Проактивний педагог. Досліджуємо штучний інтелект: LMArena, NotebookLM
.jpg)
Новий рік ми стартували з глибокого занурення у світ сучасних інтелектуальних AI-сервісів, які можуть посилити творчі, дослідницькі та освітні компетентності педагогів. На нашій першій онлайн-зустрічі 2026 року ми розглядали можливості Google NotebookLM та експериментального порівняльного майданчика Arena (раніше знаного як LMArena чи Chatbot Arena), завершивши обговорення демонстраціями та практичними кейсами.
🧠 Google NotebookLM — AI-асистент для нотаток, досліджень і навчання
NotebookLM — це інструмент, що працює як особистий AI-помічник, здатний перетворювати ваші власні матеріали у структуровані результати, відповідати на запитання та допомагати аналізувати великі обсяги інформації. Ви можете завантажувати документи, PDF-файли, веб-посилання, відео з YouTube, аудіофайли і працювати над ними у єдиному середовищі.
🔎 Основні можливості NotebookLM
-
Генерує огляди й звіти на основі завантажених джерел, з пруфами та посиланнями на вихідний матеріал.
-
Audio & Video Overviews — AI-генеровані аудіо- та відео-резюме ваших нотаток, які зручно прослуховувати або демонструвати.
-
Mind Map та структуровані формати для глибшого розуміння теми.
-
Інтерактивні аудіоперекази на понад 50 мов, включно з українською.
-
Гнучке налаштування вихідного формату: від блог-постів і таблиць до навчальних тестів і флеш-карток.
Корисні публікації
Як створювати інфографіку за допомогою NotebookLM: 10 універсальних промптів для освітніх тем
🏆 Arena — порівнюємо AI-моделі у «поєдинках»
Інший сервіс, що ми аналізували — це Arena (раніше LMArena / Chatbot Arena). Це веб-платформа для порівняння великих мовних моделей (LLM), де користувачі подають один і той самий запит двом анонімним моделям, оцінюють відповіді і голосують, яка краще.
🤖 Що робить Arena цікавою:
-
Crowdsourced оцінювання моделей — від GPT, Claude, Gemini та ін.
-
Система рейтингу (Elo), що оновлюється на основі голосів користувачів.
-
Можливість досліджувати, як AI моделі поводяться у різних типах запитів (текст, креатив, код, інструкції).
Цей сервіс є не лише розважальним, але й освітнім інструментом для розуміння різниці між AI-моделями — їх стилями, сильними та слабкими сторонами. На зустрічі обговорювали, як Arena може бути використана для:
-
порівняльних тестів у класі;
-
демонстрації важливості формулювання запитів;
-
аналізу якості відповідей від різних AI-систем.
✨ Практичні результати та висновки зустрічі
✔️ NotebookLM полегшує роботу з великими масивами матеріалів, особливо у створенні навчальних ресурсів.
✔️ Audio & Video формати — це новий корисний спосіб подачі контенту для учнів різного віку.
✔️ Arena — не стільки щоденний інструмент, скільки спосіб розширити розуміння про те, як різні AI-моделі відповідають на однакові запити, що важливо для критичного мислення й цифрової грамотності.
✔️ Обидва сервіси сприяють розвитку компетенцій у роботі із штучним інтелектом, що є ключовою навичкою сучасного педагога.
NotebookLM
Результати:
💬 Запитання до читачів
Ця зустріч стала лише першим кроком у дослідженні можливостей AI-інструментів у 2026 році. А тепер хочеться почути саме вас 👇
Напишіть у коментарях:
-
❓ про які AI-сервіси вам було б найцікавіше дізнатися на наступних зустрічах;
-
❓ для яких освітніх завдань ви вже використовуєте або плануєте використовувати штучний інтелект;
-
❓ чи хотіли б ви побачити практичні кейси, готові шаблони запитів або покрокові інструкції для педагогів;
-
❓ який формат вам ближчий: огляд сервісів, живі експерименти, порівняння моделей чи розбір реальних уроків?
Ваші відповіді допоможуть сформувати теми наступних зустрічей проєкту «Проактивний педагог» 💙
Чекаю на ваші думки в коментарях!
