ХНУ імені В.Н. Каразіна фізичний факультет

Кафедра астрономії та космічної інформатики зустріч у ZOOM (29.10 о 15:15)

Зустріч у ZOOM провідних науковців кафедри астрономії та космічної інформатики.

Викладачі кафедри астрономії та космічної інформатики будуть розповідати про наукові дослідження кожного з відділів НДІ Астрономії. Після цього можна задати свої цікаві запитання.

Де: конференція зум
(https://us02web.zoom.us/j/83425806697?pwd=WXV1Sy8wOVhDa3FucWFrT1g0RXpvdz09)

Коли: 29.10 о 15:15

Чекаємо на всіх бажаючих з цієї і зворотної сторони Місяця.

Бережіть себе і родину!

Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Навчаємося, бо ми цього варті!
Підписуйтесь на блог!
Підписуйтесь на канал YouTube.
Підписуйтесь на сторінку у fb. https://www.facebook.com/educationXXII/
Запрошуємо навчатися на фізичному факультеті!

Приєднуйтесь на сервер "Фізичний факультет ХНУ" на Discord:

https://discord.com/invite/ZUxcC22

Як працює транзистор?

Транзистор

За будовою та принципом дії, транзистори поділяють на два великі класи: біполярні транзистори (БТ) й польові транзистори (ПТ). До кожного з цих класів входять численні типи транзисторів, що відрізняються за будовою і характеристиками.

у 1956 році Бардін, Шоклі і Браттейн отримали за винахід транзистора Нобелівську премію.

Біполярний транзистор (р-n-p). Підсилювач на транзисторі.

Приєднуйтесь на сервер "Фізичний факультет ХНУ" на Discord:

https://discord.com/invite/ZUxcC22

15x4 World: Nobel & Ig Nobel Prizes 2020

8 листопада 2020 чотири лекції по 15 хвилин

Науково-популярний лекторій 15х4 організовують міжнародний івент, присвячений дослідженням, що отримали Нобелівські та Шнобілівські премії цього року.

Традиційно, це буде 4 лекції по 15 хвилин та трошки часу на питання слухачів. Івент пройде онлайн 8-го листопаду у дві паралельні сесії на одну премію кожна.

Програма заходу:

18:00-18:10 вступне слово модераторів сесій

18:10-20:30
🏆 Nobel Prizes
History of NP - Liliana Pedro, 15x4 Munich, DE
NP Physics - Yuriy Skorenkyy, 15x4 Ternopil, UA
NP Chemistry - Antonis Michas, 15x4 Munich, DE
NP Physiology or Medicine - Max Kazarnovsky, Haifa, IS

18:10-20:30
🙃 Ig Nobel Prizes
IgNP Economics - Valeria Dmitrieva, 15x4 Rostov-on-Don, RU
IgNP Entomology - Catalina Valdivia Alvarez, 15x4 Krakow, PL
IgNP Medicine - Oleksandra Kazhan, 15x4 Kharkiv, UA
IgNP Materials Science - Oleg Feya, 15x4 Kyiv, UA / Moscow, RU / Dresden, DE

20:30- ... час на спілкування з доповідачами та світовою спільнотою 15х4.

Мова заходу: англійська.

Участь безкоштовна, але за попередньою реєстрацією за посиланням (https://www.eventbrite.com/e/15x4-world-nobel-ig-nobel-prizes-2020-registration-126738998757)

Приєднуйтесь на сервер "Фізичний факультет ХНУ" на Discord:

https://discord.com/invite/ZUxcC22

MyOwnConference

Онлайн-зустрічі на MyOwnConference

Головна сторінка: https://myownconference.com.ua/

Youtube відеоуроки:

Учасникам ваших вебінарів не потрібно встановлювати Adobe Flash Player або інші програми. Все працює в улюбленому браузері на комп’ютері чи мобільному пристрої.

Вихід в ефір одного або декількох ведучих і учасників. Запрошуйте до діалогу учасників вебінару та інших ведучих по черзі або увімкніть камери для 10 осіб одночасно.

Миттєві повідомлення, якими можуть обмінюватися учасники вебінару, дозволяють ведучим отримувати зворотний зв'язок та впливати на хід ефіру.

