Показ дописів із міткою Тематичні свята. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою Тематичні свята. Показати всі дописи

7 активностей до тематичного заняття "Тарас Шевченко" з елементами STEM

7 активностей до тематичного заняття "Тарас Шевченко" з елементами STEM 


Тарас Шевченко – це не лише величезна культурна постать, але й джерело натхнення для вивчення різних дисциплін. Для того щоб зробити уроки більш інтерактивними та цікавими, можна інтегрувати елементи STEM (наука, технології, інженерія, математика) у вивчення творчості Шевченка. Ось сім цікавих активностей, які допоможуть учням краще зрозуміти поета, а також розвивати навички STEM.

1. 3D-моделювання портрету Шевченка

За допомогою програм для 3D-моделювання, таких як Tinkercad, SketchUp,Hyper3D, Shapen учні можуть створити модель портрету Тараса Шевченка. Ця діяльність дозволяє поєднати мистецтво з технікою та навчає дітей основам 3D-дизайну та моделінгу.

Детальніше про ресурси, що дозволяють створювати 3D-моделі.

2. Створення інтерактивної карти "Шлях Шевченка"

Використовуючи технології геоінформаційних систем (GIS) або Google Maps, учні можуть створити інтерактивну карту життєвого шляху Шевченка. Діти досліджуватимуть місця, де поет жив, працював і подорожував, а також позначать важливі історичні події його життя.

3. Шевченко через математику: аналіз поетичних структур

Для вивчення метричних та ритмічних структур в поезії Шевченка можна використати елементи математичного аналізу. Учні можуть визначати кількість складів, рим, чергування наголосів у віршах і створювати математичні моделі для вивчення поетичних форм.

4. Експерименти з кольором та світлом в малярстві

Шевченко був не лише поетом, а й художником. З допомогою простих експериментів учні можуть вивчити, як змішуються кольори, як світло впливає на сприйняття малюнків. Або розмалювати портрет молодого Тараса.




5. Шевченко в цифрових технологіях: створення мультимедійного проекту

Учні можуть створити мультимедійний проект, використовуючи відеоредактори, графічні програми та звукозапис. Вони можуть поєднати твори Шевченка з сучасними технологіями, створюючи відео, яке поєднує історію його життя, мистецтво та музику.

6. Екологія та природа в поезії Шевченка

Шевченко часто звертався до тем природи. Учні можуть досліджувати екологічні питання, підкріплюючи їх знаннями з біології та екології. Вони можуть скласти екологічний проект, де проаналізують зв’язок поезії Шевченка з природними явищами та охороною навколишнього середовища.

7. Часова стрічка "Життєвий шлях Тараса Шевченка" за допомогою інструментів ШІ

За допомогою сучасних інструментів штучного інтелекту (ШІ) учні можуть створити інтерактивну часову стрічку, що відображатиме важливі етапи життя Тараса Шевченка. Для цього можна використати сервіси, що дозволяють генерувати графіки та часові лінії,  або скористатися інструментами ШІ для створення текстових описів та візуалізацій, наприклад, ChatGPT для генерування фактів та описів або DALL·E для створення ілюстрацій, що доповнюють події.

Учні можуть дослідити важливі моменти життя Шевченка — від його народження, арешту, заслання до творчих злетів, відвідувань інших країн, до його повернення в Україну і останніх років життя. За допомогою ШІ учні зможуть:

  • Генерувати текстові описи ключових подій, щоб відобразити їх на часовій стрічці.
  • Створити візуальні елементи для кожної події, такі як малюнки, портрети або фотографії, які допоможуть краще уявити атмосферу того часу.
  • Визначати хронологічний порядок подій та інтерактивно досліджувати життєвий шлях поета через візуальне представлення.


Життєвий шлях Тараса Шевченка був багатим на події, які суттєво вплинули на його творчість та особистість. Ось деякі ключові роки та події з його життя:

  • : Народився 9 березня в селі Моринці Київської губернії (сьогодні Черкаської області) у сім'ї кріпаків Григорія та Катерини Шевченків 1 2 3 .

