЛЬТЕТІ ХНУ ІМЕНІ В.Н. КАРАЗІНА

4. Імерсивні технології

доповнена реальність (Augmented reality) 

Використання технологій доповненої реальності під час викладання фізики

Концепція освітнього процесу з технологіями XXI століття для формування ключових компетенцій на заняттях із фізики на прикладі роботи мобільного додатку із доповненою реальністю «Da Vinci Machines AR».

Augmented reality in education vebinar-AR-2020 

віртуальна реальність (Virtual reality)

змішана реальність (Mixed reality)

Підписуйтесь на YouTube канал і дізнавайтесь новини першими.

5. STEAM - освіта

 

 Формування ключових компетентностей завдяки впровадженню STEM-орієнтованого підходу в освітньому процесі у позашкільний час за темою «Поверхневий натяг».

РЕАЛІЗАЦІЯ СУЧАСНИХ STEM-ПІДХОДІВ ПРИ ПРОВЕДЕННІ ЗАНЯТЬ ІЗ ФІЗИКИ У ПОЗАШКІЛЬНИЙ ЧАС MODERN STEM-METHOD IN EXTRA TIME PHYSICS LESSONS

Розроблено програму науково-навчальних інтерактивних занять за сучасним STEAM-підходом і технологіями доповненої реальності! Заняття мають змішану форму навчання: очні на кафедрі фізики кристалів ХНУ імені В.Н. Каразіна і дистанційна підтримка у Moodle та Discord.
Наші заняття призначені для справжнього навчання дітей науково-дослідним методом, в процесі якого вони висловлюють власну гіпотезу та перевіряють її експериментально. Діти люблять науку, тому що це інструмент, який дозволяє їм досліджувати навколишній світ і дізнаватися, як все працює. Якщо книги можуть розповісти історії про магічні світи, то наукові експерименти дозволять дітям побачити, наскільки магічним є реальний світ, і як розуміти властивості цього світу!

6. Гейміфікація

Гейміфіка́ція — використання ігрових практик та механізмів у неігровому контексті для залучення кінцевих користувачів до розв'язання проблем. 

7. Штучний інтелект

Штучний інтелект — це широке поняття. Воно охоплює будь-які технології, які відтворюють людське мислення і такі навички, як розуміння складної інформації, самостійне виведення висновків та здатність вести осмислений та зв’язний діалог.

8. Мікронавчання

Microlearning – малими кроками до великих результатів. Барбара Оуклі, викладачка онлайн-курсу Learning How to Learn, каже, що мозок сприймає інформацію маленькими частинами (chunks), які потім формуються у велику картину.Це один із найефективніших методів опанування нового матеріалу. Детальніше за посиланням.

9. CLIL- навчання

Content and language integrated learning) — дидактична методика, що дозволяє сформувати лінгвістичні і комунікативна компетенція в учнів нерідною мовою у тому ж навчальному контексті, у якому у них відбувається формування загальних знань та умінь.

Pakhomova I.M.

CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING (CLIL-METHODOLOGY) IN STEM-CLUB “SCIENCE AROUND US”

10. Пленерні заняття

Заняття «просто неба» - так називають пленерне заняття, проведення якого передбачається поза межами класу із залученням багатства довкілля в усіх його проявах.

Такі заняття відбувалися у літній школі "Science around us" від фізичного факультету ХНУ імені В.Н. Каразіна.

Керівник школи: Пахомова Ірина Миколаївна

Фотозвіт:











" Учітесь, читайте, і чужому навчайтесь, й свого не цурайтесь... "


 

Приєднуйтесь на сервер "Фізика" на Discord: https://discord.com/invite/ZUxcC22 

Telegram: https://t.me/pakhomovaeducation 

 https://t.me/physicsks

 

Бережіть себе і родину!

Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Навчаємося, бо ми цього варті!
Підписуйтесь на блог!
Підписуйтесь на канал YouTube.
Підписуйтесь на сторінку у fb. https://www.facebook.com/educationXXII/

Запрошуємо навчатися на фізичному факультеті!

