Показ дописів із міткою тематичні заняття. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою тематичні заняття. Показати всі дописи

7 активностей до тематичного заняття "Тарас Шевченко" з елементами STEM

7 активностей до тематичного заняття "Тарас Шевченко" з елементами STEM 


Тарас Шевченко – це не лише величезна культурна постать, але й джерело натхнення для вивчення різних дисциплін. Для того щоб зробити уроки більш інтерактивними та цікавими, можна інтегрувати елементи STEM (наука, технології, інженерія, математика) у вивчення творчості Шевченка. Ось сім цікавих активностей, які допоможуть учням краще зрозуміти поета, а також розвивати навички STEM.

1. 3D-моделювання портрету Шевченка

За допомогою програм для 3D-моделювання, таких як Tinkercad, SketchUp,Hyper3D, Shapen учні можуть створити модель портрету Тараса Шевченка. Ця діяльність дозволяє поєднати мистецтво з технікою та навчає дітей основам 3D-дизайну та моделінгу.

Детальніше про ресурси, що дозволяють створювати 3D-моделі.

2. Створення інтерактивної карти "Шлях Шевченка"

Використовуючи технології геоінформаційних систем (GIS) або Google Maps, учні можуть створити інтерактивну карту життєвого шляху Шевченка. Діти досліджуватимуть місця, де поет жив, працював і подорожував, а також позначать важливі історичні події його життя.

3. Шевченко через математику: аналіз поетичних структур

Для вивчення метричних та ритмічних структур в поезії Шевченка можна використати елементи математичного аналізу. Учні можуть визначати кількість складів, рим, чергування наголосів у віршах і створювати математичні моделі для вивчення поетичних форм.

4. Експерименти з кольором та світлом в малярстві

Шевченко був не лише поетом, а й художником. З допомогою простих експериментів учні можуть вивчити, як змішуються кольори, як світло впливає на сприйняття малюнків. Або розмалювати портрет молодого Тараса.




5. Шевченко в цифрових технологіях: створення мультимедійного проекту

Учні можуть створити мультимедійний проект, використовуючи відеоредактори, графічні програми та звукозапис. Вони можуть поєднати твори Шевченка з сучасними технологіями, створюючи відео, яке поєднує історію його життя, мистецтво та музику.

6. Екологія та природа в поезії Шевченка

Шевченко часто звертався до тем природи. Учні можуть досліджувати екологічні питання, підкріплюючи їх знаннями з біології та екології. Вони можуть скласти екологічний проект, де проаналізують зв’язок поезії Шевченка з природними явищами та охороною навколишнього середовища.

7. Часова стрічка "Життєвий шлях Тараса Шевченка" за допомогою інструментів ШІ

За допомогою сучасних інструментів штучного інтелекту (ШІ) учні можуть створити інтерактивну часову стрічку, що відображатиме важливі етапи життя Тараса Шевченка. Для цього можна використати сервіси, що дозволяють генерувати графіки та часові лінії,  або скористатися інструментами ШІ для створення текстових описів та візуалізацій, наприклад, ChatGPT для генерування фактів та описів або DALL·E для створення ілюстрацій, що доповнюють події.

Учні можуть дослідити важливі моменти життя Шевченка — від його народження, арешту, заслання до творчих злетів, відвідувань інших країн, до його повернення в Україну і останніх років життя. За допомогою ШІ учні зможуть:

  • Генерувати текстові описи ключових подій, щоб відобразити їх на часовій стрічці.
  • Створити візуальні елементи для кожної події, такі як малюнки, портрети або фотографії, які допоможуть краще уявити атмосферу того часу.
  • Визначати хронологічний порядок подій та інтерактивно досліджувати життєвий шлях поета через візуальне представлення.


Життєвий шлях Тараса Шевченка був багатим на події, які суттєво вплинули на його творчість та особистість. Ось деякі ключові роки та події з його життя:

  • : Народився 9 березня в селі Моринці Київської губернії (сьогодні Черкаської області) у сім'ї кріпаків Григорія та Катерини Шевченків 1 2 3 .

