ІV Міжнародна науково-практична конференція «АКТУАЛЬНІ
АСПЕКТИ РОЗВИТКУ STEM-ОСВІТИ У НАВЧАННІ ПРИРОДНИЧО-НАУКОВИХ ДИСЦИПЛІН»,
що присвячена 70-річчю Льотної академії
Національного авіаційного університету
12-13 травня 2021 р (онлайн)
Шановні колеги, запрошую на мою доповідь, що присвячена технологіям доповненої і віртуальної реальності в освіті.
Коли:
12 травня 2021 з 10-00 до 12-30, згідно із програмою конференції.
Презентація
Програма
ПЛЕНАРНЕ ЗАСІДАННЯ
12 травня
1. Неділько Сергій Миколайович, голова правління технопарку
«Flight City 4.0», д.т.н., професор, Кропивницький.
АСПЕКТИ ІННОВАЦІЙНОГО STEM-СЕРЕДОВИЩА:
ПІДГОТОВКА ІННОВАТОРІВ NEXT GENERATION
2. Засєкіна Тетяна Миколаївна, заступниця директора з науково-
експериментальної роботи Інституту педагогіки НАПН України,
к.пед.н., с.н.с., Київ.
НАВЧАЛЬНИЙ ПРЕДМЕТ «ПРИРОДНИЧІ НАУКИ» ЗА
НОВИМ СТАНДАРТОМ БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
3. Назаренко Тетяна Геннадіївна, д.пед.н., с.н.с., завідувачка
відділу навчання географії та економіки Інституту педагогіки
НАПН України, Київ.
МЕТОДИЧНА ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛЯ ДО РЕАЛІЗАЦІЇ
ЗМІСТУ КОНЦЕПЦІЇ РОЗВИТКУ ПРИРОДНИЧО-
МАТЕМАТИЧНОЇ ОСВІТИ (STEM-ОСВІТИ)
4. Садовий Микола Ілліч, д.пед.н., професор, завідувач
кафедри завідувач кафедри теорії і методики технологічної
підготовки, охорони праці та безпеки життєдіяльності
Центральноукраїнського державного педагогічного університету
імені Володимира Винниченка, Кропивницький.
ЕВОЛЮЦІЯ РОБОЧОГО ЕНЕРГЕТИЧНОГО ТІЛА -
РУШІЙНА СИЛА РОЗВИТКУ
5. Гончарова Наталія Олександрівна, к.пед.н, старша наукова
співробітниця відділу STEM-освіти ДНУ «Інститут модернізації
змісту освіти», старша наукова співробітниця відділу навчання
географії та економіки Інституту педагогіки НАПН України, Київ.
СУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ В STEM-ОСВІТІ: ДОПОВНЕНА
РЕАЛЬНІСТЬ
6. Война Галина Георгіївна, директорка НВО СЗНЗ І ступеня
«Гармонія» - гімназія ім. Т. Шевченка – ЦПВ «Контакт»,
кандидатка наук з державного управління, Кропивницький.
STEM-ОСВІТА В НВО СЗНЗ І СТУПЕНЯ «ГАРМОНІЯ» -
ГІМНАЗІЯ ім. Т. Шевченка ЯК СКЛАДОВА ВНУТРІШНЬОЇ
СИСТЕМИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ
7. Василенко Ірина Віталіївна, наукова співробітниця відділу
STEM-освіти ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти», Київ.
ФОРМУВАННЯ ОСВІТНЬОГО STEM-СЕРЕДОВИЩА
8. Сороко Наталія Володимирівна, завідувачка відділом технологій
відкритого навчального середовища Інституту інформаційних
технологій і засобів навчання НАПН України, к.пед.н., Київ.
СТАН ВПРОВАДЖЕННЯ ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ
STEАM ПІДХОДУ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ ОСВІТИ
9. Сліпухіна Ірина Андріївна, д.пед.н., професорка,
Національного авіаційного університету, головна наукова
співробітниця відділу створення навчально-тематичних систем
знань Національного центру «Малої академії наук України», Київ.
ІНСТРУМЕНТАЛЬНА ЦИФРОВА ДИДАКТИКА:
ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ
10. Савченко Ірина Миколаївна, вчена секретарка Національного
центру «Мала академія наук України» МОН України і НАН
України, к.пед.н., м. Київ
Ємець Вікторія Василівна, наукова співробітниця відділу
інформаційно-дидактичного моделювання Національного центру
«Мала академія наук України», м. Київ.
Юрова Олена Леонідівна, методист ДНЗ «Криворізький
навчально-виробничий центр», м. Кривий Ріг.