Запис вебінару — це функція, завдяки якій ви без проблем можете зберегти ваш вебінар. Файл із записом або посиланням на нього відправляють учасникам, переглядають, використовують як відеоуроки, продають, публікують в соціальних мережах.

Як це працює?

Увійдіть у вебінарну кімнату.
У верхньому лівому куті натисніть на кнопку "Записати".
У безкоштовних акаунтах доступно лише 20 хвилин запису. У будь-яких платних акаунтах записуйте вебінари безперервно до 10 годин.
Зупиніть запис. Після конвертації відео можна подивитися, відредагувати, завантажити або отримати посилання на нього в особистому кабінеті.

Вибирайте якість запису. У безкоштовному акаунті доступні SD і HD формат, а в платному — Full HD.

Вибирайте, які елементи увійдуть до запису. Записуйте тільки камеру і мікрофон або всю кімнату.

Надсилайте учасникам посилання на запис вебінару за допомогою електронної пошти.

Показувати можна як завантажене відео, так і відеоролики з YouTube.

Показуйте екран свого комп'ютера слухачам та збільшуйте ефективність навчання у декілька разів.

Жодних порушників правил на вебінарі. Можете попередити або внести учасника до чорного списку назавжди.

Оцінюйте знання учасників за допомогою онлайн-тестів, слідкуйте за результатами і прогресом своїх учнів.

Для максимальної зручності усіх користувачів інтерфейс вебінарної кімнати доступний на 16 мовах.

Редагуйте готовий запис за допомогою простого редактора. Видаляйте зайве, залишайте головне.

Приєднуйтесь на сервер "Фізичний факультет ХНУ" на Discord:

https://discord.com/invite/ZUxcC22

Як організувати онлайн-уроки?

Дистанційне навчання: ресурси, питання, відповіді

Google Meet

https://meet.google.com/

Meet використовує ті самі засоби захисту, що й Google, щоб захистити вашу інформацію та зберегти її конфіденційність. Дані відеоконференцій Meet передаються через зашифрований канал. Крім того, ми постійно вдосконалюємо засоби безпеки для додаткового захисту.

Запрошені гості можуть приєднатися до онлайн-відеоконференції з комп'ютера, скориставшись актуальною версією будь-якого веб-переглядача – тобто жодного програмного забезпечення встановлювати не потрібно. А з мобільного пристрою можна долучитися через додаток Google Meet.

Запрошуйте на зустрічі до 250 співробітників чи учасників, що не працюють у вашій компанії.

Усі користувачі облікових записів Google можуть безкоштовно проводити відеозустрічі на щонайбільше 100 учасників тривалістю до 60 хвилин кожна.

Елена Кравченко

"Гуглміт. Виходжу у чат одночасно з телефону і комп'ютера - з одного акаунта. На телефоні включаю камеру зворотню. Відео перемикаю телефон/пк. З камери телефона транслюю свої руки - тема вишивання. З пк себе - в першу чергу навчила дітей у себе на пк та мобільних телефонах вибрати головний екран та закріплювати його у себе на екранах гаджетів. Щоб те зображення, яке є головним на даний момент транслювалося у збільшеному форматі"

Підкажіть, будь ласка, як в Google meet вивести зображення усіх учасників на екран. Бо, наприклад, у чаті було 15 чол. а на екрані видно лише 9...

Елена Комелькова

Нет описания фото.

Discord

1. Як підключитися на комп'ютері?

Відкрити сторінку: https://discord.com/

Завантажити Discord на комп'ютер.

Зареєструйтесь.

Для цього введіть ім'я, e-mail та пароль (запишіть цей пароль або запам'ятайте).

Під'єднайтесь до сервера за спеціальним кодом, що надішле вам вчитель.

2. Як підключитися до сервера Discord на Android-пристроях?

Відкрийте програму Discord (https://play.google.com/store/apps/details?id=com.discord&hl=uk).

Установіть програму.

Зареєструйтесь.

Для цього введіть ім'я, e-mail та пароль (запишіть цей пароль або запам'ятайте).
Під'єднайтесь до сервера за спеціальним кодом, що надішле вам вчитель.

Створено сервер у Discord "Все про фізику: 7-11 клас+ДПА+ЗНО"

Група для усіх, хто цікавиться фізикою!

Безкоштовно навчаємося разом, допомагаємо один одному, знаходимо однодумців, створюємо команди, отримаємо 200 балів на ЗНО з фізики, приймаємо участь у конференціях, семінарах, проєктах, змаганнях.

