День Героїв Небесної сотні

Герої не вмирають



У цій фразі закладено силу і важливу ідею, яка має надихати нас на великі справи та відданість своїм ідеалам. Вона є нагадуванням про те, що історія нашої країни наповнена подвигами та геройством, які нам треба пам'ятати та поважати. Фраза "Герої не вмирають" є важливою складовою нашої національної пам'яті, та нагадує нам, що наші герої завжди з нами, незалежно від часу та простору.

20 лютого є важливим днем в історії України, оскільки це День Героїв Небесної сотні. Цей день вшановує пам'ять про тих, хто віддали своє життя під час Революції Гідності в 2014 році, яка змінила хід історії України.

Небесна сотня - це група мирних демонстрантів, які боролися за свої права та свободу в Києві. У результаті протистояння з озброєними силами влади 20 лютого 2014 року загинули 100 людей. Ці люди стали символом боротьби за свободу, справедливість та демократію.

Цей день необхідно вшановувати, щоб не забувати про подвиг тих, хто боровся за майбутнє своєї країни. Вшановуючи пам'ять про Героїв Небесної сотні, ми нагадуємо собі та іншим про важливість боротьби за свої права та свободу.

Цей день також є нагадуванням про те, що боротьба за демократію та свободу не завершується після однієї революції. Вона починається знову та знову, тому що зневаження прав людини не зникає, а демократія потребує постійного захисту та зміцнення.

Тому вшановуючи пам'ять про Героїв Небесної сотні, ми пам'ятаємо про те, що ми маємо відстоювати свої права та свободу, і прагнути до свободи та справедливості для всіх людей. День Героїв Небесної сотні повинен нагадувати нам, що ми повинні продовжувати боротися за свої ідеали, незалежно від того, які виклики стоять перед нами.

Слава Україні!



Цікаві та пізнавальні активності для дітей:

Хвилина мовчання та пам'яті. Можна провести хвилину мовчання, під час якого діти згадають про тих, хто загинув під час Революції Гідності та вшанують їхню пам'ять. Діти можуть створити пам'ятний куточок, прикрасити його квітами та свічками.

Вікторина про Революцію Гідності. Діти можуть грати в вікторину, яка складатиметься з питань про Революцію Гідності та Героїв Небесної сотні. Можна залучити дітей до створення питань та відповідей, щоб зробити вікторину цікавішою.

https://learningapps.org/4629406

Мистецькі роботи. Діти можуть створювати мистецькі роботи, які вшановують пам'ять про Героїв Небесної сотні та Революцію Гідності. Наприклад, можна пропонувати дітям малювати портрети Героїв, створювати колажі з фотографій, складати вірші та пісні про Героїв.

Фільмова вечірка. Можна показати дітям документальні фільми про події на Майдані та Героїв Небесної сотні, щоб допомогти їм зрозуміти, що відбувалося в Україні в 2013-2014 роках та які подвиги зробили Герої.



Немає коментарів:
Категорії: , , ,

Peter Higgs

Пітер Хіггс, його роль у відкритті Бозону Хіггса та українські фізики


Пітер Хіггс (Peter Higgs) є одним з найбільш відомих фізиків XX століття, завдяки його вагомому внеску у теоретичну фізику та відкриттю Бозону Хіггса, яке стало довгоочікуваним результатом роботи його та його колег.

Пітер Хіггс народився 29 травня 1929 року в Ньюкаслі-апон-Тайн, Англія. Він навчався в Кінгстонському університеті в Лондоні, де отримав ступінь бакалавра і магістра з фізики. Після цього він переїхав до Единбурзького університету, де отримав докторську ступінь з фізики в 1954 році.

Протягом своєї кар'єри Хіггс працював в різних університетах та наукових центрах, зокрема, в Королівському коледжі в Лондоні та Університеті Единбургу. Його роботи з теоретичної фізики були дуже вагомими, але найбільш відомим є його внесок у відкриття Бозону Хіггса.