ПРОФОРІЄНТАЦІЙНІ АСПЕКТИ STEM-ПРОЄКТНОЇ
РОБОТИ В КОНТЕКСТІ РЕАЛІЗАЦІЇ ВСЕУКРАЇНСЬКОГО
ЕКСПЕРИМЕНТУ «ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ
СТВОРЕННЯ І ФУНКЦІОНУВАННЯ STEАM-ЦЕНТРУ НА
БАЗІ ДЕРЖАВНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
«КРИВОРІЗЬКИЙ НАВЧАЛЬНО-ВИРОБНИЧИЙ ЦЕНТР»
11. Селецький Андрій Васильович, к.істор.н., с.н.с., завідувач
відділу наукового інформаційно-аналітичного супроводу освіти
ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського НАПН України, Київ.
БІБЛІОГРАФІЧНИЙ ТА АНАЛІТИЧНИЙ СУПРОВІД
ДІЯЛЬНОСТІ НАЦІОНАЛЬНОЇ АКАДЕМІЇ
ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК УКРАЇНИ ЩОДО НАУКОВО-
МЕТОДИЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ МОДЕРНІЗАЦІЇ ТА
РЕФОРМУВАННЯ ОСВІТИ
12. Ростока Марина Львівна, к.пед.н. (доктор філософії), старша
наукова співробітниця відділу наукового інформаційно-
аналітичного супроводу освіти Державної науково-педагогічної
бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського, Національна
академія педагогічних наук України, Київ.
ІНФОРМАЦІЙНИЙ АНАЛІЗ ДОСЛІДЖЕНЬ STEM-
НАПРЯМУ В КОНТЕКСТІ НАУКОВО-МЕТОДИЧНОГО
ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ МОДЕРНІЗАЦІЇ ТА РЕФОРМУВАННЯ
ОСВІТИ
13. Бутурліна Оксана Василівна, кандидат філософських наук,
завідувач кафедри управління інформаційно-освітніми проєктами
Дніпровської академії неперервноі освіти, Дніпро.
СУЧАСНІ МОДЕЛІ ВПРОВАДЖЕННЯ STEM У ЗАКЛАДАХ
ОСВІТИ
14. Пахомова Ірина Миколаївна, к.ф.-м.н., доцентка кафедри
фізики кристалів фізичного факультету Харківського
національного університету імені В. Н. Каразіна, Харків.
ДОПОВНЕНА І ВІРТУАЛЬНА РЕАЛЬНІСТЬ В
ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ
14. Крамаренко Ірина Сергіївна, к.пед.н., начальниця відділу
наукового дослідження та впровадження засобів навчання в
освітній простір ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти», Київ.
КОМПЛЕКТАЦІЯ STEM-ЛАБОРАТОРІЙ В УМОВАХ
ОБМЕЖЕНОГО ФІНАНСУВАННЯ
16. Ізвалов Олексій Володимирович, к.т.н., регіональний
координатор Global Game Jam в Східній Європі.
Сербіна Надія Олексіївна, координаторка Міжнародного
математичного конкурсу «Кенгуру» у Кіровоградській області у
1998-2016 роках.
РОЗВИТОК STEM КОМПЕТЕНЦІЙ ІЗ ВИКОРИСТАННЯМ
ГРИ STEAMPUNK IDLE SPINNER
17. Сіпій Володимир Володимирович, к.пед.н., провідний
науковий співробітник відділу біологічної, хімічної та фізичної
освіти Інституту педагогіки НАПН України, Київ.
ЦИФРОВА ЛАБОРАТОРІЯ NEULOG ЯК СКЛАДОВА STEM
КАБІНЕТУ
18. Жукова Олена Миколаївна, менеджерка Inter Systems, Київ.
PINGPONG – БАГАТОФУНКЦІОНАЛЬНИЙ STEM РОБОТ,
УНІВЕРСАЛЬНИЙ ПОМІЧНИК ДЛЯ НАВЧАННЯ
19. Кузьменко Ольга Степанівна, д.пед.н., доцентка, професорка
кафедри фізико-математичних дисциплін Льотної академії
Національного авіаційного університету, Кропивницький.
МІЖНАРОДНЕ СТАЖУВАННЯ ІЗ STEM- ТА SCIENCE-
ОСВІТИ: КОНТЕКСТ ІННОВАЦІЙНО-ЦИФРОВИХ
ПЛАТФОРМ (BRITEC AND Europeana)
ТРЕНІНГ ЩОДО ВПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙНИХ
STEM-ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТНІЙ ПРОСТІР СУЧАСНОСТІ
1. Чернецький Ігор Станіславович, к.пед.н., завідувач
відділу створення навчально-тематичних систем знань
Національного центру «Малої академії наук України», Київ.