  • : Сім'я Шевченків повернулася до села Кирилівка, де майбутній поет провів більшу частину дитинства 1 3 7 .

  • : Батько віддав Тараса в науку до кирилівського дяка Павла Рубана, де він навчився грамоти 6 7 .

  • : Померла мати Тараса, Катерина Якимівна Шевченко 1 3 7 .

  • : Помер батька Тараса, Григорій Іванович Шевченко. Тарас пішов у найми до дяка Петра Богорського, але згодом втік, щоб навчитися малярству 1 3 8 .

  • : Став служником-козачком у пана Енгельгардта в селі Вільшани та згодом переїхав з ним до Вільно 1 3 .

  • : Приїхав до Петербургу для навчання живопису у Ширяєва 1 3 .

  • : Був викуплений з кріплення та вступив до Петербургської академії мистецтв 1 3 .

  • : Видав першу збірку поезій «Кобзар» 1 .

  • : Перша подорож Шевченка в Україну, де він познайомився з багатьма відомими людьми 5 8 .

  • : Отримав звання некласного художника та право на проживання в Україні 5 .

  • : Став членом Кирило-Мефодіївського братства в Києві 5 .

  • : Був заарештований 5 квітня через участь у братстві та антиросійській настрої 1 .

  • : Брав участь в експедиції до Аральського моря під час військової служби 1 .

  • : Звільнений з військової служби та повернувся до Петербургу 9 .

  • : Подорожував Україною та відвідав рідне село 1 .

  • : Видав нове видання «Кобзаря» 1 .

  • : Помер 10 березня в Петербургу та був спочатку похований на Смоленському кладовищі. 22 травня тіло було перепоховано в Каневі на Чернечій горі згідно з його заповітом 1 3 .

Citations:

  1. https://taras-shevchenko.com.ua/ua/biography/hronologichna-tablicya-shevchenko.htm
  2. https://tsn.ua/ukrayina/sogodni-209-richnicya-z-dnya-narodzhennya-tarasa-shevchenka-2281507.html
  3. https://dovidka.biz.ua/taras-shevchenko-hronologichna-tablitsya/
  4. https://knu.ua/pdfs/sh-200/sh-s-18.pdf
  5. https://znoclub.com/mova-ta-literatura/550-taras-shevchenko.html
  6. https://osvita.ua/school/biography/91242/
  7. http://litopys.org.ua/shevchenko/daty.htm
  8. https://knu.ua/ua/geninf/osobystosti/shevchenko/
  9. https://informatika152.wixsite.com/tg-shevchenko/biographia-kobzarya

7. Пісенна композиція за допомогою інструментів ШІ на вірші Тараса Шевченка

Однією з цікавих активностей для уроку є створення пісенної композиції на основі віршів Тараса Шевченка за допомогою інструментів штучного інтелекту. З використанням сучасних технологій ШІ учні можуть перетворити поезію Шевченка в музику, експериментуючи з різними музичними стилями, аранжуванням та вокалом.



Корисні публікації:




Дякую за коментар і вподобайку!

Бережіть себе і родину!

Blog: https://educationpakhomova.blogspot.com/
Telegram: https://t.me/pakhomovaeducation
FB: https://www.facebook.com/educationXXII/
YouTube: https://www.youtube.com/@educationpakhomova



Корисні матеріали до Дня рідної мови (вільний доступ)

Міжнародний день рідної мови: ідеї для проведення заходів


21 лютого 2025 року світ відзначатиме Міжнародний день рідної мови – важливе свято, започатковане ЮНЕСКО для захисту мовного різноманіття та популяризації мовної культури. Цей день надає чудову можливість привернути увагу до багатства рідної мови та організувати освітні заходи, що допоможуть учням краще усвідомити її значення.

Мова - наша зброя!
Мова - наша краса!







Пісня про мову

🎥 Запис онлайн-майстерні: Створення пісенних композицій за допомогою штучного інтелекту

📌 Як отримати запис?

