Шаблони для вивчення таблиці множення

 Веселе навчання: шаблони для вивчення таблиці множення (завантажити)

Таблиця множення — одна з основних тем у математиці початкової школи, яка може здаватися складною для дітей. Щоб зробити цей процес захоплюючим і зрозумілим, пропоную використовувати яскраві шаблони-круги для множення.

У цій статті я поділюся шаблонами для чисел від 2 до 9, а також ідеями, як перетворити навчання на захопливу гру!

Що таке шаблон-круг множення?

Шаблон-круг складається з двох частин:

• Внутрішнє коло: числа, які потрібно множити.
• Зовнішнє коло: відповіді (результати множення).

Це не просто таблиця, а візуальний тренажер, який допомагає учням зрозуміти закономірності множення, розвиваючи візуальну пам’ять.

Як використовувати шаблони?

1. Повторення таблиці множення. Учень обирає число з внутрішнього кола, множить його на задане число (наприклад, 3) і знаходить відповідь на зовнішньому колі.

2. Ігри. 

3. Самоперевірка. Учні можуть самостійно тренуватися вдома або з однокласниками, перевіряючи свої відповіді за шаблоном.

Шаблони-круги для чисел від 2 до 9

У цьому розділі я додаю готові шаблони для множення на числа від 2 до 9. Кожен із шаблонів можна завантажити, роздрукувати 

Ідеї ігор з використанням шаблонів

1. Гра "Швидкість"
Кожному учню видається шаблон множення. Учитель називає приклад (наприклад, 4 × 7), і учні повинні знайти правильну відповідь на колі. Хто перший, отримує бал.

2. Командна гра "Хто швидше?"
Клас ділиться на дві команди. Учитель задає приклад, а учасники шукають відповіді на своєму шаблоні. Виграє команда, яка правильно розв'яже більше прикладів.

Чому це працює?

Кругові шаблони допомагають розвивати візуальне мислення, швидкість реакції та пам’ять. Вони є відмінним доповненням до традиційних методів навчання, оскільки стимулюють цікавість і залучають учнів до активного процесу навчання.

Завантажуйте шаблони та навчайте весело!

Використання яскравих та інтерактивних методів робить математику ближчою для дітей. Завантажуйте шаблони для множення на числа від 2 до 9 за посиланнями вище та діліться, як ви їх використовуєте у своєму класі чи вдома.

Навчання може бути цікавим і веселим — спробуйте самі!

Корисні публікації:

Корисні матеріали "Таблиця множення" (картки, презентації)

Дякую за коментар і вподобайку!

Бережіть себе і родину!

Blog: https://educationpakhomova.blogspot.com/
Telegram: https://t.me/pakhomovaeducation
FB: https://www.facebook.com/educationXXII/
YouTube: https://www.youtube.com/@educationpakhomova

Патріотичні вправи, завдання, ігри + презентація "Визначні міста України" у вільному доступі

 Патріотичні вправи, завдання, ігри, презентація

Пропонуємо ознайомитися або завантажити безкоштовно для уроків і виховних заходів цікаві ігри, завдання, вправи і вікторини з патріотичного виховання.

1. Вправа “Патріотичне кредо”

Мета: ознайомити учнів з історичними подіями та відомими постатями, які зробили вагомий внесок у розвиток української історії, культури та суспільно-політичної думки; розвивати патріотичні почуття на прикладі життя і діяльності відомих українців (земляків); формувати вміння визначати власні ціннісні орієнтири та обґрунтовувати їх співставлення з існуючими у
суспільстві.

Україна має давні культурні традиції та досвід державотворення, адже вона пройшла непростий шлях до здобуття своєї Незалежності, бо її історія та велич творилась віками людьми, чиї імена викарбувані в серці кожного українця.

Завдяки їх відвазі та відданості рідній землі ми отримали у спадок вільне та незалежне сьогодення. Ми не маємо права знехтувати цим подарунком. І не має значення, на якій частині цієї величної держави ми проживаємо, ми – єдині. Єдині в думках, у помислах, у бажанні жити у вільній, незалежній державі з високими показниками її розвитку та співдружності її громадян.

“Відомі постаті, пов’язані з українським державотворенням”.

Що ви знаєте про видатні постаті (державні діячі, митці, науковці, дисиденти та інші), які зробили вагомий внесок в історію України й закарбувалися у пам‘яті всіх поколінь українців?