ВИКОРИСТАННЯ ІНСТРУМЕНТУ ДЛЯ ВІДЕОАНАЛІЗУ
ЗОБРАЖЕНЬ ПРИ РОЗВ’ЯЗУВАННІ ФІЗИЧНИХ ЗАДАЧ – 1
година
2. Косик Вікторія Миколаївна, старша викладачка кафедри
природничо-математичної освіти та технологій Інституту
післядипломної освіти Київського університету
ім. Бориса Грінченка, директорка Центру освітнього
консультування, Київ.
ВИКОРИСТАННЯ ПРОГРАМНОГО ЗАСОБУ MOZABOOK
ДЛЯ РОБОТИ НАД STEM-ПРОЄКТОМ – 25 хв.
13 ТРАВНЯ 2021 р.
СЕКЦІЙНІ ЗАСІДАННЯ
НАУКОВА ПАНЕЛЬ 1
СВІТОВИЙ ДОСВІД ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ
ВИКЛАДАННЯ ПРИРОДНИЧО-НАУКОВИХ ДИСЦИПЛІН В
КОНТЕКСТІ ЗАСАД STEM-ОСВІТИ
Модератор: Калашник Ганна Анатоліївна – д.геолог.н., с.н.с.,
професорка кафедри аеронавігації Льотної академії Національного
авіаційного університету.
1. Барвіцька Галина Кирилівна, к.філ.нак, с.н.с. відділу
інформаційно-дидактичного моделювання Національного центру
«Мала академія наук України», Київ.
ПРО РОЗВИТОК ВИКЛАДАННЯ ПРИРОДНИЧО-
НАУКОВИХ ДИСЦИПЛІН ЗА КОРДОНОМ В КОНТЕКСТІ
ЗАСАД STEM-ОСВІТИ
2. Березовська Ірина Борисівна, к.т.н., доцентка, викладачка
Львівської медичної академії імені Андрея Крупинського, Львів.
Федорович Уляна Михайлівна, завідувачка кафедри
лабораторної медицини Львівської медичної академії імені Андрея
Крупинського, Львів.
Головчак Марія Ігорівна, магістрантка Львівської медичної
академії імені Андрея Крупинського, Львів.
ПРОЄКТ «ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА:
СПРИЯННЯ ПОШИРЕННЮ
НАЙКРАЩИХ СВІТОВИХ ПРАКТИК»:
РЕЗУЛЬТАТИ ТА ВИСНОВКИ
3. Василашко Ірина Павлівна, завідувачка сектору інноваційних
форм та методів діяльності педагогічних працівників відділу
STEM-освіти ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти», Київ.
НАУКОВО-МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ПІДВИЩЕННЯ
КВАЛІФІКАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ З ПИТАНЬ
STEM-НАВЧАННЯ
4. Головко Микола Васильович, к.пед.н., доцент, с.н.с.,
заступник директора з наукової роботи, провідний науковий
співробітник відділу біологічної, хімічної та фізичної освіти
Інституту педагогіки НАПН України, Київ.
ПЕРСПЕКТИВНІ НАПРЯМИ РОЗВИТКУ ТЕОРІЇ І
ПРАКТИКИ ПРИРОДНИЧО-НАУКОВОЇ ОСВІТИ
5. Засєкін Дмитро Олександрович, к.пед.н., старший науковий
співробітник відділу біологічної, хімічної та фізичної освіти
Інституту педагогіки НАПН України, Київ.
ДІЯЛЬНІСНИЙ ПІДХІД – ОСНОВА STEM-ОСВІТИ
6. Олексюк Олеся Романівна, к.пед.н., доцентка кафедри змісту і
методик навчальних предметів Тернопільського обласного
комунального інституту післядипломної педагогічної освіти,
Тернопіль.
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ РОЗВИТКУ ФАХОВИХ
КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ВЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧО-
НАУКОВИХ ДИСЦИПЛІН ЗА STEM-НАПРЯМАМИ У
СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ
7. Поліхун Наталія Іванівна, к.пед.н., с.н.с., провідна наукова
співробітниця Національного центру «Мала академія наук
України», Київ.
ДО ПРОЄКТУВАННЯ ОНТОЛОГІЧНОЇ МОДЕЛІ
НАВЧАННЯ БАЗОВАНОГО НА ДОСЛІДЖЕННІ
8. Radul Serhii Hryhorovych, Ph.D. in Pedagogics, Associate
Professor, Associate professor of the department of foreign languages
Flight Academy of the National Aviation University, Kropyvnytskyi.
