ENGin

Практика англійської мови онлайн для дітей від 10-17 років і дорослих (вільний доступ)




Неприбуткова оганізація ENGin пропонує дітям та молоді віком від 10 до 35 років безоплатно дистанційно практикувати розмовну англійську.



Щоб приєднатися, потрібно зареєструватися на платформі ENGin та очікувати інструкцій.

Учасники матимуть доступ до щотижневих індивідуальних занять з іноземним волонтером.

Особливо програма орієнтована на підлітків 10–17 років.

Для участі потрібні
  • базовий рівень англійської мови,
  • доступ до інтернету для відеочату з волонтером,
  • можливість приділяти заняттям годину на тиждень.

Корисні публікації:



Приєднуйтесь!

Бережіть себе і родину! Все буде Україна!

Немає коментарів:
Категорії: , ,

Education Tools For Teachers And Students

 Онлайн-інструменти навчання для вчителів і студентів



Thinglink


https://www.thinglink.com/

Thinglink дозволяє педагогам створювати інтерактивні зображення з музикою, звуками, текстами та фотографіями. Ними можна поділитися на інших веб-сайтах або в соціальних мережах, таких як Twitter і Facebook. Thinglink пропонує вчителям можливість створювати навчальні методики, які пробуджують допитливість учнів за допомогою інтерактивного вмісту, який може розширити їхні знання.


Socrative

https://www.socrative.com/

Розроблена групою підприємців та інженерів, захоплених освітою, Socrative — це система, яка дозволяє вчителям створювати вправи чи навчальні ігри, які учні можуть розв’язувати за допомогою мобільних пристроїв, будь то смартфони, ноутбуки чи планшети. Вчителі можуть бачити результати діяльності та, залежно від них, змінювати наступні уроки, щоб зробити їх більш персоналізованими.

TED-Ed

https://ed.ted.com/

TED-Ed — це освітня платформа, яка дозволяє створювати навчальні уроки за допомогою вчителів, студентів, аніматорів — загалом людей, які хочуть розширити знання та гарні ідеї. Цей веб-сайт дозволяє демократизувати доступ до інформації як викладачам, так і студентам. Тут люди можуть брати активну участь у навчальному процесі.

eduClipper


https://educlipper.net/

Ця платформа дозволяє вчителям і студентам обмінюватися довідками та навчальними матеріалами та вивчати їх. В eduClipper ви можете збирати інформацію, знайдену в Інтернеті, а потім ділитися нею з членами раніше створених груп, що дає можливість ефективніше керувати академічним вмістом, знайденим в Інтернеті, вдосконалювати методи дослідження та мати цифровий запис досягнень студентів протягом курсу. Крім того, це надає можливість вчителям організувати віртуальний клас зі своїми учнями та створити портфоліо, де зберігається вся виконана робота.

Animoto


https://animoto.com/k/welcome

Animoto — це цифровий інструмент, який дозволяє створювати високоякісні відео за короткий час і з будь-якого мобільного пристрою, надихаючи учнів і допомагаючи покращити навчальні уроки. Інтерфейс Animoto зручний і практичний, що дозволяє вчителям створювати аудіовізуальний контент, який адаптується до освітніх потреб.

Edpuzzle

https://edpuzzle.com/

За допомогою Edpuzzle ви можете створювати інтерактивні відеоуроки з вбудованими аудіозаписками, оцінками та тестами. Його інструмент аналітики дозволяє відстежувати, як учні дивляться ваші відео та чи розуміють вони вміст.
Детальніше: тут.

Planboard


Planboard — навчальний інструмент для планування уроків. Вчителі можуть записувати свої плани уроків у додаток на своїх iPhone, iPad або Android, а також можуть додавати файли, фотографії та відео та переглядати їх під час уроку. Плани можна редагувати, архівувати та ділитися з колегами.

Check Plagiarism


Перевірити плагіат — це простий у користуванні веб-сайт для перевірки плагіату, яким користуються викладачі та студенти. Вам просто потрібно вставити текст або завантажити текстові файли, щоб перевірити їх на плагіат. За допомогою безкоштовного облікового запису ви можете отримувати докладні звіти, які містять точні збіги та джерела. Однак існує обмеження в 200 безкоштовних запитів щодо плагіату – якщо ви збираєтеся використовувати інструмент протягом тривалого часу, вам може знадобитися платна підписка.