Бозон Хіггса - це частинка, яка була вперше запропонована Хіггсом у 1964 році, в результаті його роботи з теорією поля. Хіггс запропонував ідею, що елементарні частинки матерії взаємодіють з Бозоном Хіггса, який забезпечує їм масу. Ця ідея була революційною, оскільки вона дала відповідь на питання про те, як із частинок складаються елементи матерії.

У 2012 році експерименти на Великому адронному колайдері підтвердили існування Бозону Хіггса, що стало одним із найвагоміших відкриттів у фізиці за останні десятиліття. Завдяки цьому відкриттю було сформульовано Стандартну Модель - фізичну теорію, яка описує фундаментальні взаємодії в усьому Всесвіті, включаючи електромагнітну, слабку і сильну взаємодії.

Хіггс був нагороджений Нобелівською премією з фізики в 2013 році за свій внесок у розуміння фізичного світу та відкриття Бозону Хіггса. Ця нагорода була визнанням не лише роботи Хіґґса, але й великої команди вчених, які працювали над відкриттям Бозону Хіггса.

Насправді, у відкритті Бозону Хіггса брали участь не лише науковці з Європейської організації ядерних досліджень (CERN), де знаходиться Великий адронний колайдер, але й науковці з усього світу, включаючи Харківський науково-технологічний комплекс «Інститут монокристалів» НАН України.
Зокрема, Борис Гриньов і його інститут мав вагомий внесок у розробку та створення детектора ATLAS - одного з двох головних детекторів, які використовувалися в експериментах на Великому адронному колайдері для відкриття Бозону Хіггса. ATLAS був спроектований для виявлення частинок, які з'являлися під час зіткнення протонів, та детального аналізування їх властивостей.

Таким чином, Гриньов та його колеги з Харківського інституту монокристалів мали великий вплив на успіх експериментів з Великим адронним колайдером та відкриття Бозону Хіггса. Це свідчить про вагому роль, яку українські фізики відіграли в цьому відкритті та у розвитку фізики в цілому.

Зараз фізики продовжують досліджувати Бозон Хіггса та його властивості, щоб розуміти його роль у фундаментальних процесах Всесвіту. Це може допомогти відповісти на багато питань, які ще залишаються невідомими, таких як природа темної матерії та темної енергії.

Українські фізики продовжують брати участь у великих міжнародних дослідженнях, включаючи проекти у Європейській організації ядерних досліджень та інших світових наукових центрах. Це дозволяє їм не тільки внести свій внесок у розвиток науки, але й отримувати нові знання та досвід, що допомагає у підготовці наступного покоління фахівців з фізики.

Таким чином, внесок українських фізиків у відкриття Бозону Хіггса свідчить про високий рівень наукової роботи в Україні та про те, що вони можуть брати участь у великих міжнародних дослідженнях та роботах. Наукові досягнення українських фізиків можуть допомогти вирішити багато важливих питань у фізиці та інших галузях науки.


Корисні публікації:



Немає коментарів:
Категорії: , , ,

ChatGPT

Чат-бот ChatGPT вже в Україні

ChatGPT – чат-бот зі штучним інтелектом, являє собою велику статистичну модель мови, оптимізовану для ведення діалогів та відлагоджену завдяки технікам навчання. На відміну від більшості чат-ботів, ChatGPT запамʼятовує та бере до уваги всі попередні запитання користувача в рамках бесіди. Для запобігання потрапляння в запити до ChatGPT та його відповіді текстів, що містять мову ворожнечі або образи, дані фільтруються, потенційно расистські чи сексистські вислови відхиляються.




Зміст відео:
00:00 Необхідна інформація про ChatGPT 01:27 ChatGPT може працювати як енциклопедія або вікіпедія, тільки швидше 03:10 Що робити, коли я не знаю англійську, як задавати команди (промти) 04:08 Уточнюємо та додаємо контент через ChatGPT 05:10 Створення статті за допомогою ChatGPT (пошук ідеї, створення змісту та написання статті) 09:27 Поради щодо контенту, який генерується ChatGPT 10:15 Створюю простий калькулятор за допомогою ChatGPT 11:44 Структурування даних за допомогою ChatGPT 14:31 Створення HTML коду таблиці 15:00 Стисло про розширення для Хрому - AIPRM for ChatGPT

Як заробляти з ChatGPT в Україні



Приклад власного діалогу із ChatGPT українською мовою:

Хто ти ChatGPT?