IMPLEMENTATION OF STEM INTO FAA AVIATION AND
SPACE EDUCATION PROGRAM
9. Савченко Ярослав Володимирович, провідний інженер відділу
створення і використання інтелектуальних мережних інструментів
Національного центру «Мала академія наук України», Київ.
ІНТЕРАКТИВНИЙ МУЗЕЙ НАУКИ МАЛОЇ АКАДЕМІЇ
НАУК УКРАЇНИ В СИСТЕМІ РОЗВИТКУ НАУКОВОГО
ПІЗНАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ
10. Сотніченко Ірина Іванівна, к.пед.н., доцентка кафедри
педагогіки, психології та менеджменту освіти Комунального
навчального закладу Київської обласної ради «Київський обласний
інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів», Київ.
STEM- ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛЯ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ
ШКОЛИ
11. Черноморець Валентина Василівна, завідувачка сектору
досліджень освітніх процесів відділу STEM-освіти ДНУ «Інститут
модернізації змісту освіти», Київ.
Василенко Ірина Віталіївна, наукова співробітниця сектору
досліджень освітніх процесів відділу STEM-освіти ДНУ «Інститут
модернізації змісту освіти», Київ.
Коваленко Марина Вадимівна, методистка вищої категорії
сектору досліджень освітніх процесів відділу STEM-освіти ДНУ
«Інститут модернізації змісту освіти», Київ.
ВПРОВАДЖЕННЯ STEM-ОСВІТИ В ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ
УКРАЇНИ (ЗА РЕЗУЛЬТАТАМИ ДОСЛІДЖЕННЯ
«ЕФЕКТИВНІСТЬ ОСВІТНІХ ПРОЦЕСІВ В УМОВАХ
МОДЕРНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ. СТАН РОЗВИТКУ
STEM-ОСВІТИ»)
12. Шаповалов Євгеній Борисович, к.т.н., старший науковий
співробітник Національного центру «Мала академія наук України»,
Київ.
ПРОБЛЕМА ВИЗНАЧЕННЯ STEM-ОСВІТИ ТА
МІЖДИСЦИПЛІНАРНОСТІ
13.Woong Shin Kwak, Prezident of SafeusDroneInc, Korea.
Dolhoierova Ekaterina, graduate student (3nd year of study) of the
Flight academy of National aviation university.
FEATURES OF TRAINING AND SUPPORT OF STEAM-
TEACHERS IN SOUTH KOREA
НАУКОВА ПАНЕЛЬ 2
ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ ПРИРОДНИЧИХ
ДИСЦИПЛІН В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ
ОСВІТИ
Модератор: Гончарова Наталія Олександрівна – к.пед.н.,
старший науковий співробітник відділу STEM-освіти ДНУ
«Інститут модернізації змісту освіти», старший науковий
співробітник відділу навчання географії та економіки Інституту
педагогіки НАПН України
1. Тарасенко Роман Анатолійович, аспірант, інженер відділу
створення та використання засобів інтелектуальної мережі,
Національний центр «Мала академія наук України», Київ.
USING GOOGLE LENS AUGMENTED REALITY TOOL
TO PROVIDE STEM EDUCATION ON EXAMPLE OF
BIOLOGY LESSONS
2. Атамась Артем Іванович, к.т.н., с.н.с. відділу створення
навчально-тематичних систем знань Національного центру «Мала
академія наук України», Київ.
СТВОРЕННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДЕМОНСТРАЦІЙ НА ОСНОВІ
МОДЕЛЮЮЧОГО КОМП’ЮТЕРНОГО СЕРЕДОВИЩА
3. Бурега Наталія Георгіївна, вчителька математики, учителька-
методистка Чернівецької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів
№ 38, Чернівці.
ВИКОРИСТАННЯ STEM-ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ
ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ ТА ПРЕДМЕТНИХ
КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
4. Головко Світлана Григорівна, к.істор.н., доцентка, старша
наукова співробітниця відділу моніторингу та оцінювання якості
загальної середньої освіти Інституту педагогіки НАПН України,
Київ.
ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ РЕАЛІЗАЦІЇ
ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ
СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
5. Горбенко Світлана Леонідівна, к.психол.н., доцентка, старша
наукова співробітниця ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти»,
Київ.
Лозова Оксана Володимирівна, завідувачка сектору ДНУ
«Інститут модернізації змісту освіти», Київ.
STEM-УРОКИ ЯК ЕФЕКТИВНИЙ ЗАСІБ ПРОФЕСІЙНОГО
САМОВИЗНАЧЕННЯ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ
6. Кісільова Марина Вікторівна, методистка комунального
закладу Сумського обласного інституту післядипломної освіти,
Суми.