Корисні сторінки:

61 Free Teaching Tools That Aid Classroom Learning


Приєднуйтесь!

Бережіть себе і родину! Все буде Україна!



Немає коментарів:
Категорії: , , , ,

Що нас очікує у Новому 2023 році?

Ворожіння на 2023

Мої перші слова: СВОБОДА, БОРЩ, ПЕРЕМОГА

Вітаю, мої любі друзі і подруги! Дякую за вашу активність! «Спочатку мрії здаються неможливими, потім неправдоподібними, а потім неминучими», — Крістофер Рів. Тож, за наші неминучі мрії. 

Слава Україні! 

Дякуємо ЗСУ! 

Бережіть себе і родину! 

Тримаймося!

Приєднуйтесь!

Бережіть себе і родину! Все буде Україна!

Немає коментарів:
Категорії:

Збірник тез «Інноваційні трансформації в сучасній освіті: виклики, реалії, стратегії» 2022

«Інноваційні трансформації в сучасній освіті: виклики, реалії, стратегії» 2022


Перегляд:

Завантажити: тут.

ПАХОМОВА І. М.

Інтеграція додаткових онлайн-інструментів

у дистанційні курси на платформі Moodle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 357



Приєднуйтесь!

Бережіть себе і родину! Все буде Україна!

Немає коментарів:
Категорії: , , ,

AR_Teacher та AR_Book

 Інтерактивна система для проходження експериментів зі шкільної програми в AR|VR|3D форматах


AR_Teacher та AR_Book

Технологічна система для створення й проведення уроків, а також визначення найефективнішого уроку з використанням сучасних технологій
Приєднатися за посиланням: тут.
https://bit.ly/3Vsm2v5
AR_Book – інтерактивний помічник у засвоєнні шкільної програми. У мобільному застосунку ви знайдете безліч лабораторних робіт з фізики, хімії, біології, математики тощо. Для кращого засвоєння матеріалу експерименти розроблені за допомогою технології доповненої реальності (AR) або у форматі 3D.

На сьогодні застосунок AR_Book вже можна завантажити з Apple store та Google Play та поринути у захоплюючий вир нових технологій та науки. для IOS
https://apps.apple.com/ua/app/ar-book/id1351354161?l=ru
для Android 

Для приєднання до групи, учень має ввести назву групи та кодове слово на сторінці Тести в додатку AR_Book
Система містить конструктор для створення та проведення уроків з подальшим визначенням найефективнішого за допомогою глибинної аналітики.
AR_Teacher працює разом з додатком для учнів AR_Book — інтерактивною системою для проходження експериментів зі шкільної програми в AR|VR|3D форматах.
Що містить AR_Teacher:
✔ Функціональний конструктор уроків. Створіть власний урок, використовуючи лише ті матеріали, які вам потрібні.
✔ 30 показників рефлексії. Вся аналітика в одному місці: предмети, тести, учні та школа. Слідкуйте за своїми результатами, щоб досягти успіху.
✔ 2000> тестів з кожного предмета. Створюйте власні або завантажуйте готові з нашої бази даних.
✔ Понад 200 інтерактивних дослідів для учнів, які створені для легкого засвоєння матеріалу.
✔ Тести до ЗНО з минулих років для тренування перед іспитами у 2023 році.
✔ AR_Book:market — це місце, де зберігаються всі досліди зі шкільної програми. Ви можете додати його до своїх уроків, щоб зробити їх інтерактивними!


Приєднуйтесь!

Бережіть себе і родину! Все буде Україна!

Немає коментарів:
Категорії: , , ,

Як замерзає крапля води + конспект STEM - уроку

Фізика водяної краплі, що замерзає



Фотографії показують, як краплі води, розміщені на холодній поверхні, замерзають і на горі краплі утворюється вершина, яка проростає «лісом» деревоподібних кристалів льоду при подальшому охолодженні.

Рис. 1. Фото: by American Institute of Physics

Дослідники з Університету Твенте, що в Нідерландах, помістили краплі води на охолоджену до -20 градусів за Цельсієм тарілку та зробили зображення, коли фронт замерзання рухався вгору по краплі.