2021/01/01

Virtual Reality

 Віртуальна реальність - новий сучасний інструмент в освіті

Сьогодні освіта і освітяни стикаються з небаченими раніше змінами.  Технології змінюють звички людей.

Інтернет, доповнена реальність та тепер вже і віртуальна реальність формують освітній процес майбутнього. Учні перевантажені інформацією.  Вчителі визнають, що залучення студентів все частіше стає проблемою, відсутня мотивація навчання. Люди використовують передові технології вдома у повсякденному житті і очікують їх впровадження в аудиторіях на заняттях.

Технології віртуальної реальності можуть вивести навчання на новий рівень. Віртуальна реальність, що доповнює традиційний процес навчання, може сприяти вдосконаленню якості освіти. Це ледве може замінити вчителя при проведенні занять, но зробить процес навчання найсучаснішим, інтерактивним, 3D візуалізованим і найцікавішим. Застосування віртуальної реальності для освіти призводить до захоплюючого досвіду навчання для студентів та і для працівників освіти.

Віртуальна реальність в аудиторії може запропонувати викладачам широкий набір інструментів для проектування тривимірних моделей реальних об’єктів, залучення груп чи людей на відстані, використання інтерактивних дошок та організації практичних інтерактивних занять. Окрім шкіл та університетів, онлайн-репетиторські послуги та корпоративний навчальний сектор можуть отримати вигоду від впровадження віртуальної реальності в освіту. Майбутнє створюємо ми самі.

Переваги віртуальної реальності в освіті  

В освітньому секторі є широко розповсюджені проблеми, які, ймовірно, не будуть вирішені виключно за допомогою технології VR. З іншого боку, інтерактивність, отримана завдяки віртуальній та доповненій реальності, може підвищити мотивацію студентів до навчання, що стає однією з найбільш обговорюваних проблем у цій галузі. Замість того, щоб сидіти на традиційному уроці в класі, учні можуть випробувати реальні дії та стати активними учасниками процесу пізнання. Вони можуть по-новому взаємодіяти з об’єктами, один з одним та вчителями за допомогою віртуальної реальності. Крім того, у віртуальній реальності зникають усі відволікаючі фактори. 

Експерти виділяють дві безсумнівні переваги навчання у віртуальній реальності – наочність та безпека. Завдяки найвищому рівню деталізації у VR, можна достовірно показати такі речі, які не можна бачити при нормальних умовах (макро- та мікро- світ). Наприклад – поділ ядра перед ядерним вибухом, або процес пробудження вулкана. Стосовно безпеки, в VR-просторі помилки, які коштують людям життя у реальному світі – не страшні у віртуальному. Тому зараз ці технології використовуються при вивченні практично всіх дисциплін. 

Джерело

 Приєднуйтесь!

Telegram: https://t.me/pakhomovaeducation 

Бережіть себе і родину!

Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Навчаємося, бо ми цього варті!
Підписуйтесь на блог!
Підписуйтесь на канал YouTube. 


 

2020/12/27

ARLOOPA: доповнена реальність

Як сучасні технології змінюють навчання? 

Діти, що народилися з 2010 року, зовсім не знають, що таке жити без смартфонів. Тож питання: "Чи потрібно використовувати гаджети в освітньому процесі?" само по собі вже не актуально. Тож що пропонує майбутнє? Які зміни нас очікують? Все буде залежати від технологій. Згідно GSMA, в даний час в усьому світі налічується понад 10,09 мільярдів мобільних підключень, що на 2,26 мільярда більше, ніж людей у ​​всьому світі.

Технології доповненої, віртуальної і змішаної реальності активно завойовують нові сфери.

 Кількість користувачів доповненої реальності вже перевищила мільярд, і за прогнозами до 2023 року досягне трьох мільярдів.

Доповнена реальність перестала бути локального і розважального характеру і набула глобального масштабу.

 Знайомимось із мобільними додатками, що містять технологію доповненої реальності.