  • : Сім'я Шевченків повернулася до села Кирилівка, де майбутній поет провів більшу частину дитинства 1 3 7 .

  • : Батько віддав Тараса в науку до кирилівського дяка Павла Рубана, де він навчився грамоти 6 7 .

  • : Померла мати Тараса, Катерина Якимівна Шевченко 1 3 7 .

  • : Помер батька Тараса, Григорій Іванович Шевченко. Тарас пішов у найми до дяка Петра Богорського, але згодом втік, щоб навчитися малярству 1 3 8 .

  • : Став служником-козачком у пана Енгельгардта в селі Вільшани та згодом переїхав з ним до Вільно 1 3 .

  • : Приїхав до Петербургу для навчання живопису у Ширяєва 1 3 .

  • : Був викуплений з кріплення та вступив до Петербургської академії мистецтв 1 3 .

  • : Видав першу збірку поезій «Кобзар» 1 .

  • : Перша подорож Шевченка в Україну, де він познайомився з багатьма відомими людьми 5 8 .

  • : Отримав звання некласного художника та право на проживання в Україні 5 .

  • : Став членом Кирило-Мефодіївського братства в Києві 5 .

  • : Був заарештований 5 квітня через участь у братстві та антиросійській настрої 1 .

  • : Брав участь в експедиції до Аральського моря під час військової служби 1 .

  • : Звільнений з військової служби та повернувся до Петербургу 9 .

  • : Подорожував Україною та відвідав рідне село 1 .

  • : Видав нове видання «Кобзаря» 1 .

  • : Помер 10 березня в Петербургу та був спочатку похований на Смоленському кладовищі. 22 травня тіло було перепоховано в Каневі на Чернечій горі згідно з його заповітом 1 3 .

Citations:

  1. https://taras-shevchenko.com.ua/ua/biography/hronologichna-tablicya-shevchenko.htm
  2. https://tsn.ua/ukrayina/sogodni-209-richnicya-z-dnya-narodzhennya-tarasa-shevchenka-2281507.html
  3. https://dovidka.biz.ua/taras-shevchenko-hronologichna-tablitsya/
  4. https://knu.ua/pdfs/sh-200/sh-s-18.pdf
  5. https://znoclub.com/mova-ta-literatura/550-taras-shevchenko.html
  6. https://osvita.ua/school/biography/91242/
  7. http://litopys.org.ua/shevchenko/daty.htm
  8. https://knu.ua/ua/geninf/osobystosti/shevchenko/
  9. https://informatika152.wixsite.com/tg-shevchenko/biographia-kobzarya

7. Пісенна композиція за допомогою інструментів ШІ на вірші Тараса Шевченка

Однією з цікавих активностей для уроку є створення пісенної композиції на основі віршів Тараса Шевченка за допомогою інструментів штучного інтелекту. З використанням сучасних технологій ШІ учні можуть перетворити поезію Шевченка в музику, експериментуючи з різними музичними стилями, аранжуванням та вокалом.



Корисні публікації:




Дякую за коментар і вподобайку!

Бережіть себе і родину!

Blog: https://educationpakhomova.blogspot.com/
Telegram: https://t.me/pakhomovaeducation
FB: https://www.facebook.com/educationXXII/
YouTube: https://www.youtube.com/@educationpakhomova



Немає коментарів:
Категорії: , , , ,

Добірка STEM-ідей до Дня рідної мови (21 лютого)

Як поєднати технології, інженерію та мову: STEM-ідеї для дітей




День рідної мови — це чудова можливість для кожного з нас зануритися у багатство української мови, а також відзначити важливість її збереження та розвитку. У цьому контексті інтеграція STEM-підходу (наука, технології, інженерія та математика) в навчальний процес може стати не тільки цікавим, а й ефективним способом залучити учнів до вивчення мови.