ВИКОРИСТАННЯ ЕЛЕМЕНТІВ АR-ТЕХНОЛОГІЇ ПІД ЧАС
ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ НАУК ЯК ЗАСІБ РЕАЛІЗАЦІЇ
STEM-ОСВІТИ
7. Пендальчук Ірина Анатоліївна, заступниця директора з НВР
Малокаховської ЗЗСО Каховської міської ради, Херсонської
області.
ДОСЛІДНИЦЬКИЙ МЕТОД ПІЗНАННЯ НА УРОКАХ
МАТЕМАТИКИ
8. Постова Катерина Григорівна, к.психол.н., Національний
центр «Мала академія наук України», Київ.
ДОСЛІДНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ НА РІВНІ БАЗОВОЇ
СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
9. Тишковець Марія Дмитрівна, молодша наукова співробітниця
відділу профільного навчання Інституту педагогіки НАПН
України, Київ.
ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ ПРИРОДНИЧИХ
ПРЕДМЕТІВ У ШКОЛІ
10. Часнікова Олена Володимирівна, старша наукова
співробітниця відділу навчання географії та економіки НАПН
України, Київ.
ПІДГОТОВКА ТА РЕАЛІЗАЦІЯ ШКІЛЬНИХ STEАM-
ПРОЄКТІВ ЕКОНОМІЧНОГО СПРЯМУВАННЯ
11. Яценко Володимир Сергійович, к.пед.н., с.н.с., старший
науковий співробітник Інституту педагогіки НАПН України, Київ.
ВИДИ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МОДЕЛЬНИХ
НАВЧАЛЬНИХ ПРОГРАМ В КОНТЕКСТІ STEM-ОСВІТИ
НАУКОВА ПАНЕЛЬ 3
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ
STEM-КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ
СТУДЕНТІВ ТА УЧНІВ
Модератор: Сіпій В. В. – к.пед.н., провідний науковий
співробітник Інституту педагогіки Національної академії
педагогічних наук України
1. Білик Жанна Іванівна, к.біол.н., старша наукова співробітниця
Національного центру «Мала академія наук України», Київ.
РОЗВИТОК ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ТА
ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В
УЧНІВ НА УРОКАХ«ОСНОВ ЗДОРОВЯ» ПРИ
ЗАСТОСУВАННІ STEM-ПІДХОДУ
2. Білоцерківець Ірина Петрівна, м.н.с., молодша наукова
співробітниця; бібліограф Державної науково-педагогічної
бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського, Київ.
STEAM-ОСВІТА: ОСОБЛИВОСТІ ТА ПЕРСПЕКТИВИ
3. Булавська Лариса Геннадіївна, методистка вищої категорії
Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту
освіти», Київ.
КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД В ОСВІТІ І STEM –
ЗАПОРУКА ФОРМУВАННЯ УСПІШНОЇ ОСОБИСТОСТІ
4. Гринюк Оксана Сергіївна, наукова співробітниця відділу
інтеграції змісту загальної середньої освіти Інституту педагогіки
НАПН України, Київ.
ФОРМУВАННЯ STEM-КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ
УЧНІВ 5-6 КЛАСІВ НА ІНТЕГРОВАНИХ УРОКАХ З ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН
5. Горборуков В’ячеслав Вікторович, к.т.н., молодший науковий
співробітник Національного центру «Мала академія наук України»,
Київ.
Франчук Олег Васильович, к.т.н., доцент, старший науковий
співробітник Національного центру «Мала академія наук України»,
Київ.
ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАУКОВО-ПРАКТИЧНИХ
ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ ТА НАДАННЯ РЕКОМЕНДАЦІЙ
ЩОДО ЇХ ВДОСКОНАЛЕННЯ
6. Граматик Надія Василівна, к.пед.н., доцентка, викладачка
Ізмаїльського державного гуманітарного університету, Ізмаїл.
STEM-ОСВІТА ЯК ЧИННИК РОЗВИТКУ ФАХОВО-
БІОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ
БАКАЛАВРІВ ПРИРОДНИЧИХ НАУК
7. Надтока Віктор Олександрович, старший науковий
співробітник відділу навчання географії та економіки НАПН
України, Київ.
ОСОБЛИВОСТІ СТРУКТУРУВАННЯ БЛОКІВ ЗАВДАНЬ
ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ ПРИРОДНИЧО-НАУКОВОЇ
ГРАМОТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ В ПРОЦЕСІ
ВИВЧЕННЯ ГЕОГРАФІЧНИХ КУРСІВ
9. Свириденко Денис Борисович, доктор філософських наук,
професор, провідний науковий співробітник відділу інформаційно-
дидактичного моделювання Національного центру «Мала академія
наук України», Київ.
