Посібник. Впроваджуємо інклюзію в закладі освіти.

 Посібник «Впроваджуємо інклюзію у закладі освіти»



У відкритому доступі з’явився посібник для керівників шкіл “Впроваджуємо інклюзію в закладі освіти”. Він покликаний допомогти освітнім управлінцям у творенні якісного інклюзивного освітнього середовища для дітей з особливими потребами.

Посібник складається з п’яти розділів:

  • розвиваємо інклюзивне освітнє середовище;
  • організовуємо та впроваджуємо інклюзивне навчання дітей з ООП;
  • розробляємо індивідуальну програму розвитку дитини з ООП;
  • шукаємо ресурси для якісного інклюзивного навчання в закладі освіти;
  • моніторинг якості інклюзивного навчання як складова внутрішньої системи забезпечення якості освіти.

  • Посібник створено в межах ініціативи «Збереження доступу до шкільної освіти» проєкту «Супровід урядових реформ в Україні» (SURGe), що фінансується Урядом Канади та впроваджується компанією Alinea International.

    Над підготовкою посібника працювали Лариса Шевчук, Олена Заплотинська, Лілія Дроздик, Ірина Войцеховська. Рецензент — Наталія Софій, канд. пед. наук, доцентка кафедри спеціальної та інклюзивної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка.

    Посібник (завантажити тут)

  • 👍 Поставте лайк, напишіть коментар і поділіться публікацією з друзями! Це допомагає просувати блог і мотивує знаходити ще більше цікавого контенту! 🙏 Дякую кожному з вас! Ви — найкращі! ❤

Немає коментарів:
Категорії: , ,

Інформатика. Календарно тематичні планування за різними модельними програмами

 Інформатика. Календарно тематичні планування за різними модельними програмами




  • Модельна навчальна програма «Інформатика. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори Ривкінд Й. Я., Лисенко Т. І., Чернікова Л. А., Шакотько В. В.) - авторське, з сайту видавництва "Генеза";

  • Модельна навчальна програма «Інформатика. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори Завадський І. О., Коршунова О. В., Твердохліб І. А.) - авторське, з сайту "Якість освіти";

  • Модельна навчальна програма «Інформатика. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори Морзе Н. В., Барна О. В.) - авторське, з сайту видавничого центру "Оріон";

  • Модельна навчальна програма «Інформатика. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори Пасічник О. В., Козак Л. З., Ворожбит А. В.) - авторське О.Пасічник з ДистОсвіти та за підручником Дж.Е.Біоса(вони різні!);

  • Модельна навчальна програма «Інформатика. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори Бондаренко О. О., Ластовецький В. В., Пилипчук О. П., Шестопалов Є. А.) - авторське з сайту видавництва "Ранок" та розроблене вчителями-пілотниками;

  • Модельна навчальна програма «Інформатика. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори Громко Г.Ю., Шевчук П.Г, Ковбаса В.М.) - авторське, на 2 год/тиждень та на 1.5 год/тиждень.

Завантажити: ТУТ

https://drive.google.com/drive/folders/18qpuh9TwmaTVm6SwfTJZgrItj0oyxgdr?fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTAAYnJpZBExYWxsWTNFVWQycW1aU0ZqQgEeJ-ufKIwCnjiVJdYQID2TtHeEhhcJxKiL2fUcyHTpuSWxwlIr_8m_lJW6fLs_aem_FSTmzvIveiRcd31mkyPQhg

Автор: Григорій Громко


👍 Поставте лайк, напишіть коментар і поділіться публікацією з друзями! Це допомагає просувати блог і мотивує знаходити ще більше цікавого контенту! 🙏 Дякую кожному з вас! Ви — найкращі! ❤

Немає коментарів:
Категорії: , ,

Проактивний педагог: досліджуємо штучний інтелект. Іван Нечипорук

 Штучний інтелект: сучасні виклики й можливості для освіти


Нова зустріч серії «Проактивний педагог: досліджуємо ШІ», яка розглядає світ штучного інтелекту в освіті. Як інтегрувати ШІ у викладання? Де шукати практичні інструменти? 