Фотографії опубліковані в журналі Американського інституту фізики (AIP) Physics of Fluids. Краплі діаметром приблизно 4 міліметри застигли приблизно за 20 секунд. Під час останньої стадії замерзання на горі краплі утворився гострий кінчик, який можна побачити на рис. 1d. Ефект, який не спостерігається для більшості інших рідин, виникає через те, що вода розширюється під час замерзання. 

Коли рідина повністю замерзне, гострий кінчик краплі притягує водяну пару в повітрі, подібно до того, як гострий металевий громовівідвід притягує електричні заряди. Водяна пара збирається на кінчику, і починає рости "дерево" з дрібних кристалів льоду, як показано на рис. 
2. Дослідники відзначають, що протилежний ефект переважно витягує молекули води з гострого краю шматочків картоплі в духовці.


Рис.2. Фото: by American Institute of Physics

Коли крапля води лежить на дуже холодній поверхні, вона замерзає не одночасно по всьому об’єму.

1️⃣ Замерзання знизу

Найперше лід починає утворюватися в місці контакту з холодною поверхнею. Там виникає тонкий шар льоду, який поступово росте вгору.

2️⃣ Розширення води

Під час переходу у твердий стан вода збільшує свій об’єм приблизно на 9 %.
Оскільки нижня частина краплі вже тверда, рідина всередині не має куди розширюватися.

3️⃣ Утворення вершини

Надлишковий тиск виштовхує воду догори, у найтоншому місці краплі.
Так формується гостра вершина — маленький «крижаний пагорб».

4️⃣ Ріст деревоподібних кристалів

Коли температура продовжує знижуватися:

  • вода на вершині швидко переохолоджується;

  • кристалізація відбувається дуже швидко;

  • кристали ростуть у вигляді гілок і «дерев» — це називається дендритний ріст.

5️⃣ Чому саме «ліс»?

Лід росте вздовж напрямків, де:

  • швидше відводиться тепло;

  • легше приєднуються молекули води.

Через це кристали мають фрактальну, розгалужену форму, подібну до дерев або коралів.









Фото: Pointy ice-drops: How water freezes into a singular shape


Фото: Conical shape of frozen water droplets
Andrei Schetnikov, Vitalii Matiunin, and Vyacheslav Chernov
American Journal of Physics 83, 36 (2015); https://doi.org/10.1119/1.4897499

Відео: 
Питання:

Чи зміниться форма замерзаючої краплі, якщо додати домікки? Як домішки будуть розташовуватись у краплі, що замерзає?
Чому дорівлює кут при вершині краплі?

STEM-урок «Як замерзає крапля води»

Вікова група: 10–15 років

Тривалість: 45 хв

Формат: дослідницький, hands-on + аналіз фотографій

Предмети: фізика + природознавство + STEM

Проблемне питання уроку

Чому під час замерзання краплі води на її вершині утворюється гострий пік, а потім виростає “ліс” кристалів льоду?

Мета уроку

  • дослідити, як саме замерзає крапля води;

  • пояснити:

    • поетапне замерзання,

    • розширення води під час кристалізації,

    • дендритний ріст кристалів;

  • сформувати навички:

    • спостереження,

    • аналізу візуальних даних (фото),

    • формулювання гіпотез і висновків.

Очікувані результати

Учні:

  • пояснюють, чому замерзання починається знизу;

  • розуміють, чому вода виштовхується вгору;

  • описують, як і чому ростуть деревоподібні кристали льоду;

  • пов’язують експеримент з природними явищами (іній, сніжинки).

Обладнання

  • холодна металева або скляна поверхня (можна з морозильної камери);

  • піпетка або ложка;

  • вода;

  • морозильна камера;

  • серія фотографій замерзання краплі (або відео);

  • робочий аркуш для учнів;

  • серветки.

Хід уроку

1. Мотивація (5 хв)

Учитель показує фото замерзлої краплі з кристалами.

Запитання до класу:

  • Чи схожа ця форма на звичайну крижинку?

  • Чому вершина гостра?

  • На що схожі ці кристали?

👉 Учні формулюють припущення.

2. Формулювання гіпотез (5 хв)

Учні в групах завершують фрази:

  • «Крапля замерзає знизу, тому що…»

  • «Вершина утворюється через…»

  • «Кристали ростуть у вигляді “дерев”, бо…»

3. Демонстраційний експеримент (10 хв)

  1. Учитель капає воду на дуже холодну поверхню.