У цій статті ми пропонуємо 15 творчих та інноваційних ідей для занять, які поєднують технології, інженерну майстерність та мовні завдання. Використовуючи ці активності, діти не тільки вдосконалюватимуть мовні навички, але й розвиватимуть критичне мислення, креативність та технічні здібності. Ці завдання сприятимуть поглибленому розумінню рідної мови та дозволять учням побачити її у новому світлі через призму сучасних технологій.


🔬 Наука + Мова

1️⃣ "Як звучать слова?" 


2️⃣ "Таємниці паперу" – Створення невидимих написів (наприклад, соком лимона) та їх проявлення нагріванням.


3️⃣ "Веселі мовні бульбашки" – Дослід із мильними бульбашками: кожен учень вимовляє українське слово, а потім видуває бульбашку. Дискусія про звукові хвилі та чому звук не передається у вакуумі.

🏗️ Технології + Мова

4️⃣ "Мова в доповненій реальності" – Діти розфарбовують букви українського алфавіту, а потім переглядають їх у 3D.
5️⃣ "Роботи розмовляють" – Створення анімації, де робот говорить українською.

"Письменники співають"


6️⃣ "Голосові листівки" – Створення інтерактивних листівок у  QR Code Monkey: кожен учень записує українське слово чи віршик, генерує QR-код і обмінюється з друзями для прослуховування.


🎨 Інженерія + Мова

7️⃣ "Будуємо літери" – Викладання букв українського алфавіту з LEGO, паличок або природних матеріалів.
8️⃣ "Вежа слів" 🏗️ – Діти будують вежу з конструктора (Lego, Jenga, паперових стаканчиків), де кожен рівень містить слово або склад українською мовою. Вежа має бути стійкою, а слова – правильними!
9️⃣ "Паперова архітектура" 🏛️ – Виготовлення будівель з паперу, на яких написані фразеологізми або приказки. Діти пояснюють їхнє значення, а потім об’єднують будівлі в «місто мови».


🌍 Математика + Мова

🔟 "Рахуємо літери" – Учні підраховують кількість букв у своїх іменах і порівнюють їх із друзями.
1️⃣1️⃣ "Мовні пазли" – Розрізані слова, які потрібно скласти разом, щоб утворити фрази чи загадки.
1️⃣2️⃣ "Секретний код" – Кожній букві українського алфавіту присвоюємо число (А=1, Б=2...) і розшифровуємо слова.

 Алфавіт із цифрами для шифрування слів: завантажити тут.

🎭 Творчі STEM-активності

1️⃣3️⃣ "Говорять камінці" – Малювання букв або слів на камінцях і складання з них простих речень.

"Говорять каштани"


1️⃣4️⃣ "Театр тіней" – Діти виготовляють фігурки з картону, створюють тіні й розповідають історію українською мовою.
1️⃣5️⃣ "Штучний інтелект-казкар" – Діти вигадують початок історії, а AI (наприклад, ChatGPT або kazka.fun) дописує її, після чого аналізують, чи збереглися українські традиції у тексті.

"Kazka.fun": безкоштовний генератор казок


Створюємо пісню за допомогою ШІ

 Корисні публікації

Міжнародний день рідної мови: ідеї для проведення заходів



Дякую за коментар і вподобайку!

Бережіть себе і родину!

Blog: https://educationpakhomova.blogspot.com/
Telegram: https://t.me/pakhomovaeducation
FB: https://www.facebook.com/educationXXII/
YouTube: https://www.youtube.com/@educationpakhomova




Немає коментарів:
Категорії: , , ,

Любов до науки: креативні STEM-активності до 14 лютого

 STEM-ідеї до Дня Святого Валентина



День Святого Валентина – це чудова нагода не лише привітати близьких, але й зацікавити дітей наукою через інтерактивні STEM-експерименти. Поєднання тематики свята з науковими дослідженнями допоможе урізноманітнити навчання та зробити його веселим і корисним. Ось кілька ідей:

1. Мармурові валентинки

Використовуючи піну для гоління та харчові барвники, діти можуть створити яскраві мармурові візерунки. Це допоможе дослідити гідрофільні та гідрофобні властивості речовин.