 

ARLOOPA 

Підтримка: англійська, вірменська, російська, німецька, іспанська та чеська.

Має три основні функції доповненої реальності (AR): 

  • сканування на основі маркерів, 
  • відстеження без маркерів, 
  • геолокація.

Як користуватися додатком. 

Завантажте мобільний додаток: за посиланням.

Виберіть будь-який маркер на сайті - http://arloopa.com/#ourmarkers 

Можете роздрукувати вибрані маркети на звичайному принтері (навіть чорно-білому), або можете сканувати маркери безпосередньо з екрану монітора. 

Відкрийте програму і направте на обраний маркер. Кілька секунд для розпізнавання ... і перед вами на смартфоні з'являється магія доповненої реальності! Це може бути відео, 2D-зображення, 3D анімація. Деякі 3D об'єкти можуть оживати при інтерактивній взаємодії з ними - реагують на ваші дотики пальцем на екрані смартфона. Всі матеріали, на яких ви побачите лого Scan with ARLOOPA також можна сканувати через наше додаток. Також втілюйте освітні ідеї  за допомогою доповненої реальності. З прикладами кейсів можна ознайомитися тут http://arloopa.com/#ar_projects 

Занурюйтесь в чудовий світ доповненої реальності, розумійте як це працює, можливо Ви майбутній фахівець у створенні власної доповненої реальності!

 

YouTube канал про технології доповненої реальності в освіті. Welcome!!!

Це розробки моєї улюбленої кафедри фізики кристалів фізичного факультету ХНУ імені В.Н. Каразіна.


 

 




Публікації про доповнену реальність:

Будова Сонячної системи. Запуск ракети

ТОП 6 додатків для Android із доповненою реальністю 

Доповнена реальність на уроках математики  
Доповнена реальність на уроках хімії

3D моделі окремих органів 

Вивчаємо прапори із технологією доповненої реальності  

Найцікавіші винаходи Леонардо да Вінчі і технології доповненої реальності 

Фізика AR 

AR-додатки 

Книги для дітей із доповненою реальністю

Котономіка — книга з економіки для дітей з обкладинкою в доповненій реальності

 #AR #arloopa #augmentedreality #education

2020/12/17

Шановні однодумці!

 Вітаю усіх небайдужих до проблем освіти!


Приєднуйтесь і запрошуйте своїх друзів, і подруг, колежанок і колег, батьків і учнів!

Буду рада бачити кожного!


Telegram

У telergram існує дві групи:

Перша група присвячена освіті.

Все про освіту (посібники, інтернет ресурси, курси, корисні інструменти, сучасні технології тощо)

https://t.me/pakhomovaeducation 

Друга група присвячена фізиці (книги, ЗНО, завдання, цікава фізика, доповнена реальність на уроках фізики, задачі, тести, фізика в картинках і багато іншого)

 https://t.me/physicsks

 Discord

Перший сервер "ФІЗИКА", що засновано фізичним факультетом ХНУ імені В.Н. Каразіна для учнів, вчителів, батьків 

Приєднуйся до теплої, розумної, амбітної компанії:

"Фізика" на Discord: https://discord.com/invite/ZUxcC22

YouTube канал

Канал присвячено:

Технологіям доповненої реальності в освіті

Перейти за посиланням.

Цікаві експерименти "Наука навколо нас"

Перейти за посиланням

Проєкту "Smart Teacher" розробка інтерактивних вправ для учнів початкової школи

Перейти за посиланням

Дистанційному навчанню

Перейти за посиланням.

Кафедрі фізики кристалів фізичного факультету ХНУ імені В.Н. Каразіна

Перейти за посиланням 

Facebook

На FB створено 3 групи.

Група №1 "Все про освіту" приєднатися за посиланням. 

Група №2 "Доповнена реальність в освіті" приєднатися за посиланням. 

Група №3 "ЗНО ФіЗиКа" приєднатися за посиланням.

