Шкільні родзинки

 Ідеї та розробки Анни Ільчук  (група "Шкільні родзинки")



Ільчук Ганна Юріївна, вчитель початкових класів та адміністратор групи "Шкільні родзинки" +15000 учасників. Вивчає та впроваджує на своїй уроках прийоми критичного мислення, формувального оцінювання, опановує онлайн-ресурси, що допомагають створювати власні дидактичні матеріали і дидактичні ігри.

Приклади таких розробок пряма мова:

Чи подобається Вашим дітям складати речення та визначати частини мови?

Моїм сподобалось, коли ми використали гру "Склади речення" 😜
Ділюсь 😉
* Роздрукуйте аркуші;
* Використовуйте кубик для настільної гри або роздрукуйте шаблон кубика (додаю);
* Розділіть учнів на групи та роздайте один аркуш та кубик на групу дітей;
* Завдання - кожна дитина по черзі кидає кубик та читає/записує слово. Спочатку - прикметник, потім іменник та дієслово. Отримуємо кумедне речення 🤗
Ви можете його проаналізувати, виправити, визначити частини слова, частини мови або те, що буде необхідно.

Завантажити: тут

Знайди помилку та посміхнись 😊
Ці кумедні речення допоможуть малюкам читати усвідомлено, знаходити помилки та трохи повеселитись на уроці. Також, будь-який вислів можна обговорити та спільно зробити висновки - чому ж не так?
А ще - можна разом з дітьми складати такі ж речення, визначати підмет та присудок, списувати, виправивши неточності...
Все, що прийде Вам на думку

Завантажити: тут

Класичний і дуже важливий метод рефлексії в кінці уроку можна трохи урізноманітнити. Наприклад, роздати дітям картки, щоб вони розповіли одне одному про свої враження (робота в парах), дати можливість дитині обрати цікаву їй картку, доповнити звичні запитання новими.
Учні навчатимуться аналізувати свою діяльність та правильно формулювати власну думку.
А ще, це чудовий засіб урізноманітнити декор класу, залежно від пори року.
Картки можна роздрукувати, заламінувати та щодня користуватись.


Успіхів ❤

Сайти для вчителів математики та природничих наук

45 корисних сайтів для вчителів математики та природничих наук


Для вчителів математики



Для вчителів природничих наук



Приєднуйтесь!

Бережіть себе і родину! Все буде Україна!

Flippity

Flippity- інструмент для створення інтерактивних вправ 


Сайт:
https://www.flippity.net/

Сервіс, за допомогою якого можна створювати різноманітні інтерактивні вправи для навчання. Сервіс безкоштовний, інтерфейс англомовний, реєстрації не потрібно, деякі вправи можна роздруковувати, всі необхідні інструкції та демоверсії наведені для кожного з вправ.
Інструкція – http://marinakurvits.com/flippity/

Кількість користувачів, які одночасно використовують посилання Flippity, не обмежена. Але майте на увазі, що у Flippity немає функції спільної роботи. Тому кожен користувач матиме свою окрему версію завдання і не зможе побачити, що робить хтось інший.

Шаблони Google Sheets від Flippity дозволяють створювати інтерактивні навчальні матеріали, такі як:
Флеш-картки
Вікторини
Інтерактивні терміни
Тести швидкості набору тексту
Орфографічні тести
Хмари слів
Пошук слова
Бінго Творці

Приклади: 
Питання і відповіді:

Чи можу я використовувати графіки Desmos у своїх картках?

Так, просто вставте посилання для спільного доступу Desmos у відповідну клітинку.
Посилання має виглядати так: https://www.desmos.com/calculator/sycumu9ek9.
(Для завантаження графіків Desmos може знадобитися кілька хвилин.)

Чи можу я вбудовувати власні аудіозаписи?

Так, за допомогою Vocaroo.com.
Запишіть або завантажте аудіо та натисніть «Зберегти».
Скопіюйте посилання, яке ви бачите в розділі «Параметри спільного доступу», і вставте його у відповідну клітинку.
(Посилання має виглядати так: https://vocaroo.com/i/s0hjIx1Etnc9.)
(Записи Vocaroo закінчуються через кілька місяців.)

Чи можу я якимось чином змінити текст на своїх картках?

Ви можете включити основні теги HTML (але неправильне кодування може спричинити проблеми).
(W3schools має багато чудових посібників з HTML, зокрема про те, як створювати посилання.)

Чи є спосіб роздрукувати мої картки?

Ви можете роздрукувати список термінів із вашої картки, але майже неможливо створити двосторонній документ.


Корисні посилання:

Інформаційні технології в освіті - книга в якій зібрано посилання на різні програми корисні в роботі вчителя.


Приєднуйтесь!

Бережіть себе і родину! Все буде Україна!

Педагогічне оцінювання (формувальне оцінювання)

Педагогічне оцінювання



„Радість успіху – це могутня емоційна сила, від якої залежить бажання дитини бути хорошою. Турбуйтеся про те , щоб ця внутрішня сила дитини ніколи не вичерпувалась ” 
(Сухомлинський В. О. )

Основи педагогічного оцінювання

У посібнику подано основи теорії педагогічного оцінювання, огляд традиційних та інноваційних підходів до оцінювання.

Адресований педагогам, зацікавленим у впровадженні нових технологій оцінювання для підвищення якості освітніх результатів.



Завантажити: тут.

Індивідуальне оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами в інклюзивному класі

У навчально-методичному комплексі представлено навчальну програму курсу «Індивідуальне оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами в інклюзивному класі» та науково-методичний посібник «Індивідуальне оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами в інклюзивному класі».
Зміст програми розроблено на модульній основі. У пояснювальній записці подається мета, завдання, очікувані навчальні результати та навчальна стратегія курсу. Дається розгорнутий зміст кожного модуля, який доповнюється рекомендованою літературою; визначено теми доповідей і список додаткової літератури.
У науково-методичному посібнику представлено відомості, які висвітлюють зміст кожного з трьох модулів навчальної програми. Розглядаються особливості контролю й оцінювання навчальних досягнень учнів в інклюзивному класі; індивідуальне оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами на основі індивідуального навчального
плану; індивідуальне оцінювання розвитку соціальної компетентності учнів в інклюзивному класі. Розглядаються особливості особистісного і пізнавального розвитку дітей з особливими освітніми потребами різних нозологій, можливі напрямки психо-корекційної роботи з описаними категоріями дітей в інклюзивному класі.
Розраховано на слухачів у закладах післядипломної педагогічної освіти вчителів загальноосвітніх шкіл, спеціальних психологів, корекційних педагогів.


Завантажити: тут.

Використання інструментів формувального оцінювання та створення віртуальних класів за допомогою сервісу LearningApps




«Оцінювання в 5 класі НУШ»



«Інструменти формувального оцінювання».




Техніка формувального оцінювання "Сходинки самооцінювання"

Пропонується роздрукувати 5 сходинок самооцінювання і розмістити їх на видному місці. Наприкінці уроку пропонується учням самостійно оцінити свою роботу і підняти таку кількість пальців, на яку вони оцінили свою роботу на уроці.

Наприклад:
1. Я майже не працював на уроці. Мої думки були далеко від теми уроку.
2. Я працював мало.
3. Я намагаюся працювати краще.
4. Я працював гарно, але відчуваю, що міг би досягти більшого.
5. Я працював на повну силу!

Завантажити: тут.

Більше корисної інформації:

Корисні публікації:






Приєднуйтесь!

Бережіть себе і родину! Все буде Україна!