Я - ChatGPT (Generative Pre-trained Transformer), велика мовна модель, розроблена компанією OpenAI. Я навчений на величезній кількості текстових даних, що дозволяє мені відповідати на запитання та виконувати завдання, пов'язані з обробкою природної мови. Моя мета - допомогти користувачам отримати швидку та точну відповідь на їх запитання. Я можу розуміти інформацію з різних джерел та надавати корисні відповіді на широкий спектр запитань.

Чи зміниться система освіти найближчим часом?


Прогнозувати майбутнє - завдання непросте, адже воно залежить від багатьох факторів та подій, які можуть вплинути на систему освіти. Однак, є кілька можливих напрямків, які можуть змінити систему освіти найближчим часом:

  1. Дистанційне навчання та електронні технології стануть більш популярними. У зв'язку з пандемією COVID-19 дистанційне навчання стало більш поширеним, але його популярність може залишитися на високому рівні, оскільки воно може бути більш зручним та доступним для деяких студентів.

  2. З'являться нові методи навчання та оцінювання. Інноваційні технології можуть допомогти студентам краще засвоювати матеріал та забезпечити більш об'єктивну оцінку знань.

  3. Збільшиться фокус на розвитку навичок майбутнього. В світі, що швидко змінюється, навички, такі як креативність, критичне мислення та комунікаційні здібності, стають все важливішими. Система освіти може змінитися, щоб краще відповідати на ці потреби.

  4. З'явиться більше можливостей для самостійного навчання та здобуття досвіду. Застосування нових технологій та форматів навчання може сприяти збільшенню доступності знань та навичок.

  5. Отже, хоча точної відповіді на це запитання немає, можливо, що система освіти зазнає деяких змін у майбутньому в напрямку більш технологічного та гнучкого підходу до навчання та оцінювання знань



Як технології доповненої реальності і віртуальної реальності можуть змінити навчання?


Технології доповненої реальності (AR) та віртуальної реальності (VR) можуть змінити навчання, дозволяючи студентам більш інтерактивно взаємодіяти з матеріалом та віртуальним оточенням. Ось деякі можливі способи, якими ці технології можуть змінити навчання:

  1. Збагачене доповнення реальності може допомогти студентам краще розуміти складні концепції. AR може доповнювати фізичний світ інформацією, що дозволяє студентам бачити, як складні концепції застосовуються в реальному світі.

  2. Віртуальні тури та візуалізації можуть допомогти студентам досліджувати складні теми у безпечному та контрольованому середовищі. VR може створювати іммерсивне середовище, в якому студенти можуть взаємодіяти з об'єктами та отримувати навички, необхідні для виконання різних завдань.

  3. Інтерактивність може підвищити залученість та мотивацію студентів. Використання AR та VR може зробити навчання більш цікавим та привабливим, оскільки студенти можуть більш активно взаємодіяти з матеріалом та відчувати, що вони беруть участь у процесі навчання.

  4. VR та AR можуть допомогти студентам відчути себе у реальних ситуаціях, що може допомогти підвищити їхню впевненість та компетентність в різних сферах.

Отже, технології AR та VR можуть допомогти покращити якість навчання та зробити його більш ефективним, інтерактивним та захоплюючим для студентів.

Чи потрібні вчителі у майбутньому?


Так, вчителі будуть потрібні і в майбутньому. Навіть якщо технології стануть більш поширеними в навчанні, вчителі все ще будуть мати ключову роль у навчальному процесі. Ось кілька причин, чому вчителі є важливими:

  1. Вчителі забезпечують персоналізований підхід до навчання. Вчителі можуть розуміти потреби кожного студента та забезпечувати індивідуальну увагу, що допомагає кожному студенту максимально розвинути свій потенціал.