Заповніть коротку форму: https://forms.gle/SebNAEvyBpeVaF1PA

Історичний контекст

Міжнародний день рідної мови має трагічне коріння, пов’язане з подіями 1952 року в Бангладеш, коли студенти виступили на захист бенгальської мови. Їхня боротьба стала символом права кожної нації на збереження мовної самобутності. Від 2000 року Україна приєдналася до світової спільноти у вшануванні цього дня, що сприяє розвитку та популяризації української мови.

Корисні матеріали для освітян

ВИСЛОВИ ПРО МОВУ-до Дня української писемності і мови (завантажити)
ВИСЛОВИ ПРО МОВУ-до Дня української писемності і мови (завантажити)
Вірші про рідну мову (завантажити)
Постер"ДЕНЬ РІДНОЇ МОВИ" (завантажити)
Рамка до ДНЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ та ПИСЕМНОСТІ (завантажити)
Постер до Дня рідної мови (завантажити)
Фотобутафорія до дня Рідної мови (завантажити)
Фотобутафорія до дня Рідної мови (завантажити)
Розтяжка «Я ЛЮБЛЮ РІДНУ МОВУ!» (завантажити)
Розтяжка "День рідної мови" (завантажити)
Розтяжка «День рідної мови» (завантажити)
Розтяжка "День рідної мови"(завантажити)
Розтяжка "День рідної мови" (завантажити)
РОЗТЯЖКА "День Рідної Мови" (завантажити
Розтяжка "День рідної мови" (завантажити)
Розтяжка "День рідної мови" (завантажити
Розтяжка «День рідної мови/З днем рідної мови» (завантажити
Розтяжка "День рідної мови" (завантажити)

Для молодших класів (1-4):

Для середньої школи (5-9 класи):

Для старшокласників (10-11):

  • Мовознавчі дебати на основі історичних матеріалів.

  • Аналітичні завдання з порівняння мовних явищ.


Цифрові ресурси

  • ✔ Урок у вигляді вікторини (8-9 класи) (завантажити)

    ✔ Презентація "Подорож перлинами української мови" (4-7 класи) (завантажити)

    Презентація містить вікторину, ребуси, шаради, анаграми, загадки, прислів'я тощо.

    ✔ Презентація "День рідної мови"  (6-8 класи) (завантажити)

    Вона містить цікаву інформацію про українську мову, а також ряд лінгвістичних завдань з різних розділів мови.

    ✔ Презентація - "День рідної мови" (завантажити)

Рекомендації для викладачів

Для ефективного проведення заходів можна комбінувати різні формати: наприклад, поєднувати квест-ігри з груповими дискусіями або використовувати мультимедійні презентації під час тематичних тижнів. 2025 рік – ювілейний, оскільки Україна вже 25 років відзначає цей день, що надає додаткову мотивацію для активного залучення учнів.

Міжнародний день рідної мови – це не лише освітній захід, а й чудова нагода зміцнити любов до рідного слова та підтримати мовне розмаїття!

Джерела:

1. https://znayshov.com/News/Details/21_liutoho_mizhnarodnyi_den_ridnoi_movy_materialy_do_sviata

2. https://www.limanzosh4.com/post/%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C-%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8-2 

3. https://daytoday.ua/podiya/mizhnarodnyy-den-ridnoi-movy/ 

4. https://visitukraine.today/uk/blog/3403/international-mother-language-day-what-you-need-to-know-about-languages-that-will-soon-cease-to-exist 

5. https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8 

6. https://naurok.com.ua/calendar/february/mizhnarodniy-den-ridno-movi 

7. https://vseosvita.ua/library/do-mizhnarodnoho-dnia-ridnoi-movy-21-liutoho-636049.html 

8. https://news.liga.net/ua/other/news/mizhnarodnyy-den-ridnoi-movy-2025-shcho-potribno-znaty-pro-sviato-4544028 