(Богдан Хмельницький. Іван Мазепа, Пилип Орлик , Шевченко Тарас Григорович, Франко Іван Якович, Андрій Шептицький, Грушевський Михайло Сергійович, Леся Українка, Винниченко Володимир Кирилович, Довженко Олександр Петрович, Григоренко ПетрГригорович, Сухомлинський Василь Олександрович , Гончар Олесь Терентійович, Лукяненко Левко Григорович, Горська Алла Олександрівна, Чорновіл В’ячеслав Максимович, Стус Василь Семенович, Чміленко Віктор Іванович)

2. Вправа асоціативний кущ "Патріот"

Дібрати асоціативний ряд до вислову “Патріот-це людина, яка…”.

Завдання полягає в тому, щоб навпроти кожної літери записати ті слова, які асоціюються у вас із поняттям “патріот”.

П – пожертвує своїм життям; …

А – активна; …

Т – турботлива; …

Р – роботяща; …

І – ініціативна; …

О – обізнана; …

Т – толерантна; …

Узагальнення асоціативного ряду:

“Отже, патріот – це… особистість, у якої в її “Я-духовному” відсутні такі негативні риси як зневага, заздрість, жадібність, зверхність, брехливість. Тому кожен повинен постійно працювати над собою, щоб вони зникли з його внутрішнього світу.

Отже, ми можемо зробити висновок, що в Україні підростають достойні громадяни, адже їм притаманні такі риси як… (обговорення). Ви – запорука майбутнього нашої держави, її оберіг. Від вас залежить її майбутнє.

3. Вправа "Прислів'я"

Згадайте закінчення прислів’я та дайте своє тлумачення

“Жити – … Вітчизні служити.”

“Батьківщина — мати, …умій за неї постояти.”

“Козацькому роду …нема переводу.”

“Учітесь, читайте, і чужому научайтесь, і ….свого не цуpайтесь.”

“Де народився – там і …згодився.”

4. Сенкан патріотичної тематики.

Довідкова інформація. Сенкан – це вірш, що складається з п‘яти рядків.

Назва “сенкан” походить від французького слова “п‘ять”.

Композиційна структура сенкану:

перший рядок має містити слово, яке позначає тему (зазвичай це іменник);

другий рядок – це опис теми, який складається з двох слів (два прикметника);

третій рядок називає дію, пов‘язану з темою, і складається з трьох слів (це дієслова);

четвертий рядок є фразою, яка складається з чотирьох слів і висловлює ставлення до теми, почуття з приводу обговорюваного;

п‘ятий рядок складається з одного слова – синоніма до першого слова, в ньому висловлюється сутність теми, ніби робиться підсумок.

Приклади сенканів:

Патріот

Сміливий, справжній

Любить, зберігає, примножує

Сповна відданий своїй Батьківщині Громадянин



Україна

Сильна, незалежна

Єднає, захищає, гарантує

Це наша спільна держава Мати


Захисник

Безстрашний, хоробрий

Боронить, допомагає, перемагає

Приклад для кожного громадянина

Герой

5. Визначні міста.

Мета: формувати патріотичний світогляд на основі активізації знань про визначні пам’ятки рідного міста, країни; закріпити в дітей знання про рідну країну, місто (село), які вони отримали під час бесід із вихователем; розвивати пам’ять, мислення зв’язне мовлення.

Обладнання: картки із зображеннями пам’ятників, площ, визначних місць як рідного міста (села), так і інших міст нашої країни.

Попередня робота: провести бесіду за кожною карткою; вихователь розповідає, що на ній зображено, чому це місце стало відомим, у якому місті воно розташоване.

Хід гри

Вихователь показує картку або слайд дітям, а вони називають, що на ній зображено. Дитина може також пояснити чим відома та де розташована ця пам’ятка. Інші діти можуть допомагати.

Презентація для проведення вправи:

6. Інтерактивні вправи на LearningApps

Познач країни-сусіди України

https://learningapps.org/watch?v=pdc9fwcin24

Українці - олімпійські чемпіони

https://learningapps.org/watch?v=pgvj2c0dt24

Видатні українці

https://learningapps.org/watch?v=p151t34ia24

Корисні публікації:

Інформаційно-методичні ресурси для проведення Дня знань (вправи + ігри)

 Презентація до першого "Я люблю свою країну"

Сценарії занять (вільний доступ)

ТРЕНІНГ З ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ

Добірка вправ, спрямованих на національно-патріотичне виховання учнів під час вивчення української мови

Джерела: 

https://naurok.com.ua/trening-iz-nacionalno-patriotichnogo-vihovannya-ukra-na-pochinaetsya-z-tebe-116572.html

https://vseosvita.ua/library/didakticni-igri-z-patrioticnogo-vihovanna-183510.html

Дякую за коментар і вподобайку!
Бережіть себе і родину!