  2. Вчителі можуть допомогти студентам здобути навички, які не передаються через технології. Вчителі можуть допомогти студентам розвивати міжособистісні та соціальні навички, які важливі не тільки для успішності в школі, але й у майбутньому житті.

  3. Вчителі можуть бути прикладом та надихати студентів. Вчителі можуть бути ролевими моделями та надихати студентів на досягнення успіхів у житті.

  4. Вчителі можуть забезпечити емоційну підтримку та сприяти психологічному благополуччю студентів. Вчителі можуть виступати як підтримуючі фігури для студентів, допомагати їм перебороти стрес, депресію та інші проблеми.

Отже, вчителі залишаються невід'ємною частиною навчання, оскільки вони можуть забезпечувати персоналізований підхід до навчання, допомагати студентам розвивати важливі навички та бути підтримуючими фігурами для студентів.

Ось такі технології сьогодення.

Пишіть вашу думку чи це добре.


Бережіть себе і родину! Все буде Україна!

Немає коментарів:
Категорії: , , ,

Wordwall - cтворюйте власні вправи для свого класу.

 Wordwall - онлайн-ресурс для навчального процесу (+ приклади)


Простий спосіб для створення власних навчальних ресурсів.
Створюйте власні вправи для свого класу.
Вікторини, вправи на співставлення, ігри зі словами і багато іншого.
Wordwall – це досить цікавий та потужний ресурс, що має величезний освітній потенціал.
Гейміфікація – це невід’ємна частина навчання. 

Приклади створення інтерактивних вправ на онлайн-ресурсі Wordwall

Автор: Бєкєтова Зоя Олександрівна

«Швидкі запитання, Клас Птахи. Особливості зовнішньої і внутрішньої будови птахів».


Кексики-передбачення





Прийом «Колесо настрою»


Здійснюється за допомогою інтерактивної вправи «Колесо необхідних речей»

Автор: Солонько Лілія Сергіївна

Розробка циклу уроків з теми ПТАХИ.pdf

Більше створених вправ

Перейдіть за посиланням: "Спільнота математика"

7322 результатів інтеактивних вправ для «математика»

Перейдіть за посиланням "Алгебра"

523 результатів для «алгебра»

Перейдіть за посиланням "Геометрія"

273 результатів для «геометрія»



Перейдіть за посиланням: "Спільнота фізика"

450 результатів для «фізика»

Перейдіть за посиланням: "Спільнота біологія"

785 результатів для «біологія»

Перейдіть за посиланням: "Спільнота хімія"

400 результатів для «хімія»

Перейдіть за посиланням "Українська література"

5946 результатів для «українська література»


10000+ результатів для «українська мова»

Перейдіть за посиланням "Історія України"

6660 результатів для «українська історія»

Перейдіть за посиланням "Географія"

845 результатів для «географія»

Перейдіть за посиланням "Англійська мова"

10000+ результатів для «англійська мова»

Перейдіть за посиланням "Французька мова"

10000+ результатів для «французька мова»

Перейдіть за посиланням "Трудове навчання"

278 результатів для «трудове навчання»

Перейдіть за посиланням "Інформатика"

1135 результатів для «інформатика»

Перейдіть за посиланням "Астрономія"

68 результатів для «астрономія»




Пишіть у коментарях ваші ідеї щодо застосування Wordwall на уроках.



Немає коментарів:
Категорії: , , ,

Теорія пластичної деформації

 Спецкурс: Теорія пластичної деформації

1. Механічні властивості кристалів

2. Феноменологічний опис пластичної деформації

3. Напівструктурні теорії пластичної деформації

4. Структурні теорії (легке ковзання)

5. Зміцнення кристалів

6. Знеміцнення кристалів

7. Порогова повзучість

8. Руйнування

9. Дифузійна повзучість

Moodle: https://moodle.karazin.ua/course/view.php?id=1342


Спецкурс: Дислокаційна теорія міцності і пластичності





Немає коментарів:
Категорії: ,

Дидактичні матеріали до дня народження Лесі Українки

 Леся Українка (уроки, ігри, вікторини, висловлювання відомих людей) 


25 лютого в Новограді-Волинському в родині дійсного статського радника, мецената, члена «Старої громади» Петра Косача та Ольги Драгоманової-Косач (письменниці Олени Пчілки) народилася відома поетеса, драматургиня, перекладачка і громадська діячка Лариса Косач, що увійшла в історію української і європейської літератури під іменем Леся Українка.