9. https://lukl.kyiv.ua/do-mizhnarodnoho-dnya-ridnoyi-movy/ 

10. https://educationpakhomova.blogspot.com/2023/02/21.html 

11. https://naurok.com.ua/post/dobirka-materialiv-dlya-provedennya-zahodiv-do-mizhnarodnogo-dnya-ridno-movi-u-mezhah-klasu-chi-shkoli 

12. https://dpbuvr.gov.ua/21-liutoho-mizhnarodnyy-den-ridnoi-movy/ 

13. https://sogodnisvyato.com.ua/mizhnarodnyy-den-ridnoyi-movy/ 

14. https://www.educ.com.ua/biblioteka/pidbirka-tematichnih-materialiv-do-mizhnarodnogo-dnya-ridno%D1%97-movi.html 

15. https://bibl-ostr.ucoz.ua/news/do_mizhnarodnogo_dnja_ridnoji_movi_21_ljutogo/2021-02-21-906

Корисні електронні ресурси:

4 століття репресій. Як українську мову намагались вбити 134 рази: https://espreso.tv/article/2017/05/02/4_stolittya_represiy_134_sproby_zadushyty_ukrayinsku_movu33

Факти тотальних репресій української мови за останні кілька століть: https://galychyna.if.ua/article/ukrayinsku-movu-nishhili-stolittyami-tse-pidtverdzheno-ponad-sotneyu-faktiv/

Як боролися з українською мовою. Хроніка заборон за 400 років: https://www.istpravda.com.ua/digest/2012/07/3/89519/



Корисні публікації




Дякую за коментар і вподобайку!

Бережіть себе і родину!

Blog: https://educationpakhomova.blogspot.com/
Telegram: https://t.me/pakhomovaeducation
FB: https://www.facebook.com/educationXXII/
YouTube: https://www.youtube.com/@educationpakhomova

Інформаційні матеріали до Дня Соборності України – 2025 (informaciyni-materialy)

День Соборності України: історія та значення (інформаційні матеріали)





Щороку 22 січня Україна відзначає День Соборності. Офіційно це свято встановлено Указом Президента України “Про День соборності України” від 21 січня 1999 року № 42. 

22 січня 1919 року на Софійському майдані в Києві в урочистій атмосфері відбулося проголошення Акта злуки (об'єднання) Української Народної Республіки і Західно-Української Народної Республіки в єдину незалежну державу. У зачитаному на зборах «Універсалі соборності», зокрема, відзначалося: «Однині воєдино зливаються століттями одірвані одна від одної частини єдиної України – Західноукраїнська Народна Республіка (Галичина, Буковина, Угорська Русь) і Наддніпрянська Велика Україна. Здійснились віковічні мрії, якими жили і за які умирали кращі сини України. Однині є єдина незалежна Українська Народна Республіка».  Цей день став символом українського державотворення, втілив соборницькі прагнення українців щодо консолідації в одній державі.

Соборність – це…

…єдність, неподільність усіх територій України, духовна єдність українців, які проживають на території України, а також єдність усіх громадян України незалежно від національності та віросповідання, спрямована на утвердження справжнього суверенітету і незалежності України, побудову процвітаючої демократичної національної держави (стаття 6 Закону України “Про основні засади державної політики у сфері утвердження української національної та громадянської ідентичності”).

Термін «соборність» має кілька значень. Передусім, це й об’єднання в одне державне ціле всіх земель, населених конкретною нацією на суцільній території; духовна консолідація всіх жителів держави, це й згуртованість громадян, незалежно від їхньої національності. Термін «соборність» включає в себе єдність і згуртованість. 

Для України соборність – це єдність у багатоманітності, об’єднання навколо української державності й ідентичності. Ідея територіальної цілісності країни поєднується з ідеями духовної згуртованості. Тож соборність невіддільна від державності, суверенітету й незалежності нації – фундаменту для побудови демократичної держави. 

В умовах сучасної російсько-української війни соборність набуває більшого символізму та гостроти, адже нині, як ніколи, українцям потрібно об’єднатися заради майбутнього. Тож гасло цьогорічної інформаційної кампанії – «В єдності сила».

