Паспорт STEM-уроку

Паспорт STEM-уроку





Паспорт уроку в STEM-освіті — це стислий документ, який фіксує ключові параметри заняття для планування, аналізу та обміну досвідом, адаптований до стандартів НУШ. Він включає мету, структуру, ресурси та очікувані результати, з акцентом на проектну діяльність, інтеграцію дисципліни та практичні дослідження. 

Шаблон паспорта STEM-уроку (для будь-якої теми)

ЕлементІнструкція / Заповнення
Тема урокуВкажіть назву уроку (наприклад, "Створення музичного інструменту з підручних матеріалів").
Клас, дата, тривалістьВкажіть клас, дату та тривалість уроку (наприклад, 4 клас, дд.мм.рррр, 45 хв).
Мета урокуОпишіть, які STEM-компетентності розвиваються через проектну діяльність:
Наука — дослідження, спостереження;
Технології — використання інструментів, цифрові ресурси;
Інженерія — моделювання, тестування;
Математика — вимірювання, обчислення.
Очікувані результатиСформулюйте, що учні мають досягти:
• створити прототип або модель;
• пояснити принцип роботи;
• оцінити продукт за критеріями (креативність, функціональність, точність вимірювань).
Структура уроку1. Актуалізація знань (5 хв) — запитання, відео, інтерактивна гра.
2. Дослідження / експеримент (15 хв) — спостереження, вимірювання.
3. Проектна робота (20 хв) — групова діяльність: конструювання, моделювання, тестування.
4. Рефлексія / оцінка (5 хв) — презентація результатів, обговорення, концепт-карта, QR-тест.
РесурсиПідручні матеріали, інструменти, планшети/ноутбуки, онлайн-ресурси (наприклад, GeoGebra, MathGames), QR-коди для опитувань.
ОцінкаФормувальна: спостереження, саморефлексія, рубрика (знання, командна робота, креативність);
Підсумкова: створений прототип, презентація, результат експерименту.
Безпека та інклюзіяПеревірка безпечності матеріалів; адаптація завдань для учнів з ООП; різні рівні складності завдань для всіх учнів.
Рекомендації НУШ / МОНАкцент на проблемні питання, чіткі критерії продукту, зв’язок з реальним життям; інтеграція гейміфікації  та AI-підказок для персоналізації навчання.
Додатково (за бажанням)Місце для посилань на відео, інтерактивні вправи, інструкції для батьків, матеріали для домашнього завдання.

Шаблон паспорту уроку STEM

ЕлементЗміст
Тема уроку[Назва, наприклад: "Створення музичного інструменту з підручних матеріалів"]
Клас, дані, тривалість[4 клас, 28.12.2025, 45 хв]
МетаФормування компетентностей STEM через проектну діяльність:
наука — акустика,
технології — конструювання,
інженерія — тестування,
математика — вимірювання.
Очікувані результати[Учні: створюють прототип, пояснюють принцип роботи, оцінюють за критеріями (1-5 балів за креативність, функціональність)]
Структура уроку1. Актуалізація (5 хв: запитання/відео).
2. Дослідження (15 хв: експеримент).
3. Проектна робота (20 хв: групи конструюють).
4. Рефлексія (5 хв: презентація, концепт-карта).
РесурсиГумки, лінійки, маркери, планшети для QR-тестів; сайти як GeoGebra чи MathGames.
ОцінкаФормувальна: саморефлексія, рубрика (знання, командна робота); сумативна: прототип.
Безпека та інклюзія[Перевірити матеріали, адаптувати для ООП]

Приклад для 4 класу

Тема:"Комфортні умови в класі" (математика — площі, інженерія — моделі).
Мета:Розробити модель ергономічного куточка.
Ресурси:Папір, лінійки, онлайн-тести.
Учні в групах вимірюють, моделюють, презентують — це відповідає НУШ для STEM-Старт.


​Джерела:

  1. https://naurok.com.ua/post/prostiy-algoritm-pidgotovki-ta-provedennya-stem-uroku
  2. https://socrat.in.ua/wp-content/uploads/2019/12/Stem_print.pdf
  3. https://nus.org.ua/2018/12/04/yak-stvoryty-horoshyj-stem-urok/
  4. https://buki.com.ua/news/stem-osvita/
  5. https://www.perplexity.ai/search/1fdebd13-3b76-4cd5-89da-4a16d58a5ff5
  6. https://arbook.info/gajd-po-pobudovi-yakisnogo-stem-uroku-konkretni-pravyla-ta-kroky/
  7. https://naurok.com.ua/stem-proekt-dlya-uchniv-4-klasu-stvori-dlya-sebe-komfortni-umovi-450613.html
  8. https://naurok.com.ua/pasport-navchalnogo-kabineta-ta-kompleksnogo-metodichnogo-zabezpechennya-predmeta-zahist-vitchizni-143153.html
  9. https://naurok.com.ua/metodichniy-posibnik-rozrobok-stem---proektiv-232946.html
  10. https://naurok.com.ua/stem---osvita-v-pochatkoviy-shkoli-430220.html
  11. https://www.scribd.com/document/720253349/%D0%9F%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82-%D0%9A%D0%B0%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%83-%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85-%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2

1 коментар:

  1. STEAM-обладнання використовується для поєднання природничих наук, технологій та інженерії в межах навчального процесу. Воно підходить для проєктної роботи, дослідів і практичних занять. Учні працюють із моделями, наборами для програмування та експериментів. Таке обладнання допомагає пояснювати складні теми на прикладах. Рішення підходять для різних вікових груп.

    ВідповістиВидалити