Blog: https://educationpakhomova.blogspot.com/
Telegram: https://t.me/pakhomovaeducation
FB: https://www.facebook.com/educationXXII/
YouTube: https://www.youtube.com/@educationpakhomova

Дидактичні картки + 9 ігор (вільний доступ)

 Зображення для проведення дидактичних ігор "Тварини та їх діти" (завантажити безкоштовно)

Дидактичні ігри із картками:

Класифікація

• Дайте дітям завдання розсортувати картки за групами: домашні тварини, дикі тварини, (самостійно можна згенерувати зображення морських тварин, комах тощо). Після цього обговоріть кожну групу.

Історії про тварин

• Попросіть дітей вибрати одну пару карток (тварина і її дитина) та придумати коротку історію про цих тварин. Потім кожен може розповісти свою історію класу.

Відгадай, хто я

• Один учень витягує картку і, не показуючи її іншим, описує тварину, не називаючи її. Інші учні мають відгадати, про яку тварину йде мова.

Тваринні звуки

• Учитель показує картку із зображенням тварини, а діти повинні зімітувати звук, який видає ця тварина. Потім обговоріть, які звуки видають дитинчата цих тварин.

Пошук інформації

• Розділіть дітей на групи та дайте кожній групі певну тварину. Завдання групи — знайти та підготувати цікаві факти про цю тварину та її дитинча, а потім презентувати знайдену інформацію класу.

Доросла тварина	Дитинча
Собака	Щеня
Кішка	Кошеня
Тигриця	Тигреня
Левиця	Левеня
Вівця	Ягня
Коза	Козеня
Качка	Каченя
Гуска	Гусеня
Кобила	Лоша
Ведмедиця	Ведмежа
Свиня	Порося
Олениця	Оленя

Гра "Загадки про тварин"

Мета гри: Відгадати тварину та її дитинча за описом.

Правила:

• Учитель або ведучий читає загадки про тварин, наприклад: "Ця тварина гавкає, її дитинча називається щеня. Хто це?" (Відповідь: Собака).
• Діти піднімають руку або вигукують відповідь.
• Той, хто першим правильно відгадає, отримує бал.
• Перемагає той, хто набере найбільше балів.

Гра "Покажи та розкажи"

Мета гри: Розвинути мовні навички та вивчити назви тварин і їх дитинчат.

Правила:

• Учитель показує картку із зображенням тварини та її дитинчати.
• Діти по черзі називають тварину та її дитинча (наприклад, "Це кішка і кошеня").
• Після називання кожна дитина повинна розповісти щось про цю пару тварин (де живуть, що їдять, цікаві факти тощо).
• Гра продовжується, доки всі картки не будуть названі та обговорені.

Гра "Хто швидше?"

Мета гри: Розвинути уважність і швидкість реакції.

Правила:

• Учитель тримає колоду карток із зображеннями тварин та їх дитинчат.
• Діти сидять або стоять у колі.
• Учитель показує картку і називає одну з тварин (наприклад, "Собака").
• Діти повинні якнайшвидше назвати дитинча цієї тварини (в цьому випадку "Щеня").
• Перший, хто правильно відповість, отримує бал.
• Перемагає той, хто набере найбільше балів.

Гра "Живі малюнки"

Мета гри: Розвинути творчі здібності та вміння працювати в команді.

Правила:

• Розділіть дітей на невеликі групи.
• Кожна група отримує картку із зображенням тварини та її дитинчати.
• Групи повинні підготувати коротку сценку або пантоміму, де вони зображують цю пару тварин.
• Інші групи повинні відгадати, яку тварину та дитинча вони зображують.
• Після кожного виступу обговорюйте правильні відповіді та цікаві факти про ці тварини.

Додавайте у коментарях згенеровані штучним інтелектом зображення тварини та дитинча цієї тварини.

Індивідуальна консультація по роботі з інструментами штучного інтелекту (тексти, зображення, відео, презентації) https://educationpakhomova.blogspot.com/2024/01/blog-post_23.html

Дякую за коментар і вподобайку!

Бережіть себе і родину! Все буде Україна!

Blog: https://educationpakhomova.blogspot.com/
Telegram: https://t.me/pakhomovaeducation 

FB: https://www.facebook.com/educationXXII/

YouTube: https://www.youtube.com/@educationpakhomova

Посібник для освітян, як навчити дітей відстоювати власні кордони

У Центрі гідності дитини УКУ розробили посібник “Інструктажі для безпеки дітей” з інтерактивними заняттями. Про це редакції розповіли його розробники.