Ключові повідомлення 

22 січня ми згадуємо дві рівнозначні за вагою події української історії: проголошення незалежності Української Народної Республіки й Акт Злуки українських земель. Адже 22 січня 1918 року вперше у XX столітті українська незалежність була проголошена IV Універсалом Української Центральної Ради, а вже за рік (22 січня 1919 року) на Софійському майдані в Києві відбулася не менш вагома подія – об’єднання УНР і ЗУНР в одну державу. 

Проголошення Соборності УНР і ЗУНР 22 січня 1919 року – історичний акт об’єднання українських земель в одній державі. Подія основоположна для українського державотворення. Вона повністю руйнує твердження російської пропаганди, буцімто українські землі вперше об’єднав Сталін у 1939 році. Ідея соборності України була ключовою для наступного покоління учасників українського визвольного руху у XX столітті. 

Акт Злуки 22 січня 1919 року увінчав соборницькі прагнення українців обох частин України – Наддніпрянщини та Наддністрянщини – щонайменше з середини XIX століття. 

Соборність передбачає не лише пам’ять про минуле, а й потребує згуртованої спільної праці та взаємодії в сучасній Україні, коли ми, з різних регіонів, спілкуємося, разом працюємо, створюємо знакове і важливе. 

Соборність є невіддільною від суверенітету й реальної незалежності народу, вона є фундаментом побудови демократичної держави, запорукою виживання й існування нації.

Національна єдність є не тільки базовою цінністю громадян країни, а й обов’язковою передумовою успішного спротиву зовнішній агресії. 

Сьогодні Україна продовжує боротьбу за незалежність і соборність. Тому соборність залишається на порядку денному національних завдань. Цілісність буде цілковито відновлена після того, як Україна звільнить усі території, захоплені ворогом. Соборність – мета Перемоги.

Історична довідка

З кінця XVIII століття українські землі були розділені між різними  імперіями. Тож соборність для українців завжди була вершиною прагнень суспільного життя. Підтвердження цьому можна знайти в різних епохах. Наприклад, у «Топографічному описі Харківського намісництва» 1788 року українці, що проживають у трьох державах: Російській імперії (Лівобережжя і Слобожанщина), Речі Посполитій (Правобережжя) та в монархії Габсбургів (Галичина, Буковина і Закарпаття), описуються так: «...Коли вони збираються для поклоніння в Київ зі Сходу від Волги і Дону, із Заходу з Галичини і Лодомерії і ближче до Києва прилеглих місць, дивляться один на одного не як на іншомовних, але як на представників єдиного роду… всі ці розпорошені земляки і донині зберігають синівську повагу до матері своїх давніх країв міста Києва». 

Український національний рух виступив із програмою об’єднання вже під час «Весни народів» – серії революцій 1848–1849 років, які прокотилися Європою. Головна Руська Рада (перша українська політична організація, що тоді постала у Львові) у маніфесті 10 травня 1848 року задекларувала: «Ми Русини Галицькі належимо до великого руського народу, котрий одним говорить язиком і 15 міліонів виносить, з котрого пілтреття міліона землю Галицьку замешкує». Серед збережених матеріалів Головної Руської Ради є анонімна стаття, в якій зазначається: «Від Тиси за Карпатами, по обидва боки від Дністра і Дніпра аж до берегів Дону розкинулися поселення одного слов’янського народу, чисельність котрого досягає 15 мільйонів. Тому призначенням такого великого народу не може бути, щоб у Європі займати побічне становище, щоб підпорядковуватись іншому». 

Від другої половини ХІХ століття українська політична єдність стала одним із провідних мотивів національного руху по обидва боки Збруча. Після 1865 року у версії пісні на слова наддніпрянця Павла Чубинського та музику галичанина Михайла Вербицького (саме вона стала основою гімну України) з’явилися такі слова: «Станем, браття, в бій кривавий від Сяну до Дону, В ріднім краю панувати не дамо нікому». Створена у 1891 році в Полтаві таємна студентська організація «Братство тарасівців» проголошувала у програмі: «Самостійна суверенна Україна: соборна й неподільна, від Сяну по Кубань, від Карпат до Кавказу». Гасло «Одна, єдина, нероздільна, вільна, самостійна Україна від Карпатів аж по Кавказ» використав і Микола Міхновський у брошурі «Самостійна Україна» (1900). 