2. 3D-друк із піску та клею

Імітуйте процес 3D-друку, створюючи серцеподібні скульптури із суміші піску та клею. Це покаже дітям принцип пошарового створення об’єктів.

3. Листівки, що світяться

Створіть вітальні листівки до Дня Валентина, які засвічуються за допомогою мідних стрічок, батарейок та світлодіодів. Це допоможе дітям зрозуміти основи електричних кіл.

4. Танцюючі цукерки

Опустіть сердечка-цукерки у газовану воду та спостерігайте, як вони піднімаються й опускаються через бульбашки вуглекислого газу. Це чудовий спосіб пояснити поняття густини та плавучості.

5. Тауматроп

Створіть об’ємні валентинки з обертовими малюнками, щоб пояснити принцип анімації та збереження зображень в оці.

6. Види рівноваги

Рівновага - це стан, в якому сили, що діють на тіло, взаємно компенсуються. В умовах земного тяжіння центр мас тіла збігається із його центром тяжіння.

Вивчення умов рівноваги тіл необхідно для розуміння рівноваги тіл при вирішенні конструкторських завдань, при розрахунку стійкості споруд і в багатьох інших випадках.

Все живе на Землі прагне до рівноваги. Знання умов рівноваги дуже важливо для людини. Знаючи і застосовуючи правила збереження рівноваги, людина створює для себе безпечні умови життєдіяльності.


Завдання:
дослідити рівновагу тіл, що мають точку опори, самостійно виготовити серця, що мають положення стійкої рівноваги, зняти відео і поділитися власним дослідженням.

7. Чарівна валентинка

Навчіть дітей створювати секретні послання, з'ясуйте що таке колір і як ми бачимо.

8. Катапульта для сердечок

Створіть катапульту, яка зможе запускати невеликі сердечка на відстань. Це допоможе дітям зрозуміти принцип важелів та закон перетворення механічної енергії.



9. Вимірювання частоти серцевих скорочень

Нехай діти виміряють свій пульс до і після фізичної активності, щоб дізнатися більше про роботу серця.

Цікаві факти про частоту серцевих скорочень у тварин

  1. Розмір має значення 🐘🐭
    Чим менша тварина, тим швидше б’ється її серце. Наприклад, у миші серце скорочується 730 разів на хвилину, а у слона — всього 26 разів.

  2. Рекордсмени за частотою пульсу 🐦
    Найшвидший серцевий ритм серед тварин мають маленькі птахи. У блакитної синиці частота серцевих скорочень може досягати 1 200 ударів на хвилину!

  3. Коти та собаки: від малюків до дорослих 🐱🐶

  • У кошенят серце б’ється зі швидкістю 200-220 ударів на хвилину, а у дорослих котів — 120-220 ударів.
  • У цуценят серце працює швидше (100-140 ударів на хвилину), ніж у дорослих собак (70-180 ударів залежно від породи).
  1. Гіганти з повільним серцебиттям 🐋🐫🐎
  • У китів пульс може бути всього 7 ударів на хвилину!
  • У коня серце б’ється з частотою 43 удари, а у верблюда — 34 удари на хвилину.
  1. Фізична активність та стрес впливають на серцебиття 💓
    У собак після бігу або гри серце може пришвидшуватися до 200 ударів на хвилину. А у великих порід, які перебувають у спокої, пульс рідко перевищує 120 ударів.

Частота серцевих скорочень — важливий показник здоров’я тварин, і її варто контролювати, особливо у домашніх улюбленців! 🐾💖

10. Модель серця

Створіть просту модель серця, щоб пояснити, як воно перекачує кров по організму.