  2. Учні спостерігають:

    • спочатку замерзає нижня частина;

    • крапля змінює форму;

    • з’являється вершина.

  3. За можливості — порівняння з фото або відео уповільненої зйомки.

4. Аналіз фотографій (10 хв)

Кожна група отримує фото з різними стадіями замерзання.

Завдання:

  • розташувати фото в правильній послідовності;

  • підписати кожен етап:

    1. рідка крапля;

    2. замерзання знизу;

    3. утворення піку;

    4. ріст дендритних кристалів.

5. Наукове пояснення (10 хв)

Ключові ідеї (з опорою на спостереження учнів):

  • Замерзання починається знизу, бо там найхолодніше.

  • Вода при замерзанні розширюється (~9%).

  • Лід знизу блокує розширення → вода виштовхується вгору.

  • Утворюється гостра вершина.

  • Подальше охолодження → швидка кристалізація → дендритний (“деревоподібний”) ріст.

6. Зв’язок з природою (5 хв)

Обговорення:

  • де в природі ми бачимо подібні форми?

    • сніжинки;

    • іній;

    • візерунки на вікнах;

    • крижані голки.

Оцінювання

  • активність у груповій роботі;

  • правильність послідовності фото;

  • короткий письмовий висновок:

    «Що є головною причиною утворення крижаної вершини?»

Додаткове дослідження

🔹 змінити умови:

  • інша поверхня (пластик / метал);

  • солона вода;

  • більша або менша крапля.

🔹 творчі завдання:

  • намалювати схему замерзання;

  • створити науковий комікс «Життя однієї краплі»;

  • записати коротке відеопояснення.

Замовити презентацію до заняття: "Як замерзає крапля?" тут



Корисні ресурси:





Приєднуйтесь!

Бережіть себе і родину! Все буде Україна!


1 коментар:
Категорії: , ,

Santa Tracker Code Lab

Цікавий онлайн-ресурс: програмування з Сантою, інтерактивна карта світу



На сайті можна стежити за Сантою та грати в ігри на веб-сайті Google Tracker.

https://santatracker.google.com/

Однією з багатьох ігор і завдань, доступних на веб-сайті Google Santa Tracker, є кодова лабораторія Santa Tracker. Santa Tracker Code Lab має чотирнадцять рівнів, які діти можуть пройти, застосовуючи основні концепції програмування. 

Лабораторія Santa Tracker Code Lab починається з простих навичок, як-от зіставлення фрагментів із контуром, а потім переходить до програмування повної анімації з логічними блоками, подібними до тих, які ви можете знайти в Scratch. 

Наприклад:



NORAD також має веб-сайт «Стеження за Дідом Морозом» і мобільні програми, за допомогою яких ви та ваші діти можете відстежувати прогрес Діда Мороза напередодні Різдва. На сайті розміщено інтерактивну карту традицій святкування Санти в усьому світі.



Розваги для всієї родини:

https://santatracker.google.com/familyguide.html

Також можна зробити власного ельфа: 

https://santatracker.page.link/wJh5PmUnLiQ5TNJ89

https://www.noradsanta.org/en/

#Google's Santa Tracker website. 

Приєднуйтесь!

Бережіть себе і родину! Все буде Україна!

Немає коментарів:
Категорії: , , ,

Техніки формування критичного мислення (вправи, статті, книги, курс)

 Формування критичного мислення (вправи, статті, книги, курс)


Що ж таке критичне мислення? 

На сторінці The Foundation for Critical Thinking, відомої організації, присвяченої вивченню і популяризації критичного мислення, подано таке коротке визначення: «Критичне мислення – це мистецтво аналізу й оцінки мислення з наміром його покращити».

Як розвивати критичне мислення в учнів 

  • аналізувати, порівнювати, синтезувати, оцінювати інформацію з будь-яких джерел;
  • бачити проблеми, ставити запитання;
  • висувати гіпотези та оцінювати альтернативи;
  • робити свідомий вибір, приймати рішення та обґрунтовувати його.

5 порад щодо критичного мислення TED Ed



Як у вас розвинуне критичне мислення?