У 1895-му галичанин Юліан Бачинський у книзі «Ukraina Irredenta» проголосив: «Україна для себе! От і її клич. Вільна, велика, незалежна політично самостійна Україна – одна нероздільна від Сяну по Кавказ – от її стяг!». На практиці ідея соборності виражалася у співпраці українців–підданих різних держав. У 1870-х–1890-х роках із Російської імперії до Австро-Угорщини приїздили працювати Михайло Драгоманов, Пантелеймон Куліш, Михайло Грушевський. Там вони реалізовували таланти та задавали інтелектуальний імпульс життю української громади. 

Перша світова війна, національні революційні рухи та розпади імперій наблизили втілення ідеалу соборності. У Києві в 1917 році постала Українська Центральна Рада, яка проголосила Українську Народну Республіку. А в Галичині після Листопадового чину 1 листопада 1918 року постала Західноукраїнська Народна Республіка. Її лідери ініціювали переговори про об’єднання Наддніпрянської України з Наддністрянською. До Києва вирушила галицька делегація. 

1 грудня 1918 року на залізничній станції у Фастові представники ЗУНР і УНР підписали «Передвступний договір» (тобто попередній чи прелімінарний). Угода констатувала непохитний намір ЗУНР «злитися в найкоротшім часі в одну велику державу з Українською Народною Республікою». Зі свого боку, УНР проголошувала згоду «прийняти всю територію і населення Західно-Української Народньої Республіки як складову частину державної цілості в Українську Народну Республіку». Договір підписали: від УНР – Володимир Винниченко, Симон Петлюра, Федір Швець, Панас Андрієвський, від ЗУНР – Лонгин Цегельський і Дмитро Левицький. Передвступний договір ратифікували 3 січня 1919 року на першому засіданні Української Національної Ради – керівного органу ЗУНР. Для урочистого проголошення та юридичного оформлення цього рішення до Києва було відряджено представницьку делегацію на чолі з віце-президентом УНРади Левом Бачинським. 

18 січня відбулася спільна нарада Директорії і Ради народних міністрів УНР за участі делегації з Галичини, Буковини і Закарпаття. Йшлося про проголошення Акта злуки УНР і ЗУНР та урочистості з цієї нагоди. Рада міністрів доручила написати сценарій заходів та особисто очолити всі церемонії міністру народної освіти Іванові Огієнку. Саме він запропонував влаштувати загальнонародне свято на річницю проголошення самостійності УНР.  

22 січня 1919 року на Софійській площі в Києві, у першу річницю незалежності УНР, у святковій атмосфері відбулося проголошення «Універсала Директорії Укаїнської Народної Республіки» (його ми символічно називаємо Актом Злуки). Будівлі в центральній частині міста прикрашали національні прапори, вхід до Софійського майдану оздобили тріумфальною аркою з гербами УНР і ЗУНР. Під музику на центральні вулиці стікалися десятки тисяч мешканців столиці і численні гості. Хор під керівництвом Кирила Стеценка в супроводі оркестра заспівав «Ще не вмерла Україна». 

І настав історичний момент – міністр закордонних справ ЗУНР Лонгин Цегельський оголосив грамоту, ухвалу УНРади, і передав її голові Директорії Володимиру Винниченку. У відповідь член Директорії Федір Швець зачитав Універсал: «<...> Віднині воєдино зливаються століттями відірвані одна від одної частини єдиної України, Західноукраїнська Народна Республіка (Галичина, Буковина й Угорська Русь) і Наддніпрянська Велика Україна. Здійснилися віковічні мрії, якими жили і за які вмирали кращі сини України. Віднині є єдина незалежна Українська Народна Республіка <...>»

Закінчилося свято урочистим молебнем і парадом. З особливим захопленням вітали колони Січових стрільців і полковника Євгена Коновальця.