Висловлювання відомих людей про Лесю Українку


Завантажити: тут.

Розробки уроків за творчістю Лесі Українки :

1. Сценарій літературно-музичного вечора, присвяченого Лесі Українці
Світлана ЯСАК, викладач-методист, викладач української мови та літератури Сарненського педагогічного коледжу РДТУ,
м. Сарни, Рівненська область

Перегляд:

Завантажити: тут.

2. ЛЕСЯ УКРАЇНКА. ЖИТТЄВИЙ І ТВОРЧИЙ ШЛЯХ. ДРАМАТИЧНА
СПАДЩИНА. РОЛЬ РОДИНИ, КУЛЬТУРНОГО ОТОЧЕННЯ Й САМООСВІТИ
У ФОРМУВАННІ СВІТОБАЧЕННЯ ПИСЬМЕННИЦІ. ЗБІРКА ПОЕЗІЙ «НА
КРИЛАХ ПІСЕНЬ», ЇЇ ВИСОКА ОЦІНКА І. ФРАНКОМ. ОСНОВНІ ЦИКЛИ
ПОЕЗІЙ. НЕОРОМАНТИЗМ ЯК ОСНОВА ЕСТЕТИЧНОЇ ПОЗИЦІЇ

Перегляд:

Завантажити: тут.

Кросворди, ігри, вікторини

 
Серед матеріалів, викладених на освітньому порталі EDUC.com.ua, є вікторина, кросворд, філворд, вірші з пропущеними літерами, асоціативний кущ тощо. Зареєстрованим користувачам порталу всі розробки можна безкоштовно завантажити та роздрукувати.
 
Збірка містить розділ «Літературні ігри», впорядкований Т. А. Мишаковою. Серед цікавих форм – літературний хокей по темі «Життєвий та творчий шлях Лесі Українки», що має 30 готових запитань.
 
Розробка вчителя української мови та літератури Краматорської ЗОШ І-ІІІ ступенів №5 Крупицької Олени Олександрівни. Слово «кроссенс» англійського походження: крос – пересічення, сенс – смисл, тож кроссенс – пересічення смислів. Це модна головоломка, що являє собою асоціативний ланцюжок з 9-ти зображень, розміщених у вигляді квадрату 3х3, в якому кожний малюнок має зв’язок із попереднім і наступним. Центральна картинка об’єднує по смислу всі інші. Головоломки можна використати різним чином: подати готовою картинкою, аби гравці встановили логічні зв’язки між зображеннями; «розібрати» кроссенс, щоб гравці самі розташували картинки в певному порядку з поясненнями; вилучити певні зображення та запропонувати учасникам добрати їх власноруч.
 
Онлайн-вікторина з 10-ти питань на сайті Тернопільської обласної бібліотеки для молоді.
 
Квест для двох команд із готовими завданнями з освітнього проєкту «На урок». Серед завдань гри-пошуку: ребуси, складання фрази з розсипаних літер, ноти тощо. Матеріали можна переглянути, але для завантаження потрібно зареєструватися на сайті.
 
Сценарій QR-квесту із готовими завданнями, розроблений вчителем української мови та літератури Івано-Франківської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Івана Франка Гриньків Наталією Романівною. QR-коди досить складні, читаються не усіма додатками. Завдання до квесту, крім QR-кодів, зашифровані також у ребусах, кроссенсах та інших різновидах головоломок.

Додаткові корисні ресурси:








Немає коментарів:
Категорії: , , , , ,
Підписатися на: Дописи (Atom)