КОНЦЕПТУАЛЬНІ ТЕОРЕТИЧНІ ПИТАННЯ ЩОДО ЗАСАД
РОЗВИТКУ НАУКОВОЇ ОСВІТИ НА ПОЧАТКУ ХХІ ст.
10. Юхименко Оксана Василівна, викладачка математики
Державного навчального закладу «Черкаський професійний ліцей»,
Черкаси.
STEM-ПРОЄКТ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ
МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО
РОБІТНИКА
НАУКОВА ПАНЕЛЬ 4
ВИКОРИСТАННЯ ОСВІТНІХ ПЛАТФОРМ ДЛЯ
ОРГАНІЗАЦІЇ МІЖНАРОДНОЇ ПРОЄКТНО-
ДОСЛІДНИЦЬКОЇ STEM-ДІЯЛЬНОСТІ
Модератор: Ізвалов Олексій Володимирович – к.т.н.,
регіональний координатор Global Game Jam в Східній Європі
1. Романько Ірина Іванівна, к.істор.н., доцентка, доцентка
кафедри професійної педагогіки та соціально-гуманітарних наук
Льотної академії Національного авіаційного університету,
Кропивницький.
ШЛЯХИ ВПРОВАДЖЕННЯ ТЕХНОЛОГІЙ STEM-ОСВІТИ У
ПРОЄКТІ «НОРВЕГІЯ-УКРАЇНА»
2. Дембіцька Софія Віталіївна, д.пед.н., доцентка, професорка
кафедри БЖДПБ Вінницького національного технічного
університету, Вінниця.
ВПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ
З МЕТОЮ ФОРМУВАННЯ САМООСВІТНЬОЇ
КОМПЕТЕНТНОСТІ
3. Izvalov A., аssociate professor, Flight Academy of the National
Aviation University, PhD, Ukraine.
Florea T., Founder, CEO, Colombia.
Rose P., Games Analysts, Founder & Consultant, Germany.
DEVELOPING GAMES WITH ECOLOGICAL MESSAGE
НАУКОВА ПАНЕЛЬ 5
ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНІ ТА ІНЖЕНЕРНО-ТЕХНІЧНІ
ДИСЦИПЛІНИ ЯК ФУНДАМЕНТАЛЬНИЙ СКЛАДНИК
РОЗВИТКУ STEM-ОСВІТИ В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Модератор: Кузьменко Ольга Степанівна – д.пед.н., доцент,
професорка кафедри фізико-математичних дисциплін, Льотної
академії Національного авіаційного університету
1. Атаманчук Петро Сергійович, д.пед.н., професор, професор
кафедри фізики Кам’янець-Подільського національного
університету імені Івана Огієнка, Кам’янець-Подільський.
МЕНЕДЖМЕНТ ЯКОСТІ НАВЧАННЯ
2. Калашник Ганна Анатоліївна, д.геол.н., с.н.с., професорка
кафедри аеронавігації Льотної академії Національного авіаційного
університету, Кропивницький.
Калашник-Рибалко Мирослава Анатоліївна, к.т.н., старша
викладачка кафедри аеронавігації Льотної академії Національного
авіаційного університету, Кропивницький.
НАПРЯМКИ РОЗВИТКУ ПЕРСПЕКТИВНИХ
ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ АВТОНОМНИХ НАВІГАЦІЙНИХ
СИСТЕМ ПО ГЕОФІЗИЧНИМ ПОЛЯМ НА
БІОТЕХНОЛОГІЧНІЙ ОСНОВІ
3. Корольов Сергій Васильович, старший викладач кафедри
авіаційної техніки Льотної академії Національного авіаційного
університету, Кропивницький.
Максимова Людмила Олександрівна, старша викладачка
кафедри авіаційної техніки Льотної академії Національного
авіаційного університету, Кропивницький.
ЗВ’ЯЗОК ПРИНЦИПІВ STEM-ОСВІТИ ТА ІСТОРИЧНОГО
РОЗВИТКУ ТЕХНІЧНОЇ МЕХАНІКИ
4. Kuzmenko Olha Stepanivna, D. Sc. in Pedagogy, Associate
Professor, Professor of Physics and Mathematics, Flight Academy of the
National Aviation University, senior researcher of the department of
information and didactic modeling of the National Center «Junior
Academy of Sciences of Ukraine», Kropyvnytskyi-Kyiv.