Презентація:


Відео зустрічі:




👍 Поставте лайк, напишіть коментар і поділіться публікацією з друзями! Це допомагає просувати блог і мотивує знаходити ще більше цікавого контенту! 🙏 Дякую кожному з вас! Ви — найкращі! ❤

Немає коментарів:
Категорії: , , , ,

Типова освітня програма для старшої школи: що змінюється з 2025 року

 МОН оновило типову освітню програму для старшої школи: що змінюється з 2025 року



Міністерство освіти і науки України затвердило наказ № 890 від 20 червня 2025 року, яким внесло зміни до типової освітньої програми для закладів загальної середньої освіти III ступеня (старша школа). Йдеться про оновлення документу, затвердженого наказом МОН від 20 квітня 2018 року № 408.

Основні зміни, передбачені новим наказом:

МОН оновило типову освітню програму для старшої школи: що змінюється з 2025 рокуОновлено перелік базових і профільних предметів, які вивчають учні в 10–11 класах. Зокрема:

  • У переліку базових предметів для обох класів залишаються обов’язковими: українська мова, українська література, іноземна мова, математика, історія України, фізика, хімія, біологія, географія, фізична культура, захист України. 

  • У профільних класах учні можуть додатково вивчати курси на поглибленому рівні або спецкурси з урахуванням профілю навчання.

МОН оновило типову освітню програму для старшої школи: що змінюється з 2025 рокуКонкретизовано тижневе навчальне навантаження

  • Для базових предметів у 10 класі передбачено 27–29 годин на тиждень, у 11 класі — 26–28 годин.

  • Загальний обсяг навчального навантаження протягом двох років становить 2660 годин для 10–11 класів, або 1330 годин щороку (за 35 тижнів навчання на рік).

МОН оновило типову освітню програму для старшої школи: що змінюється з 2025 рокуОновлено варіанти навчального плану

  • Враховано можливість варіативного компоненту (до 8,5 год на тиждень), що дозволяє школам самостійно визначати акценти в навчанні (наприклад, додаткові іноземні мови, курси за вибором, факультативи).

  • Збережено обов’язковість вивчення таких предметів, як «Громадянська освіта», «Фінансова грамотність» тощо.

МОН оновило типову освітню програму для старшої школи: що змінюється з 2025 рокуОновлено перелік навчальних програм, за якими можуть працювати школи

  • Додано оновлені програми з предметів усіх освітніх галузей — мови і літератури, математики, природничих наук, технологій, мистецтва, громадянської та історичної освіти, фізичної культури тощо.

  • У додатку вказано рівень кожної програми (стандарт чи профільний) і посилання на накази, якими ці програми затверджено.

МОН оновило типову освітню програму для старшої школи: що змінюється з 2025 рокуРозширено можливості для профілізації

  • Школи можуть запроваджувати спеціальні курси, що доповнюють або поглиблюють профільні предмети (наприклад, «Фізика з астрономією», «Інтегрований курс з інформатики й технологій», «Логіка», «Право»).

  • Програми спецкурсів дозволяють враховувати потреби здобувачів освіти, кадрові можливості закладу та регіональні особливості.

МОН оновило типову освітню програму для старшої школи: що змінюється з 2025 рокуЗаклади освіти отримують більше автономії

  • Школи можуть змінювати розподіл годин на предмети залежно від освітніх потреб, матеріальної бази та кількості учнів.

  • Освітній процес заклади освіти можуть організовувати в різних формах — класно-урочній, проєктній, змішаній, дистанційній тощо.

Завантажити документу форматі pdf, 677218 Б


👍 Поставте лайк, напишіть коментар і поділіться публікацією з друзями! Це допомагає просувати блог і мотивує знаходити ще більше цікавого контенту! 🙏 Дякую кожному з вас! Ви — найкращі! ❤

Немає коментарів:
Категорії: , ,

Проактивний педагог: досліджуємо штучний інтелект. Іван Нечипорук

Проактивний педагог: досліджуємо штучний інтелект


💻 Штучний інтелект: сучасні виклики й можливості для освіти
📢 Запрошення до участі в онлайн-зустрічі

🗓 Середа, 25 червня 2025 року
🕔 17:00 (за Києвом)
📍 Онлайн-зустріч

Шановні освітяни!
Запрошуємо вас на нову зустріч серії «Проактивний педагог: досліджуємо ШІ», яка об’єднає світ штучного інтелекту та мережевих технологій. Як інтегрувати ШІ у викладання? Де шукати практичні інструменти? 