Немає коментарів:
Категорії: , , ,

Матеріали до Дня безпечного інтернету (посібники, онлайн-курси, відео, картки, презентації, робочі зошити)

11 лютого - День Безпечного Інтернету. Навчально-методичні ресурси



8 правил безпечного Інтернету в картинках (завантажити)

Автор: Дарія Романчук

 Робочий лист "Безпечний інтернет" (завантажити)

Автор: Дарія Романчук

Пам'ятка "10 правил безпечного інтернету" (завантажити)


  • Навчально-методичний посібник “Онлайк”



Завантажити: https://www.osce.org/files/f/documents/0/f/483533.pdf

У посібнику містяться детально розроблені вправи й інформаційні матеріали для висвітлення теми безпечної поведінки в інтернеті у професійній діяльності з дітьми, молоддю та професійними спільнотами. Посібник також містить теоретичний матеріал про безпечну поведінку в інтернеті, опис занять і тренінгових вправ з розвитку компетентностей безпечної поведінки в інтернеті:

  • «Повага до прав людини онлайн»;
  • «Участь онлайн»;
  • «Збереження здоров’я під час роботи з цифровими пристроями»;
  • «Звернення по допомогу та захист».

Використовувати вправи можна окремо чи адаптувати їх відповідно до потреб цільової аудиторії – дітей, молоді, батьків та/чи осіб, що їх замінюють, освітянської й бібліотечної спільнот, працівників і працівниць молодіжної, соціальної, правоохоронної сфер.


  • Посібник містить плани уроків, що пропонують ідеї та заходи, щоб заохотити молодь розвивати навички творчого та критичного мислення, необхідні для повноцінного життя в світі.

    • Методичні рекомендації до використання в освітньому процесі закладів загальної середньої освітинавчально-методичного посібника та робочого зошита„Інтернет, який ми хочемоˮ (the Web We Want).



    Завантажити: https://betterinternetcentre.org/wp-content/uploads/2019/11/WWW_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97-BetterInternetCentre.pdf

    Рекомендації містять практичні пропозиції для інтегрування занять, представлених у навчально-методичному посібнику та завдань у робочому зошиті „Інтернет, який ми хочемоˮ (Тhe Web We Want) в навчальні програми з предметів в закладах освіти України.

    • Посібник з протидії мови ненависті «Закладинки»


    Завантажити: https://goo.gl/GZNQYf

    Посібник містить 24 приклади вправ з теми протидії мові ненависті онлайн через навчання з прав людини. У вправах розкриваються теми мови ненависті онлайн, прав людини в Інтернеті, свободи вираження поглядів, приватного життя і безпеки, інтернет-грамотності, демократії та участі.

    • Ресурси від організації “Ла-Страда Україна”:
    Методичні рекомендації «Небезпечні квести для дітей: профілактика залучення» – https://bit.ly/39GpVHZ⠀



  • Навчально-методичний посібник «Вирішую конфлікти та будую мир навколо себе», в якому розміщено заняття для учнів та учениць «Протидія кібербулінгу або лайфхак, як користуватись Інтернетом безпечно», ст. 141 – https://bit.ly/3pNEXBm⠀






  • Ліфлет «А з чим ти стикаєшся в Інтернеті?» https://bit.ly/3jdpS9W⠀



  • Онлайн-курс “Права людини в освітньому просторі”

    Джерело: https://courses.ed-era.com/courses/course-v1:EDERA_OSCE+HRE101+2019/about

    Третій модуль курсу розкриває тему «Права людини та Інтернет»: еволюція концепції прав людини у цифрову еру, результати моніторингу сайтів закладів освіти в Україні (2018). Дає можливість дослідити власний сайт закладу освіти чи сторінку закладу освіти щодо дотримання прав дитини онлайн, дізнатись більше про законодавство та міжнародні ініціативи щодо безпеки дітей в онлайновому просторі.


    • Навчально-методичний посібник «Обачність. Пильність. Захист. Ввічливість. Сміливість»
    • Джерело: https://nus.org.ua/wp-content/uploads/2018/08/PRESS.pdf




    • Посібник містить плани уроків призначені для учнів та учениць початкової школи та зосереджені на ключових принципах мережевого етикету й безпеки. Заняття запропоновані у п‘яти темах: обачність в Інтернеті, пильність в Інтернеті, захист в Інтернеті, доброзичливість в Інтернеті, сміливість в Інтернеті.



    • Посібник для батьків у доступній формі містить необхідну інформацію та поради, які будуть корисні батькам для сприяння позитивному використанню дітьми цифрових технологій.