Levin Ilya, professor, head of the department Science Education,
School of Education, Tel Aviv University, Ph.D., Ramat Aviv Israel.
DIGITAL BRITEC PLATFORM AS A FACTOR OF
QUALIFICATION DEVELOPMENT: ASPECT OF PHYSICS
AND MATHEMATICS EDUCATION
НАУКОВА ПАНЕЛЬ 6
ЗАСТОСУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ
ТЕХНОЛОГІЙ ТА ПРОГРАМНО-ПЕДАГОГІЧНОГО
ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ У НАВЧАННІ ПРИРОДНИЧО-НАУКОВИХ
ДИСЦИПЛІН ЗА STEM-НАПРЯМАМИ
Модератор: Неділько Віталій Миколайович – к.т.н., доцент,
завідувач кафедри інформаційних технологій Льотної академії
Національного авіаційного університету
1. Андрєєв Андрій Миколайович, д.пед.н., професор, завідувач
кафедри загальної та прикладної фізики Запорізького
національного університету, Запоріжжя.
Гаврилюк Олексій Олександрович, магістрант 1 року навчання
Запорізького національного університету, Запоріжжя.
Тихонська Наталія Іванівна, к.пед.н., доцентка, доцентка
кафедри загальної та прикладної фізики Запорізького
національного університету, Запоріжжя.
ВИКОРИСТАННЯ ПРОГРАМНОГО ОСВІТНЬОГО
ПРОДУКТУ SOUNDCARD SCOPE У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ
МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИКИ ЗА ДИСТАНЦІЙНОЇ
ФОРМИ НАВЧАННЯ
2. Волчанський Олег Володимирович, к.ф.-м.н., доцент, доцент
кафедри фізики та методики викладання фізики
Центральноукраїнського державного педагогічного університету
імені Володимира Винниченка, Кропивницький.
Курнат Галина Леонідівна, студентка І курсу магістратури
спеціальності «Фізика» Центральноукраїнського державного
педагогічного університету імені Володимира Винниченка,
Кропивницький.
Куцюрюба Вікторія Андріївна, студентка ІI курсу магістратури
спеціальності «Фізика» Центральноукраїнського державного
педагогічного університету імені Володимира Винниченка,
Кропивницький.
ВИКОРИСТАННЯ ВІРТУАЛЬНОГО ПЛАНЕТАРІЮ НА
УРОКАХ ФІЗИКИ Й АСТРОНОМІЇ ДЛЯ ДОСЛІДЖЕННЯ
ОСОБЛИВОСТЕЙ НАГРІВАННЯ СОНЦЕМ ЗЕМНОЇ
ПОВЕРХНІ
3. Гермак Ольга Леонідівна, к.пед.н., викладачка спецтехнологій
електротехнічного напряму Криворізького закладу професійної
освіти металургії та машинобудування, Кривий Ріг.
STEM-ПІДХІД У ПЕДАГОГІЧНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ
ВИКЛАДАЧІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ В УМОВАХ
ЦИФРОВІЗАЦІЇ ОСВІТИ
4. Дем’яненко Валентина Борисівна, к.пед.н., завідувачка відділу
інформаційно-дидактичного моделювання Національного центру
«Мала академія наук України», Київ.
Дем’яненко Віктор Михайлович, к.пед.н, доцент, с.н.с. Інституту
інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, Київ.
КОГНІТИВНА ІНФОРМАЦІЙНО-АНАЛІТИЧНА СИСТЕМА
ДЛЯ ОЦІНЮВАННЯ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ
УЧНІВ
5. Кабаніна Людмила Василівна, керівниця гуртка-методист
комунального позашкільного навчального закладу «Одеський
еколого-натуралістичний центр «Афаліна», Одеса.
ЗАСТОСУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ
ТЕХНОЛОГІЙ ТА ПРОГРАМНО-ПЕДАГОГІЧНОГО
ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ У НАВЧАННІ ПРИРОДНИЧО-НАУКОВИХ
ДИСЦИПЛІН ЗА STEM-НАПРЯМАМИ
6. Кальной Сергій Прокопович, старший науковий співробітник
відділу створення та використання інтелектуальних мережних
інструментів Національного центру «Мала академія наук України»,
Київ.
ІНФОРМАЦІЙНО-ПРОГРАМНИЙ КОМПЛЕКС «РЕДАКТОР
СЦЕНАРІЇВ БИЗИ ЗНАНЬ», ЯК КОГНІТИВНО-
КОМУНІКАТИВНИЙ ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ НАВЧАЛЬНОЇ
БАЗИ ЗНАНЬ В STEM-ОСВІТІ
7. Коробкіна Олена Василівна, викладачка-методист
економічних дисциплін вищої категорії ВСП «Одеський технічний
фаховий коледж Одеської національної академії харчових
технологій», Одеса.