2020/12/11

Доповнена реальність на уроках

 Будова Сонячної системи. Запуск ракети

 

Додаток для Android: за посиланням.

Ключове зображення:


Ви готові до космічної місії за допомогою мобільного пристрою?  

Цей мобільний додаток із доповненою реальністю. Додаток охоплює інженерні та космічні інтерактивні завдання доповненої реальності для дітей початкового рівня 7-11 років.   Продукт спрямований на розвиток та підвищення рівня зацікавленості та допитливості до STEM, створить базу для розвитку навичок 21 століття та зосередження уваги на персоналізованому навчанні за допомогою кінетичних, аудіальних та візуальних навчальних підходів.  

Що потрібно?  

1. Встановіть програму на свій мобільний пристрій. 

 2. Користуйтеся зображенням, яке надає CleverBooks  

3. Розпочніть свою космічну місію!

 

 Приєднуйтесь:

"Сучасні освітні технології"

Telegram: https://t.me/pakhomovaeducation 
Підписуйтесь на канал YouTube.
Підписуйтесь на сторінку у fb. https://www.facebook.com/educationXXII/

2020/12/02

Безкоштовний онлайн-курс для вчителів

Змішане та дистанційне навчання


Дистанційне та змішане навчання – це виклик не лише для учнів, а й для їхніх викладачів. Організувати якісне онлайн-навчання, заряджати мотивацією і бути готовим(-ою) до технологічних проблем – це справді непросто. Навколо безмежна кількість педагогічних інструментів, але як обрати «ті самі» для себе, де знайти час, щоб їх опанувати? Ми знаємо як вам допомогти. У курсі «Бери й роби. Змішане та дистанційне навчання» розкрито понад 30 універсальних практичних інструментів.

Курс.


ТЕМИ ОНЛАЙН-КУРСУ

  • 1 Крок за кроком. Організовуємо дистанційне навчання
  • 2 Змішане навчання: від слів до дій
  • 3 Формувальне оцінювання: секретний складник змішаного навчання
  • 4 ClassDojo. Дистанційне навчання як гра
  • 5 Онлайн-інструменти для оцінювання учнів: Word Wall, Socrative
  • 6 Онлайн-дошки: Explain Everything, Lino
  • 7 Minecraft: Education Edition. Створення анімаційних роликів: Toontastic 3D
  • 8 Онлайн-симуляції: PhET, LabsLand, WorldWide Telescope
  • 9 Інтерактивні робочі аркуші: Liveworksheets, Wizer.me
  • 10 Онлайн-ресурс для формувального оцінювання: Goformative.com
  • 11 Від ідеї до готового продукту: Tricider, Timetoast, Ourboox
  • 12 Онлайн-інструменти: Blogger, Coggle та Google Earth
  • 13 Онлайн-лабораторії GoLab/Graasp
  • 14 Інтерактивні інструменти для розвитку дослідницьких навичок учнів
  • 15 Проєктні завдання та імітаційні ігри: вивчаємо історію online/offline
  • 16 Ідеї для уроків мистецтва: метод «Піксель» та метод «Візуалізація музики»
  • 17 Дизайн-мислення. Екодизайн
  • 18 Віртуальні екскурсії
  • 19 Гейміфікація в дії: Classcraft та iLearn
  • 20 Технічні рішення для дистанційного та змішаного навчання

 Розробники:


 

Приєднуйтесь на сервер "Фізика" на Discord: https://discord.com/invite/ZUxcC22 

Telegram: https://t.me/pakhomovaeducation 

 https://t.me/physicsks

Бережіть себе і родину!

Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Навчаємося, бо ми цього варті!
Підписуйтесь на блог!
Підписуйтесь на канал YouTube.
Підписуйтесь на сторінку у fb. https://www.facebook.com/educationXXII/
Запрошуємо навчатися на фізичному факультеті! 

 

 

 

2020/11/30

Правило моментів. Умови рівноваги.

