Методичні основи корекційного навчання учнів з порушеннями інтелектуального розвитку: математика

 Практичний посібник. Методичні основи корекційного навчання учнів з порушеннями інтелектуального розвитку: математика

У методичному посібнику висвітлено теоретичні та практичні засади викладання математики учням 5-10 класів із порушеннями інтелектуального розвитку у спеціальних закладах освіти та у спеціальних класах закладів загальної середньої освіти. Описано зміст шкільного курсу математики та його адаптацію до освітніх потреб таких учнів. Розглянуто корекційно-розвивальний потенціал математичної освіти, зокрема вплив на розвиток логічного мислення, уваги, пам’яті та інших когнітивних функцій. Проаналізовано специфіку методичних підходів, використання наочності, практично-орієнтованих завдань і міжпредметних зв’язків. Посібник містить практичні рекомендації, зразки уроків, календарно-тематичне планування, що допомагає педагогам ефективно організувати навчальний процес з урахуванням особливих освітніх потреб учнів.

	Текст +Практичний посібник_МАТЕМАТИКА (Гладченко І.).pdf - Опублікована версія Download (2MB)