SТЕАМ-ПРОЕКТ «ЕВРИКА» ЯК ВІРТУАЛЬНА
ТРЕНУВАЛЬНА ПЛАТФОРМА ДЛЯ РОЗВИТКУ
КРЕАТИВНОСТІ ТА КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧА
ОСВІТИ
8. Ладичук Олександр Костянтинович, науковий співробітник
відділу створення та використання інтелектуальних мережних
інструментів Національного центру «Мала академія наук України»,
Київ.
Попова Марина Андріївна, к.т.н., завідувачка відділом створення
та використання інтелектуальних мережних інструментів
Національного центру «Мала академія наук України», Київ.
ВЕБІНАР ЯК ФОРМА ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ
МЕДИЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ
9. Лосіцький Володимир Миколайович, директор, учитель
інформатики Заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів
«Пальміра» Вознесенської сільської ради Золотоніського району
Черкаської області
ЗАСТОСУВАННЯ MICROSOFT TEAMS У НАВЧАННІ ХІМІЇ
ТА ФІЗИКИ ЗА STEM-НАПРЯМАМИ
10. Новогрудська Ріна Леонідівна, к.т.н., доцентка, старша
наукова співробітниця Національного центру «Мала академія наук
України», Київ.
SCIENTIFIC AND EDUCATIONAL ORGANIZATIONS
ASSESMENT BASED ON ONTOLOGY
11. Пилипенко Ольга Сергіївна, аспірантка Криворізького
державного педагогічного університету, Кривий Ріг.
МОЖЛИВОСТІ НАВЧАЛЬНОГО СЕРВІСУ WORDWALL
12. Польгун Катерина В’ячеславівна, к.пед.н., старша
викладачка кафедри математики та методики її навчання
Криворізького державного педагогічного університету, Кривий Ріг.
Куца Аліна Олександрівна, студентка Криворізького державного
педагогічного університету, Кривий Ріг.
Римша Анастасія Віталіївна, студентка Криворізького
державного педагогічного університету, Кривий Ріг.
РЕАЛІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ФУНКЦІЇ КОНТРОЛЮ ПІД
ЧАС ВИВЧЕННЯ ТЕМИ «ВЕКТОРИ» В КУРСІ
АНАЛІТИЧНОЇ ГЕОМЕТРІЇ
13. Рудніцька Юлія Володимирівна, старша вчителька, вчителька
математики, інформатики Комунального закладу «Смілянська
спеціалізована мистецька школа-інтернат Черкаської обласної
ради»
ЗАСТОСУВАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ РОБОЧИХ АРКУШІВ
ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ПІД ЧАС
УРОКУ
14. Приходнюк Віталій Валерійович, к.т.н., старший науковий
співробітник відділу інформаційно-дидактичного моделювання
Національного центру «Мала академія наук України», Київ.
Ладичук Олександр Костянтинович, науковий співробітник
відділу створення та використання інтелектуальних мережних
інструментів Національного центру «Мала академія наук України»,
Київ.
ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ОНТОЛОГІЧНИХ
ДОКУМЕНТІВ ДЛЯ ІНТЕГРАЦІЇ З НАУКОВИМИ БАЗАМИ
ДАНИХ
15. Чернецький Ігор Станіславович, к.пед.н., завідувач відділу
створення навчально-тематичних систем знань Національного
центру «Малої академії наук України», Київ.
ВІДЕОЗАДАЧІ В ІНСТРУМЕНТАЛЬНІЙ ЦИФРОВІЙ
ДИДАКТИЦІ
16. Шиховцев Юрій Сергійович, провідний інженер відділу
створення навчально-тематичних систем знань Національного
центру «Мала академія наук України», Київ.
МОТИВАЦІЙНА ОСВІТНЯ ДІЯЛЬНІСТЬ ТА ГАЛУЗЕВА
ПРОФОРІЄНТАЦІЯ ЗА НАПРЯМКАМИ STEM-ОСВІТИ У
ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ
Тестове підключення щодо проведення конференції
відбудеться 11 травня 2021 р. з 13:00
до 14:00 за посиланням:
https://meet.google.com/xzx-kuem-cvs
12 травня 2021 р. з 09:00 до
10:00 відбудеться реєстрація та підключення учасників конференції за посиланням https://meet.google.com/xzx-kuem-cvs
Дякую за увагу.
Нових ідей.