🎤 Спеціальний гість — Іван Нечипорук
– вчитель вищої кваліфікаційної категорії
– старший учитель
– інструктор міжнародної академії Cisco

💬 Очікуємо жвавий обмін думками, практичними кейсами та натхненням!

👉 Долучайтеся до ефіру!
Хочете стати спікером наступної зустрічі або маєте цікаві приклади інтеграції ШІ в освіті? Напишіть нам!

🔗 Посилання на участь:  https://meet.google.com/ofe-ejus-nbn

#ПроактивнийПедагог #CiscoAcademy #AIвОсвіті #ШІвІнформатиці #EdTech #інноваційнаосвіта #вебінардлявчителів #штучнийінтелект



Немає коментарів:
Категорії: , , ,

TinyWow — універсальний онлайн-інструмент для освітян: безкоштовно, зручно, ефективно

TinyWow — універсальний онлайн-інструмент для освітян: безкоштовно, зручно, ефективно


У добу цифрових технологій все частіше з’являються сервіси, які здатні істотно полегшити щоденну роботу педагога. Один із таких ресурсів — TinyWow. Це багатофункціональна онлайн-платформа, що пропонує понад 200 інструментів для роботи з документами, зображеннями, відео, текстами та різноманітними файлами. І головне — усі функції доступні безкоштовно та без реєстрації!

🔧 Що вміє TinyWow?

📄 Робота з PDF

TinyWow дозволяє:

  • редагувати, об’єднувати, розділяти та стискати PDF-файли;

  • конвертувати документи в PDF і навпаки;

  • накладати підпис, видаляти паролі або навіть перекладати вміст PDF.

🖼 Робота з зображеннями

  • Видалення фону за один клік;

  • Покращення якості фотографій;

  • Зміна розміру, обрізка, стискання;

  • Генерація зображень за допомогою ШІ.

🎥 Обробка відео

  • Обрізка, стискання та конвертація відео у GIF або MP3;

  • Витягування аудіо з відео;

  • Зручне завантаження відео з популярних платформ.

✍️ Написання з допомогою ШІ

  • Генерація текстів (есе, листи, статті, опис товарів);

  • Покращення граматики;

  • Переформулювання або скорочення текстів.

📁 Інструменти для файлів

  • Конвертація форматів CSV, Excel, JSON, XML;

  • Розділення та об’єднання таблиць;

  • Перетворення між різними форматами.

✅ Переваги для педагогів

  • Безкоштовність: доступ до всіх основних функцій без оплати.

  • Без реєстрації: не потрібно створювати акаунт.

  • Конфіденційність: завантажені файли автоматично видаляються після обробки.

  • Універсальність: один сервіс — десятки задач, які раніше вимагали встановлення окремих програм.

📌 Як це може бути корисно в освіті?

  • Підготувати або змінити навчальні матеріали в PDF.

  • Швидко обробити фото для презентацій або класних стендів.

  • Стиснути відео для розміщення у блозі чи Classroom.

  • Створити текст або анотацію за допомогою ШІ.

  • Перевести дані між форматами для цифрових журналів або аналітики.

🟢 TinyWow — це зручний цифровий асистент для сучасного педагога, що значно економить час і підвищує продуктивність. Спробуйте й переконайтесь самі: https://tinywow.com

🔁 Діліться в коментарях, які інструменти стали для вас найкориснішими!


👍 Поставте лайк, напишіть коментар і поділіться публікацією з друзями! Це допомагає просувати блог і мотивує знаходити ще більше цікавого контенту! 🙏 Дякую кожному з вас! Ви — найкращі! ❤

Немає коментарів:
Категорії: , ,

Як працює Елблонзький канал (Kanał Elbląski)

 Коли човни їдуть сушею: урок інженерії на Ельблонзькому каналі

Елблонзький канал (пол. Kanał Elbląski) — це унікальний водний шлях у північній Польщі, відомий своєю незвичайною системою переміщення суден по схилах за допомогою сухопутних похилих площин. Його головна особливість — поєднання традиційного каналу з ділянками, де човни не пливуть водою, а перевозяться по рейках на платформах (візках).



Як працює Елблонзький канал:

1. Основна проблема — велика різниця у висоті

  • Канал має перепад висот близько 100 метрів на певних ділянках.