 Цікаві активності до теми: правило моментів, умови рівноваги


 

Приєднуйтесь на сервер "Фізика" на Discord: https://discord.com/invite/ZUxcC22 

Telegram: https://t.me/pakhomovaeducation 
 https://t.me/physicsks

Центр мас тіла – це точка перетину прямих, уздовж яких напрямлені сили, кожна з яких спричиняє тільки поступальний рух тіла. 

Практичне завдання: роздрукувати мапу України на картоні і знайти центр мас фігури неправильної форми.

 







Плече d сили  – це найменша відстань від осі обертання тіла до лінії, вздовж якої діє сила .

Момент сили М   – це фізична величина, що дорівнює добутку модуля сили F, яка діє на тіло, на плече d цієї сили:

Одиниця моменту сили в СІ – ньютон-метр: [М] = 1 Η·м. 


 

Умови рівноваги.

Перша умова рівноваги тіла за відсутності осі обертання: тіло знаходиться у рівновазі, якщо векторна сума сил, прикладених до тіла, дорівнює нулю: 


Друга умова рівноваги тіла, що має вісь обертання: тіло знаходиться у рівновазі тоді, коли алгебраїчна сума моментів сил, які прикладені до тіла, дорівнює нулю.

 Лабораторія рівноваги.

4 рівня гри для засвоєння правила моментів.



Фізика навколо нас.



Source: https://formula.kr.ua/statika/statika-rivnovaga-til-pravilo-momentiv.html#google_vignette



Source: https://formula.kr.ua/statika/statika-rivnovaga-til-pravilo-momentiv.html#google_vignette

Святкуємо День Гідності і свободи із умовою рівноваги.


Святкуємо День Святого Валентина.


Святкуємо День миру.

 Святкуємо День числа Пі.



Бережіть себе і родину!

Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Навчаємося, бо ми цього варті!
Підписуйтесь на блог!
Підписуйтесь на канал YouTube.
Підписуйтесь на сторінку у fb. https://www.facebook.com/educationXXII/
Підписуйтесь на сторінку у fb. https://www.facebook.com/educationXXII/
Запрошуємо навчатися на фізичному факультеті! 

#STEM_AR_CLUB #karazin #physics

2020/11/29

Mentimeter - почути думку аудиторії

 


Mentimeter - шведська компанія, що базується в Стокгольмі, яка розробляє та підтримує однойменний додаток, що використовується для створення презентацій із зворотним зв'язком у режимі реального часу, що дозволяє отримати миттєвий зворотній зв'язок із аудиторією.

https://www.mentimeter.com

Для чого?

Сервіс може стати однією з технологічних складових курсів позаурочної діяльності, присвячених вивченню основ публічних виступів. Mentimeter дозволить навчається залучити аудиторію до обговорення і активно з нею взаємодіяти, що зробить виступ успішним і якісним.

Даний ресурс можна розглядати і з позиції його використання на заняттях формату змішаного навчання. Наприклад, в рамках "перевернутого класу" за допомогою сервісу "Mentimeter" можна здійснити вхідний контроль перевірки знань і використовувати його для підбиття підсумків уроку.

Створення інтерактивних лекцій із залученням вікторин.

Для кого? 

Для усіх, хто працює із аудиторією. 

Вартість:
Є три тарифу для користувача: "Вільний", "Основний" і "Професіонал"
Вільний (читай "безкоштовний") тариф дозволяє:

  • створювати нескінченне число презентацій / вікторин / опитувань
  • залучати необмежений розмір аудиторії
  • експортувати зображення і PDF
  • 2 питання за презентацію
  • 5 тестів за презентацію


І цих функцій цілком достатньо, щоб повноцінно використовувати ресурс в різних цілях.

Як зробити першу презентацію?  

  1. Проходимо реєстрацію або використовуємо акаунт в соціальних мережах.
  2.  Вибираємо пункт "Нова презентація" (New presentation). Або інший варіант - в розділі «Приклади» (Examples) вказуємо вже готовий шаблон і міняємо його.
  3.  Даємо заголовок презентації.

Тип питання: Одна відповідь.