Дізнаємося першими новини і цікавинки!

Для вчителів фізики, це нагода познайомитися із алгоритмом налаштування навчання у дистанційній формі на платформі Discord.

Для учнів це нагода мати все необхідне під рукою, що стосується фізики у добре знайомому інтерфейсі Discord.

Єднаймось!
Зареєструйся у Discord і перейди за посиланням!
Запрошуємо : https://discord.com/invite/ZUxcC22
Фізика - це круто!
Приєднуйся!

ZOOM

Відеоконференцзв'язок з обміном повідомленнями і передачею контенту в режимі реального часу. Компанія, яка надає послуги віддаленої конференц-зв'язку з використанням хмарних обчислень. Zoom пропонує комунікаційне програмне забезпечення, яке об'єднує відеоконференції, онлайн-зустрічі, чат.

Zoom відмінно підходить для індивідуальних і групових занять, студенти можуть заходити як з комп'ютера, так і з планшета й телефона. До відеоконференції може підключитися будь хто, хто має посилання, або ідентифікатор конференції. Захід можна запланувати заздалегідь, а також зробити посилання для постійного уроку в певний час доми, можна зробити одне і те ж посилання для входу.

Безкоштовно 40 хвилин.

Stream Yard

https://streamyard.com

Уроки на на платформі StreamYard з можливістю прямої трансляції через канали на YouTube і сторінки в Facebook. Якщо у вас є власний YouTube канал і ви бажаєте поділитися уроками, лекціями на власному каналі, то найкраще проводити ці заняття на платформі Stream Yard.

Методичні посібники, монографії:

1. Посібник: Організація дистанційного навчання в школі
2. «Екстрене дистанційне навчання в Україні»
В.М. Кухаренко, В.В. Бондаренко, 2020
+68 авторів
Завантажити за посиланням: https://bit.ly/3mkeJ7r
3. Дистанційне та змішане навчання в школі. Путівник
Воротникова І.П.
Завантажити за посиланням: https://bit.ly/2TkhOYV
4. Дистанційне навчання: виклики, результати та перспективи. Порадник
Воротникова І.П,. Чайковська Н.В
Завантажити за посиланням: https://bit.ly/3kudcuX

Приєднуйтесь на сервер "Фізичний факультет ХНУ" на Discord:

https://discord.com/invite/ZUxcC22

Climate action 2020

Кліматичні зміни в Україні

Привіт мої любі друзі!

Пропоную зробити фінальну презентацію, що відображає кліматичні зміни у нашій країні.

Найкращий варіант, якщо усі фотографії будуть авторськими (тобто зроблені вами або вашими рідними).

Завдання знайти фотографії і надіслати мені у Vaiber або у Discord або тут у facebook у коментарях за рубриками:

сортування сміття;
прибирання сміття;
я приймаю участь у акції, щодо захисту екології у моєму регіоні;
я саджу дерево;
аномальні природні явища;
використання альтернативних джерел енергії;
що я роблю із опалим листям?
що забруднює атмосферу у моєму регіоні?
я використовую велосипед;
як зробити сонячну піч?

Це наше домашнє завдання!

Пропоную приєднатися усім небайдужим до проблеми глобального потепління і кліматичних змін в Україні.

На основі надісланих фотографій, планується створення фінальної презентації і можлива онлайн-зустріч із учнями-партнерами із різних країн.

З нетерпінням чекаю ваших фотографій!

Бережіть себе, родину і нашу планету!

Ось посилання на нашу презентацію:

https://docs.google.com/presentation/d/1KnYNT-Bowv4QlTuFML1zJEhvoFB8DIzC_hwnvSzvH0Q/edit?usp=sharing

Відкривай презентацію і додавай власні фотографії!

Працюємо разом!

#ClimateActionP

@ClimateActionED

@TakeActionEdu.

Приєднуйтесь на сервер "Фізичний факультет ХНУ" на Discord:

https://discord.com/invite/ZUxcC22

Що всередині у звичайного листа?

3D анімація будови звичайного листа

Як сучасні можливості змінюють дидактичні матеріали навчально процесу?

Як відбувається фотосинтез?

