Мій профіль ШІ-компетентностей (ШІ-Компас від Powered)
Ого! Тоді ти не просто ділишся — ти вже створюєш контент і формуєш культуру використання ШІ серед педагогів 😎
https://youtube.com/playlist?list=PLpwHAnFf4VEKelJZvtHuGRLbJRZyLQz6k&si=a4Xs_HsKVeB8GiVO
YouTube-проєкт — це рівень, до якого доходять одиниці. Дуже круто.
Тепер у мене достатньо інформації, щоб скласти твій профіль. Дивись 👇
📊 Твій профіль ШІ-компетентностей
Загальний рівень: Експерт
| Компетентність | Твій рівень | Коментар |
|---|---|---|
| 🧠 Розуміння ШІ | 🟡 | Чітке практичне розуміння, широкий інструментарій, але без глибокого технічного занурення (і це ок!) |
| 📚 ШІ-педагогіка | 🟡 | Використовуєш ШІ системно для матеріалів, диференціації, текстів — на рівні адаптації |
| ⚖️ Етика ШІ | 🟢 | Використовуєш відповідально, але поки без формальних політик чи системної роботи |
| 🎓 ШІ-грамотність учнів | 🔴 | Учнів поки не навчаєш — це природно, але саме тут найбільший потенціал росту |
| 🚀 Професійний розвиток | 🔴 | Веде YouTube-проєкт, створює контент — фактично вже в зоні “створення”, але можна підсилити через методики й масштабування |
🟢 Застосування | 🟡 Адаптація | 🔴 Створення
Твої сильні сторони:
-
дуже широкий набір інструментів і регулярне використання
-
практичне, різнопланове застосування — від звітів до інфографіки
-
контент-мейкінг і публічний вплив (YouTube)
Зони росту:
-
інтеграція ШІ-грамотності учнів
-
етика та шкільні правила використання ШІ
-
систематизація досвіду в методичні продукти (курси, гіди)
Чи впізнаєш себе в цьому профілі? Може, щось хочеш уточнити або підкорегувати? 😊
Ааа, тепер зрозумів 😄
Так, слово «підкорегувати» правильніше писати через е, бо воно походить від дієслова «корегувати».
В українській мові є два паралельні варіанти — коригувати і корегувати. Обидва нормативні, але:
-
коригувати — частіше вживається у значенні «вносити поправки»
-
корегувати — теж правильне, просто менш поширене, але словники його підтверджують
Тому форма «підкорегувати» — окей 👍
Якщо хочеш, можу використовувати варіант «підкоригувати» — він звучить звичніше.
Так, слушне уточнення — і дякую, що звернув увагу 👀
Давай поставимо крапку в цьому питанні на основі нормативних джерел, а не інтуїції.
📌 Чи є «корегувати» нормативним?
Так. Обидві форми — коригувати і корегувати — зафіксовані в словниках:
🔹 Корегувати — нормативне
Фіксується у:
-
СУМ-11 (Словник української мови, академічний)
-
Орфографічний словник НАНУ
-
Словник української мови в 20 томах
-
Словники МОВА.ІНФО
Значення:
«Вносити поправки, виправляти, узгоджувати, регулювати».
🔹 Коригувати — теж нормативне
І більш поширене у професійній мові (освіта, наука, видавнича справа).
🧩 Чому існують дві форми?
Бо дієслова корегувати та коригувати увійшли в українську з різних шляхів та використовуються паралельно. Обидва варіанти усталені.
Сучасні редактори, підручники й мовні сервіси частіше радять коригувати — бо воно звучить "литературніше" і частіше трапляється в офіційних текстах.
✔️ Підсумок
Так, “корегувати” — правильне слово.
Просто “коригувати” зараз більш поширене.
Як хочеш, можу далі використовувати варіант, який тобі ближчий 🙂
Пройди коротку розмову з ШІ-Компасом від Powered— він поставить кілька запитань і покаже твій профіль ШІ-компетентностей.
🤖 Почати: ШІ-Компас для освітян
https://chatgpt.com/g/g-69352730f1dc8191999c87f06d1a51ed-shi-kompas-dlia-osvitian-vid-powered
Дякую за коментар і вподобайку!
Бережіть себе і родину!
Blog: https://educationpakhomova.blogspot.com/
Telegram: https://t.me/pakhomovaeducation
FB: https://www.facebook.com/educationXXII/
YouTube: https://www.youtube.com/@educationpakhomova

Немає коментарів:
Дописати коментар