 

Тип питання: Хмара слів (опція доступна у платній версії)


 

Сервіс задає кожному з опитуванням ідентифікаційний номер, учасники можуть голосувати в режимі реального часу. Для цього потрібно пройти за адресою menti.com і ввести номер опитування.

menti.com

46 82 07 3

https://www.menti.com/sbk74ivgca  (Можна вибрати час дії посилання 2 дні або тиждень)

Завдання легко розшарити в вигляді посилання поштою або в соціальних мережах, а також HTML-кодом на сайті або в блозі.


 Сервіс може бути корисний і для збору розгорнутої інформації - наприклад, електронних адрес (пункт в меню Open ended).


Бережіть себе і родину!

Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Навчаємося, бо ми цього варті!
Підписуйтесь на блог!
Підписуйтесь на канал YouTube.
Підписуйтесь на сторінку у fb. https://www.facebook.com/educationXXII/
Підписуйтесь на сторінку у fb. https://www.facebook.com/educationXXII/
Запрошуємо навчатися на фізичному факультеті!

 

2020/10/20

"Розумний" будинок урок 2 клас

 Минуле, теперішнє, майбутнє: "Розумний" будинок


9 слайдів із інтерактивними вправами у notebook

Мета: ознайомити з поняттям "Розумний будинок"; формувати розуміння характерних рис "розумного будинку": енергоефективність, екологічність, автономність, функціональність; розвивати креативне мислення.


Завантажити за посиланням: https://bit.ly/3jinihc

Завдання 1: придумати назву тексту; назвати головну думку тексту; відповісти на питання: що нового було в тексті, чи зустрічалися ви у вашому житті із системою "Розумний будинок"?

Завдання 2: знайти прилади, за допомогою яких можна керувати "Розумним будинком"; у якому році з'явився перший "Розумний будинок" (1950)? Скільки років минуло із появи першого розумного будинку?

Завдання 3: відгадати анаграми, що характеризують основні риси "Розумного будинку"; пояснити разом із вчителем значення прикметників.

Завдання 4: залишити зображення, що відносяться до системи "Розумний будинок": використання альтернативних джерел енергії (сонячної і енергії вітру, відео спостереження території, дистанційне управління  будинком).

Завдання 5: ознайомитися із екологічними матеріалами для будування будинків; назвати екологічні будинки і їх мешканців, що зустрічалися у казках.

Завдання 6: намалювати функціональні меблі (меблі-трансформери); презентувати модель: назва, матеріал, призначення, функціональність, вартість.

Завдання 7: придумати принцип управління у системі "Розумний будинок" для кожного об'єкту, що зображено на слайді; наприклад: за допомогою мобільного телефону я дистанційно вмикаю чайник для приготування чаю.

Завдання 8: відповісти на твердження, що стосуються системи "Розумний будинок"; які переваги є у "Розумних будинків"?

Завдання 9: придумати історію "Мій розумний будинок" (деталі на вкладці).

 Додаткові джерела:

https://vseosvita.ua/library/fizicni-tehnologii-v-sucasnomu-pobuti-9697.html

https://vseosvita.ua/library/distancijnij-urok-prezentacia-z-integrovanogo-kursu-a-doslidzuu-svit-temavigotovlenna-aplikacii-budinok-dla-moei-rodini-z-prirodnih-ta-stucnih-materia-232465.html

https://multiurok.ru/files/prezentatsiia-dom-budushchego.html

https://vseosvita.ua/library/konspekt-uroku-z-a-doslidzuu-svit-dim-u-akomu-a-zivu-184375.html

Бережіть себе і родину!

Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Навчаємося, бо ми цього варті!
Підписуйтесь на блог!
Підписуйтесь на канал YouTube.
Підписуйтесь на сторінку у fb. https://www.facebook.com/educationXXII/
Запрошуємо навчатися на фізичному факультеті! 

 

Приєднуйтесь на сервер "Фізичний факультет ХНУ" на Discord

https://discord.com/invite/ZUxcC22

2020/09/17

Гіфки на уроках математики

 Цікава математика

Краще 1 раз побачити, ніж 100 разів почути.