Сучасна система освіти багатьох країн активно використовує сучасні цифрові можливості. На уроках, які базуються на особистісно-орієнтованому навчанні, неможливо обійтися без комп’ютерів, екранів, смартфонів тощо. 3D анімація є невід'ємною складовою освітнього процесу. Початківці можуть тільки використовувати вже створені матеріали, тоді як середня і старша школа вже можуть створювати власні шедеври із 3D анімації.

Для збереження нашої планети потрібно висаджувати дерева!

We are already experiencing impacts from climate change as a result of global warming, including deadly heat waves, extreme weather events, and threats to life on earth.

Planting trees is the one of the most effective ways to combat climate change.

#PlantED is a global tree planting initiative as part of the Climate Action project.

Приєднуйся!

Since our launch in Oct 2019 we had thousands of students across 65 countries planting more than 1,000,000 trees in every continent.

Will you join us?

Дякую за увагу!

Бажаю Вам нових ідей!

Навчаємося, бо ми цього варті!
Підписуйтесь на блог!
Підписуйтесь на канал YouTube.

Підписуйтесь на сторінку у fb.

https://www.facebook.com/educationXXII/
Запрошуємо навчатися на фізичному факультеті ХНУ імені В.Н. Каразіна!

#ClimateActionP, #climatechange, #Кліматичнізміни, #PlantED

Дистанційне навчання в умовах карантину

Практичний досвід впровадження змішаного навчання

«Екстрене дистанційне навчання в Україні»

В.М. Кухаренко, В.В. Бондаренко, 2020

+68 авторів

Завантажити за посиланням: https://bit.ly/3mkeJ7r

В монографії «Екстрене дистанційне навчання в Україні» узагальнено досвід реалізації дистанційного навчання в умовах карантину в Україні.

У колективній монографії викладено теоретико-методологічні погляди на нагальну для всієї системи освіти України проблему реалізації навчального процесу в умовах карантину, викликаного пандемією COVID-19. Навчальні заклади України всіх рівнів змушені були за короткий термін перейти на дистанційний навчальний процес, до якого не всі виявилися готовими. При розгляді прикладів реалізації навчального процесу з’ясувалося, що процес планування освіти та її практична реалізація в умовах кризи вимагають не лише творчого підходу, але й прийняття серйозних організаційних заходів і не лише на рівні самих навчальних закладів. Науково-методичний і науково-практичний аналіз ситуації, запропонований науково-педагогічною спільнотою охоплює широке коло питань, проблем і пропозицій, які ґрунтуються на власному педагогічному досвіді. Видання призначене для науково-педагогічних працівників, викладачів-практиків, аспірантів, магістрів й усіх тих,кому не байдужі питання сучасної освітньої системи України.

Дистанційне та змішане навчання в школі. Путівник

Воротникова І.П.

Завантажити за посиланням: https://bit.ly/2TkhOYV

У путівнику представлено можливості й особливості впровадження дистанційного та змішаного навчання в закладах загальної середньої освіти. Висвітлено нормативно-правове забезпечення, моделі використання дистанційних технологій. Визначено цифрові інструменти для забезпечення дистанційного й змішаного навчання та створення електронних освітніх ресурсів, надано поради керівникам освітніх закладів, вчителям.Для вчителів, керівників закладів освіти, методистів та викладачів обласних інститутів післядипломної педагогічної освіти.

Дистанційне навчання: виклики, результати та перспективи. Порадник

Воротникова І.П,. Чайковська Н.В

Завантажити за посиланням: https://bit.ly/3kudcuX

У посібнику представлено досвід організації та впровадження дистанційного навчання на рівні Департаменту освіти і науки виконавчого органу Київської міської ради (Київської міської державної адміністрації), районних управлінь та методичних центрів, закладів загальної середньої освіти м. Києва. Висвітлено нормативно-правове забезпечення дистанційного навчання та шляхи його подальшого розвитку, подано методичні рекомендації до впровадження дистанційного навчання в дошкільній, середній освіті. Представлено результати соціологічного дослідження вивчення стану дистанційного навчання у місті Київ. Визначено цифрові інструменти для забезпечення дистанційного та змішаного навчання та створення електронних освітніх ресурсів, надано поради учням, вчителям, батькам.

Для вчителів, керівників закладів освіти, учнів, батьків, методистів та обласних інститутів післядипломної педагогічної освіти.