Посібник має рекомендації для психологів, соціальних педагогів, вчителів і вихователів, як навчити дітей правилам безпеки, щоб попередити можливе сексуальне насильство, булінг та кібербулінг.

Автори  посібника пояснюють, як говорити з дітьми різного віку про важливість меж власного тіла, а також згадують у ньому про кілька важливих правил:

✔ правило купальника (частини тіла, які знаходяться під купальником, є приватними, ми їх не показуємо);

✔ правило довірливих дорослих (ті, що не чинять кривди і до яких дитина може звернутися по допомогу);

✔ уникнення секретів (у дорослих і дітей не може бути таємниць, що стосуються інтимних частин тіла);

✔ які дотики є безпечними, а які ні.

У листопаді 2023 року відбулося тестування інструктажів, у яких взяли участь 26 педагогів, шкільних психологів та катехитів. Учасники провели серію із 4 занять для понад 300 дітей у Львівській, Івано-Франківській, Київській, Одеській, Черкаській областях.

“Багато дітей не знали про правило купальника — тобто про те, що частини тіла, які знаходяться під купальником, є приватними, і ніхто до них не має права торкатися, - розповіла Олена Моденова, працівниця Центру допомоги особам, які постраждали від домашнього насильства та/або насильства за ознакою статі у м. Одеса після тестування посібника. – Також діти  думали, якщо вони не дають себе обіймати родичам, друзям родини, чиїх обіймів не хочуть, то це погано. Після занять діти зовсім по-іншому ставилися до цього“.

✔ Докладніше ознайомитися зі змістом посібника можна за покликанням.

✔ Також у ньому є ілюстровані додатки, розмальовки та ігри (знайти їх можна тут).

Приклади ілюстрованих додатків:

НУШДжерело

Підписуйтесь!

Дякую за коментар і вподобайку!

Бережіть себе і родину! Все буде Україна!

Blog: https://educationpakhomova.blogspot.com/
Telegram: https://t.me/pakhomovaeducation 

FB: https://www.facebook.com/educationXXII/
YouTube: https://www.youtube.com/@educationpakhomova

“Сила усмішки” спільно зі Світланою Ройз

Гра для дітей “Сила усмішки” спільно зі Світланою Ройз

Гра сприяє розслабленню, налагодженню тіснішого контакту з тілом та емоційному зціленню. Гра доступна до безоплатного завантаження тут: http://bit.ly/47jDUPl.

В «Силу усмішки» грають як у групі, так і з одним гравцем, від 4 років. Для колективу кількість учасників необмежена.

Гра передбачає:

шаблони 12 різних усмішок з підписами (щаслива, сумна, поцілункова, впевнена… і т.д.);

настінний плакат з колом емоцій для кімнати чи класу;

листівки з усмішками.

Як використовувати? Декілька варіантів:

подивіться на себе в дзеркало, приміряючи різні види усмішок

запустіть флешмоб з ними у класі

пограйте компанією: вгадай, яка це посмішка

“одягніть” усмішку і з відповідною інтонацією розкажіть історію, вірш

запропонуйте учням що відчувають тривогу, відповідаючи біля дошки, використати один з шаблонів

роздрукуйте, розмалюйте, надішліть листівку кому забажаєте, чи

використайте для себе

Детальна інструкція гри та її застосування на сайті: https://tinyurl.com/3rjffwsw

«Сила Усмішки» - це дуже простий за формою, веселий, добрий, з одного боку дуже несерйозний, а з іншого - глибокий та практичний проєкт. Й інструмент зі знайомства з емоціями та їх врегулювання. Наша команда так хоче в цей складний час щирих усмішок для всіх», — коментує авторка, дитяча сімейна психологиня Світлана Ройз.

Над проєктом працювали:

авторка Світлана Ройз

редакторка Тетяна Стус;

дизайнери Роман Марчишин та Olena Marchyshyna

ілюстраторка Інна Черняк

менеджерка проєкту Iryna Petriv

_____________________

Гру створено за підтримки Educo Foundation.

Підписуйтесь!

Дякую за коментар і вподобайку!

Бережіть себе і родину! Все буде Україна!

Blog: https://educationpakhomova.blogspot.com/
Telegram: https://t.me/pakhomovaeducation 

FB: https://www.facebook.com/educationXXII/
YouTube: https://www.youtube.com/@educationpakhomova