Прикладом розуміння, чи маєте ви гарно розвинине критичне мислення, може бути експеримент, проведений Дж. Брунером та Л. Постманом. Гляньте на два набори карт:


Ви, певно, побачили чотири шістки і чотири сімки різних мастей. А зараз придивіться уважніше. Чи помітили ви, що на картах в одному з цих наборів щось негаразд? Можете визначити, в чому проблема? Присвятіть цьому хвилинку, перед тим, як читати далі.
А тепер – пояснення. 
Брунер і Постман додали до колоди звичайних карт ряд карт, де звичні масті зображались іншим кольором – червоні трефи і піки, чорні бубни і чирви. При короткій демонстрації 96 % учасників експерименту сприймали фальшиві карти як нормальні. При детальнішій же демонстрації декотрі учасники описували колір незвичайних карт як коричневий, чорний з червоним відтінком, брудно оливковий тощо.

Ви бачите качку чи кролика? Це залежить від вашого сприйняття, воно визначає, як ви інтерпретуєте свої зорові відчуття, дивлячись на цю картинку.

Що ви бачите на цій картинці?


Інтелектуали, певно, побачать тут книгу, але якщо придивитись, то це можна сприйняти як зображення грудей, які видно у викоті плаття.

Критичне мислення: що насправді стоїть за прокляттям п'ятниці 13-го?



Стратегія розвитку критичного мислення «Кубування»


Кубування є методом навчання, що полегшує розглядання різних сторін теми. Це навчальна методика, яка пропонує учням відповісти на 6 запитань різних типів, що стосуються теми. Цей підхід передбачає використання кубика із написаними на кожній грані вказівками щодо напряму мислення або письма.
На кожному боці кубика вказівка: опишіть це; порівняйте це, встановіть асоціації,; проаналізуйте це; знайдіть застосування цьому; запропонуйте аргументи „за” або „проти” цього. Отже, вказівки на гранях куба є такими:
– Опишіть це. Розгляньте уважно об’єкт (можливо лише уявний) та опишіть, що ви бачите, відзначаючи колір, форму, розміри. 
– Порівняйте це. На що схоже? Від чого відрізняється? 
– Встановіть асоціації. Про що це змушує вас думати? 
– Проаналізуйте це. Скажіть, як це зроблено Вам не обов’язково це знати. Ви можете вигадати.
 – Знайдіть застосування цьому. Як саме це може бути застосоване? 
– Запропонуйте аргументи « за» або « проти». 
– Займіть певну позицію 

Перегляд:

Завантажити шаблон: тут.

Стратегія "Кластер"




Цікаві вправи для розвитку критичного мислення (практичний досвід)






ПРОГРАМА КУРСУ

Під час курсу ви навчитеся:

  • Наукового методу і його застосування в повсякденному житті.
  • Інструментів, які поліпшать ваше повсякденне мислення і допоможуть глибше зрозуміти упередження.
  • Порад, як можна змінити погляди інших людей.
  • Технік для навчання і кращого запам’ятовування інформації.
  • Як відрізнити факти від вигадки.

Технологія формування критичного мислення
Ліпман М. Критичне мислення: чим воно може бути?  http://poippo.pl.ua/pm/pdf-1-f-w/PM-60.pdf

ФОРМУВАННЯ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ І ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ В УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ВИМІР

Книги:
- Майк Шермер «Скептик. Раціональний погляд на світ». 
- Джордан Елленберґ «Як ніколи не помилятися. Сила математичного мислення» 
- Дін Бернет «Наш дивакуватий мозок» 
- Карл Саган Світ, повний демонів. Наука як свічка в пітьмі 
- Керол Тевріс і Елліот Аронсон «Помилки, які були допущені (але не мною). Чому ми виправдовуємо дурні переконання» 
- Річард Фейнман «Радість пізнання» 
- Стівен Левітт та Стівен Дабнер «Фрікономіка» та «Суперфрікономіка» 
- Роб Бразертон «Недорливі уми. Чим нас ваблять теорії змови» 
- Стівен Сломан і Філіп Фернбах «Ілюзія знання. Чому ми ніколи не думаємо на самоті» 
- Стівен Пінкер «Просвітництво сьогодні» 
- Даніел Канеман «Мислення швидке й повільне» 
- Елізер Юдковський «Гаррі Поттер та методи раціональності»




Приєднуйтесь!

Бережіть себе і родину! Все буде Україна!

Немає коментарів:
Категорії: , , ,
Підписатися на: Коментарі (Atom)