Як працює трикутник Паскаля?

 


 


 

Скільки це 1 радіан?


Число Пі. Скільки це?


Чому сума зовнішніх кутів многокутника завжди дорівнює 360


Теорема Піфагора.


Бережіть себе і родину!

Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Навчаємося, бо ми цього варті!
Підписуйтесь на блог!
Підписуйтесь на канал YouTube.
Підписуйтесь на сторінку у fb. https://www.facebook.com/educationXXII/
Запрошуємо навчатися на фізичному факультеті!  

Приєднуйтесь на сервер "Фізика" на Discord: https://discord.com/invite/ZUxcC22

2020/09/12

НУШ Навіщо ми їмо?

Навіщо ми їмо?


 

 


 

Джерела:

Тиждень 27. Навіщо ми їмо?
«Навіщо їсти». 27 тиждень НУШ: додаткові матеріали та рекомендації
Тиждень 27. " Навіщо ми їмо?"
Методична розробка занять. Тема тижня: «Навіщо їсти».

Уроки у форматі *notebook (для смарт-дошки).

Завантажити за посиланнями:

Урок 1 (завантажуй!)

Урок 2  (завантажуй!)

Бережіть себе і родину!

Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Навчаємося, бо ми цього варті!
Підписуйтесь на блог!
Підписуйтесь на канал YouTube.
Підписуйтесь на сторінку у fb. https://www.facebook.com/educationXXII/
Запрошуємо навчатися на фізичному факультеті!  

Приєднуйтесь на сервер "Фізика" на Discord: https://discord.com/invite/ZUxcC22

 

2020/09/09

LinguaLeo

 


 LinguaLeo – це навчальний сайт для самостійного вивчення англійської мови. В основу методики покладено, онлайн гру з проходженням рівнів, очками досвіду, можливістю спілкуватися з відвідувачами сайту.

Сайт позиціонує себе як «легкий спосіб вивчити англійську» за допомогою особистого словника, тематичних наборів слів і тренувань. Потрібно лише безкоштовно зареєструватися. 

Як користуватися сайтом LinguaLeo?

У розпорядження користувача дається персонаж —  Лев, якого потрібно щодня «підгодовувати» для підтримки форми. Чим більше ви вивчаєте мову, тим швидше втамовуєте голод персонажа.

Сайт складається з розділів, присвячених конкретним завданням. Є, наприклад, розділ «Матеріали», де ви можете знайти матеріали для читання і прослуховування аудіо/перегляду відео по конкретній тематиці. Натискаєте «Каталог» і вибираєте відповідний розділ.  

Окільки діяльність на сайті, в основному, спрямована на розширення словникового запасу, то у вас є власний словник, куди ви можете вносити слова для повторення. До кожного слова дається картинка (що, безумовно, допомагає запам'ятовуванню). У цьому словнику ви також можете групувати лексику за ступенем вивчено/невивчено. Дуже зручно для самоперевірки. Слова, які ви запам'ятали, вважаються освоєними і більше не з'являються в тренуваннях, а ті, в яких ви помилялися, будуть повторюватися знову і знову, поки ви не вивчите.

 Для навчання у клубі PenguIn club вам потрібно зареєструватися на цій платформі і запам'ятати свій пароль для входу на платформу.

Знайомство із платформою:


Як додавати слова  і словосполучення у Lingualeo


 Мені дуже подобається платформа. Кожний день я витрачаю 15-20 хвилин на цій платформі.

 Бережіть себе і родину!

Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Навчаємося, бо ми цього варті!
Підписуйтесь на блог!
Підписуйтесь на канал YouTube.
Підписуйтесь на сторінку у fb. https://www.facebook.com/educationXXII/
Запрошуємо навчатися на фізичному факультеті! 

Приєднуйтесь на сервер "Фізичний факультет ХНУ" на Discord

https://discord.com/invite/ZUxcC22 

 

Поділитися