Наступного дня, 23 січня 1919 року, в приміщенні київського Оперного театру (сучасна Національна опера України) Трудовий Конгрес України обговорив згадані документи і схвалив їх. Ратифікувавши таким чином Універсал Директорії УНР, Конгрес надав йому законного юридичного характеру. Президента УНРади Євгена Петрушевича незабаром обрали до складу Директорії. ЗУНР після об’єднання з УНР змінила назву на Західна область Української Народної Республіки (ЗО УНР). Розпочалася активна співпраця між обома державними утвореннями в економічній, військовій та культурній сферах. 

Ідея соборності охопила українців. На Закарпатті відголоском історичного руху до злуки стали Всенародні збори у Хусті 21 січня 1919 року. Вони постановили об’єднати Карпатську Україну з Українською Народною Республікою. В умовах постійної боротьби за свободу і незалежність надзвичайно багато важило побратимство українців із різних регіонів. Ще від початку 1918 року однією з найбоєздатніших військових формацій УНР стали Січові стрільці, основою яких були галичани та буковинці. Зі свого боку, східноукраїнські командувачі Михайло Омелянович-Павленко й Олександр Греків очолювали Галицьку Армію. 

Через низку причин об’єднання УНР і ЗУНР в одну державу не було доведене до завершення. Продовжували існувати два окремі уряди, дві армії. Республіки фактично перебували у конфедеративних відносинах. Відмінні геополітичні інтереси та цілі, зрештою, призвели до розвалу соборного фронту Української революції пізньої осені 1919 року. Тим не менше, Акт Злуки став символом і легендою для наступних поколінь борців за Україну. 

Після проголошення об’єднання УНР і ЗУНР 22 січня 1919 року ідея цілісності української нації в українській політичній думці вже ніколи не ставилася під сумнів. Упродовж багатьох десятиліть Акт залишався символом віри, ідейним імперативом боротьби за незалежну, соборну державу.

За часів радянського тоталітарного режиму проголошення незалежності УНР і День Соборності не відзначалися. Зі встановленням радянської влади всі українські свята були витіснені з суспільного дискурсу. Пам’ять про об’єднання УНР і ЗУНР зберігали мешканці заходу України й українська політична еміграція в країнах Західної Європи й Америки. 22 січня там урочисто відзначали свято незалежності та соборності Української держави. 

Перше в Україні по справжньому масштабне відзначення свята Соборності відбулося 22 січня 1939 року в Хусті. Таким чином закарпатці нагадали про волю українців, висловлену на з’їзді Всенародних зборів у Хусті 21 січня 1919 року про приєднання Закарпаття до Української Народної Республіки зі столицею в Києві. Це була не просто маніфестація, а найбільша за 20 років перебування краю у складі Чехословаччини демонстрація українців. Понад 30 тисяч осіб з’їхались до столиці Карпатської України. 

Український націоналістичний рух проголосив мету створення Української самостійної соборної держави (УССД). Старе гасло «від Сяну по Кавказ» Юліана Бачинського увійшло до слів Маршу українських націоналістів (гімну ОУН), написаного в 1929 році Олексою Бабієм. 24 серпня 2018 року адаптований до сучасних українських умов варіант пісні став Маршем української армії: «Веде нас в бій Героїв наших слава. Для нас закон – найвищий то наказ! Соборна українська є держава – одна на вік, від Сяну по Кавказ!» 

21 січня 1990 року українська патріотична громадськість із нагоди 71-ї річниці проголошення злуки УНР та ЗУНР утворила живий ланцюг єднання від Івано-Франківська до Києва. Прикладом тієї «української хвилі» була акція жителів країн Балтії «Балтійський шлях». Скільки учасників вийшло на нашу акцію вшанування подій Української революції, достеменно невідомо: різні джерела називають від 500 тисяч до трьох мільйонів людей, які взялися за руки та створили безперервний ланцюг від Києва через Львів до Івано-Франківська. Акція стала провісником майбутнього падіння СРСР і постання незалежності України. 