  • Будівництво звичайних шлюзів було б дуже складним і дорогим у 19 столітті.

2. Інженерне рішення — похилі площини з рейками

  • На 5 ділянках каналу встановлені інклінаційні системи — похилі рейкові шляхи.

  • Судно заїжджає на спеціальний візок (платформу), який рухається по рейках вгору або вниз по схилу.

  • Візок тягнеться за допомогою тросу, що приводиться в дію водяним механізмом (гідротурбіною або млином), розташованим поруч.

  • Вода із штучного водосховища подається на колесо, яке обертає механізм — жодної електрики не потрібно!

3. Повернення у воду

  • Коли судно подолало схил, його знову опускають у канал, де воно продовжує пливти по воді.

Чим унікальний?

  • Це єдиний діючий канал у світі, де судна перевозять по суші рейковим транспортом регулярно.

  • Включено до списку історичних пам'яток інженерії.

  • Популярне туристичне місце, де можна подорожувати човном і спостерігати, як працює ця система.

Що діти можуть дізнатися, відвідавши Елблонзький канал:

1. Як працює інженерна думка

  • Діти побачать, як ще в XIX столітті інженери вирішили складну проблему — як перевозити човни по схилах без електрики, використовуючи силу води та механіки.

  • Зрозуміють принцип важеля, тросу, колеса, нахиленої площини — усе це прямо з підручника фізики, але в реальному житті.

2. Що таке похила площина

  • Вони побачать, як човни на спеціальних платформах їдуть не по воді, а по рейках, немов поїзд, — це вражає й запам’ятовується надовго.

3. Як працює енергія води

  • Діти дізнаються, як водяне колесо чи турбіна може тягнути величезний механізм — без жодного мотора!

  • Це чудовий приклад екологічної, відновлюваної енергії.

4. Історія та географія

  • Познайомляться з історією Польщі, часами, коли Єлблонзький канал був частиною Пруссії.

  • Побачать, як люди використовували природні особливості ландшафту для створення складних транспортних систем.

5. Техніка на практиці

  • Побачать зубчасті механізми, троси, водосховища й млини, дізнаються, як усе це обслуговується сьогодні.

  • Це може зацікавити дітей у професіях інженера, механіка, архітектора, технолога.

6. Емоційний досвід

  • Подорож човном, який "їде сушею", справляє незабутнє враження — дітям хочеться дізнатися більше, вони ставлять питання, роблять фото, потім обговорюють це в класі або з батьками.



👍 👍 Поставте лайк, напишіть коментар і поділіться публікацією з друзями!

Це допомагає просувати блог і мотивує знаходити ще більше цікавого контенту! 🙏 Дякую кожному з вас! Ви — найкращі! ❤

Немає коментарів:
Категорії:

Проактивний педагог. AI Google Studio — безкоштовні потужні можливості

 

Проактивний педагог. AI Google Studio — безкоштовні потужні можливості



Шановні колеги!
Запрошуємо вас на чергову зустріч серії «Проактивний педагог: досліджуємо ШІ», де ми познайомилися з інструментом AI Google Studio — потужним і водночас доступним сервісом для створення рішень на базі штучного інтелекту.

🎤 Спікер — Віктор Каук
– кандидат технічних наук
– доцент кафедри Програмної інженерії ХНУРЕ
– науковий керівник Центру технологій дистанційного навчання ХНУРЕ
– лектор курсів «Креативність з використанням штучного інтелекту» та «Методологія конструктивного мислення для наукових досліджень» для спеціальності Інженерія програмного забезпечення

📌 Поговорили про таке:
– Які можливості надає AI Google Studio для освітян і розробників
– Приклади використання платформи в навчальному процесі
– Ключові переваги для тих, хто хоче почати працювати зі штучним інтелектом вже сьогодні

💬 Це була практична й надихаюча зустріч для тих, хто бачить у ШІ не лише виклик, а й нову освітню перспективу.

Посилання:

https://crenius.notion.site/aigooglestudio

Відео:



👍 Поставте лайк, напишіть коментар і поділіться публікацією з друзями! Це допомагає просувати блог і мотивує знаходити ще більше цікавого контенту! 🙏 Дякую кожному з вас! Ви — найкращі! ❤

Немає коментарів:
Категорії: , , ,
Підписатися на: Коментарі (Atom)