    Огляд підходів, ідей та ресурсів для посилення ефективності заходів з безпеки в Інтернеті.

    •  Відео про безпеку в Інтернеті від Координатора проектів ОБСЄ в Україні:–         
    •  “Захистити свої гроші під час онлайн-шопінгу” – 

    •   
    •  “Захисти свою персональну інформацію” – 

    Відео містять короткі поради щодо безпеки в Інтернеті та можуть бути використані під час освітніх заходів як з підлітками, так і з представниками та представницями професійних спільнот.

    • Канал “Права людини та Інтернет”

    Джерело: https://www.youtube.com/channel/UCeuQLmBXJMdjLl5lUEUQDlA

    Канал містить 8 роликів, що відповідають змісту розділів Посібника з прав людини для Інтернет-користувачів та пояснювального меморандуму (Рекомендація СМ/Rec(2014)6 Комітету міністрів країнам-членам щодо посібника з прав людини для Інтернет-користувачів – пояснювальний меморандум).

    Відео містять короткі поради щодо безпеки в Інтернеті та можуть бути використані під час освітніх заходів як з дітьми та молоддю, так і з представниками та представницями професійних спільнот.

    Відео з інтерв’ю містять огляди щодо сучасного стану безпеки в Інтернеті та поради щодо безпечної поведінки в Інтернеті. Курси та відео можуть бути використані під час освітніх заходів  з представниками та представницями професійних спільнот та можуть буди рекомендовані для перегляду батькам та особам, які їх замінюють.

    Відеоурок 1 – Захист дітей онлайн

    Відеоурок 2 – Сексуальний шантаж

    Відеоурок 3 – Секстинг

    Відеоурок 4 – Секс-чатинг

    Відеоурок 5 – Грумінг

    Відеоурок 6 – Зображення сексуального характеру, що використовуються для помсти

  • Навчальний анімаційний ролик «Цінуй життя!» https://www.youtube.com/watch?v=GYjkgg7JO-M⠀

  • Серіал “Про кібербулінг для підлітків” – https://osvita.diia.gov.ua/courses/cyberbullying
  • Серіал для батьків «Безпека дітей в інтернеті» https://osvita.diia.gov.ua/courses/serial-dlya-batkiv-onlayn-bezpeka-ditey
  • Додаткові матеріали про безпеку та інтернет від Міністерства цифрової трансформації
https://thedigital.gov.ua/projects/onlinesafety

Ресурси про День безпечного Інтернету:



Для початкової школи – заняття з платіжної безпеки “Готівкові та безготівкові гроші”.




Для середньої, старшої школи й студентів:заняття з платіжної безпеки “Історія шахрайства з грошима: від фальшивомонетництва до кібершахрайства”;



заняття з платіжної безпеки “Правила платіжної безпеки. Види шахрайства” (для середньої школи);









спортивний забіг з платіжної безпеки #ШахрайГудбай;




навчальні відео про платіжне шахрайство;
інформаційний куточок з платіжної безпеки “Поради з платіжної безпеки для кожного”;
стінгазета з платіжної безпеки “Бережись монстрів-шахраїв”;
презентація “Збірка коміксів про платіжне шахрайство”.

Для проведення уроків з англійської мови (для середньої, старшої школи й студентів):головоломка-доміно з платіжної безпеки “PAYMENT SECURITY DOMINOES”;
кросворд із платіжної безпеки “ANTI-FRAUD CROSSWORD”;
інформаційний куточок з платіжної безпеки “Tips on Payment Security for Everyone”;
стінгазета з платіжної безпеки “Stop fraud! Find out how to protect your money from fraudsters!”.



Дякую за коментар і вподобайку!

Бережіть себе і родину!

Blog: https://educationpakhomova.blogspot.com/
Telegram: https://t.me/pakhomovaeducation
FB: https://www.facebook.com/educationXXII/
YouTube: https://www.youtube.com/@educationpakhomova
Немає коментарів:
Категорії: , , ,
Підписатися на: Дописи (Atom)