Пам’ять про власну державу у 1917–1921 роках стала одним із наріжних каменів формування модерної національної ідентичності українців, надихала на продовження визвольної боротьби. Зрештою вона завершилася відновленням незалежності у 1991 році. Через сторіччя після проголошення Акта Злуки на Софійському майдані соборність залишається на порядку денному національних завдань. Відновлення соборності відбудеться після деокупації Криму, а також наших територій у Донецькій і Луганській, Запорізькій і Херсонській, Миколаївській і Харківській областях. 

Тематичні матеріали Українського інституту національної пам'яті

Інтернет-банери до Дня Соборності: https://mega.nz/folder/RwwWHCBB#tS4BkMEP5zy6YCJNz5wJpw

Відеоролик «Разом з власної волі з 1919 році»: https://mega.

nz/folder/pwQ0kZJa#w1qzRCHl4eT0BC5_45SYBQ

Методичні рекомендації для загальноосвітніх навчальних закладів до Дня Соборності України-2020:

https://uinp.gov.ua/informaciyni-materialy/vchytelyam/metodychni-rekomendaciyi/metodychni-rekomendaciyi-dlya-zagalnoosvitnih-navchalnyh-zakladiv-do-dnya-sobornosti-ukrayiny-2020

Інформаційні матеріали до 100-річчя проголошення незалежності Української Народної Республіки: 

http://unr.uinp.gov.ua/metodichni-materiali/metodichni-materiali/informatsiyni-materiali-do-100-richchya-progoloshennya-nezalezhnosti-ukrainskoi-narodnoi-respubliki-2018-rik

Настільна гра “Українська революція 1917–1921”:

https://uinp.gov.ua/informaciyni-materialy/vchytelyam/navchalni-igry/nastilna-gra-ukrayinska-revolyuciya-1917-1921

Карткова гра “100 облич Української революції”:

https://uinp.gov.ua/informaciyni-materialy/vchytelyam/navchalni-igry/kartkova-gra-100-oblych-ukrayinskoyi-revolyuciyi

Відеоісторія “Українська революція 1917–1921. Як творилася держава”:

https://uinp.gov.ua/informaciyni-materialy/vchytelyam/videolekciyi/cykl-vchymo-istoriyu/ukrayinska-revolyuciya-1917-21-rokiv-yak-tvorylasya-derzhava

Аудіо-альбом “Пісні Української революції”:

https://uinp.gov.ua/elektronni-vydannya/audioalbom-pisni-ukrayinskoyi-revolyuciyi1

Виставка “100 років боротьби: Українська революція 1917–1921”:

https://uinp.gov.ua/vystavkovi-proekty/vystavka-100-rokiv-borotby-ukrayinska-revolyuciya-1917-1921

Виставка “Українська революція 1917–1921: регіональний вимір”:

https://uinp.gov.ua/vystavkovi-proekty/vyskavka-ukrayinska-revolyuciya-1917-1921-regionalnyy-vymir

Виставка “Донбас: переPROчитання образу”:

https://uinp.gov.ua/vystavkovi-proekty/nazva-vystavky

Виставка “Подорож невідомим Кримом”:

https://uinp.gov.ua/vystavkovi-proekty/vystavka-podorozh-nevidomym-krymom

Виставка “Наш спадок” https://uinp.gov.ua/vystavkovi-proekty/nash-spadok

Видання “Наш Крим. Неросійські історії українського півострова”: https://uinp.gov.ua/elektronni-vydannya/nash-krym-nerosiyski-istoriyi-ukrayinskogo-pivostrova

Джерело: Український інститут національної пам'яті


Корисні публікації:






Дякую за коментар і вподобайку!

Бережіть себе і родину!

Blog: https://educationpakhomova.blogspot.com/
Telegram: https://t.me/pakhomovaeducation
FB: https://www.facebook.com/educationXXII/
YouTube: https://www.youtube.com/@educationpakhomova