Книги, які надихають творити
Книга рятівника Скафандр от стресса
Сучасні освітні технології (штучний інтелект, імерсивні технології, STEM-освіта, змішане навчання), корисні матеріали, практичні онлайн-інструменти, фізика. Дізнались про щось нове? Одразу реалізуймо в роботі!
Книги, які надихають творити
Книга рятівника Скафандр от стресса
STEM-урок із AR
Технології доповненої реальності в освіті.
Мобільний додаток "Skyscrapers AR" було створено у STEM-лабораторії кафедри фізики кристалів фізичного факультету ХНУ імені Василя Каразіна.
Автори:
Мацокін Дмитро Вадимович (доцент кафедри фізики кристалів фізичного факультету),
Пахомова Ірина Миколаївна (доцент кафедри фізики кристалів фізичного факультету).
Плідна взаємодія вчителів Краматорська і STEM-лабораторії кафедри фізики кристалів ХНУ імені Василя Каразіна дозволила презентувати розроблені уроки на всеукраїнському і міжнародному конкурсах, і отримати винагороди.
Колектив учителів Краматорської загальноосвітньої школи № 8 взяв участь
у конкурсі проектів від International LUMA StarT Education Award 2019
(Фінляндія) у номінації «Найкраща вчительська практика».
Авторка і координаторка проекту проекту «АR — мандри та дослідження
веж» Олена Ковальова, розповіла, що проект був високо оцінений
міжнародним журі.
«Головним у проекті було зацікавити дітей. Вони
побачили світові вежі за допомогою додатку доповненої реальності — прямо
на парті вони підіймалися, крутилися. Після цього ми запропонували
вивчити їх на різних предметах, поєднати теорію з практикою, адже саме
це складає сутність STEM-підходу», — розповіла Олена Ковальова,
координаторка проекту.
Як результат: у міжнародному конкурсі проєктів, проєкт колективу учителів з Краматорська увійшов до десяти кращих і став єдиним переможцем з України. Пишаємося нашими перемогами.
Другим був всеукраїнський конкурс на кращий STEM-урок.
За словами Олени Шаповалової та Олени Ковальової, на конкурс були
зареєстровані 245 заявок. 20 фіналістів запросили до Києва представити
свої проекти, і серед них обрали п’ятьох переможців.
Ковальова Олена та Ткаченко Олена. Архітектура – союз науки, техніки, мистецтва або здобуття STEM- професії
Завантажити презентацію уроку.
Ковальова Олена та Ткаченко Олена. Архітектура – союз науки, техніки, мистецтва або здобуття STEM- професії
Завантажити презентацію уроку.
Приємно отримати слова подяки, а головне - це перемоги наших дітей.
Олена Ковальова:
"Створили міждисциплінарний проект «STEAM-підхід в освіті з використанням доповненої реальності. AR-мандри та дослідження веж». Математика, інформатика, українська та англійська мови, технологія, як ми це все поєднали? А дуже просто, згуртована команда ініціативних, творчих педагогів, заохочувала та надихала дітей 6-го класу за допомогою додатка доповненої реальності «Skyscrapers AR». Додаток містить 3D моделі деяких відомих хмарочосів світу, він був розроблений у STEAM-лабораторії при кафедрі фізики кристалів ХНУ ім. В.Н. Каразіна у Харкові, за що ми дуже вдячні розробникам-професіоналам."
Це свідчить про те, що взаємодія і співпраця приносить певні результати.
Нових ідей і перемог.
Флеш-картки Історія України
Картки-сорбонки
«Історія України-дати».
Переваги застосування:
Ø концентрація уваги на певних конкретних елементах програмного матеріалу;
Ø збільшення частоти повторень;
Ø підвищення зацікавленості при наявності елементів гри або змагання;
Ø оптимізація часу при перевірці домашнього завдання та підготовці до контрольної роботи;
Ø здійснення самоконтролю, самоперевірки і взаємоконтролю.
Картки можна зробити самостійно або придбати електронну версію 50 грн (пишіть: inpakhomova@ukr.net)
Кількість карток 19 подвійних аркушів, на кожному аркуші 9 карток, всього 171 картки.
Варіанти роботи із картками.
1. Роздрукувати із двох сторін картки-сорбонки.
2. Розрізати.
Передбачає наявність карток-сорбонок у кожного учня.
Варіант 1
Фронтальне опитування
В учнів на столах лежать картки. Учитель на різних етапах уроку називає певну дату, всі учні повинні підняти і показати картку сусіду з відповідною подією (або навпаки, називається подія і потрібно показати дату). Вчитель називає правильну відповідь.
Варіант 2
Робота у парах.
Даний варіант використовується при роботі в парах постійного або змінного складу. На цю роботу на початку уроку відводиться п'ять-сім хвилин. Учні в парах перевіряють за допомогою карток знання дат один у одного і самі себе оцінюють.
Аналогічну роботу можна проводити біля дошки. До дошки викликаються два учні, на столі у вчителя 2 комплекти карток. Один комплект –учні бачать дати, інший - події. Перший учень бере картку із датою, закріплює на магнітній дошці, другий учень – доповняє першу картку подією. Учні по черзі ставлять один одному запитання. При перевертанні карток, учні перевіряють себе самостійно. (Якщо запис однаковий на двох картках, завдання виконано правильно). Інші учні у класі мають можливість працювати із власними картками. Такий спосіб передбачає самостійну роботу учнів і одночасну перевірку.
Варіант 3
Групова робота.
Проводячи узагальнюючий урок з вивченого розділу навчального матеріалу, можна на одному з етапів уроку організувати групову роботу з картками-сорбонками.
Клас розбивається на групи по 4-6 учнів. Учні, сидячи групою за партами, розкладають свої картки перед собою.
Учитель дає завдання покласти у центр парти картки з подіями, які трапились у певний проміжок часу.
Учні в групах контролюють один одного. Той, хто виконав завдання неправильно, забирає собі всі картки з центру столу і відкладає їх поруч з собою в сторону.
Якщо всі учні впоралися із завданням, картки залишаються у центрі столу. В кінці роботи визначається кількість карток у кожного учня. Ті, у кого карток виявиться багато, із завданням не впоралися, вчитель їм пропонує потренуватися самостійно. Учні, у яких карток не виявилося, із завданням впоралися і отримують позитивну оцінку.
Варіант 4
Індивідуальна робота.
Самостійна підготовка до ЗНО. Для успішного тренування дат до ЗНО можуть бути у пригоді картки-сорбонки. Розміщуємо картки на меблях, стінах або горизонтальних поверхнях датою вгору. Два рази на день читаємо дати, наступного дня перевертаємо дату донизу і бачимо подію. Намагаємося згадати дату. Можна написати дату на білому папері, а потім перегорнути сорбонку і перевірити себе порівнюючи написану дату та дату на картці. Правильно вивчені дати розташовуємо в окремому куті стола, стіни тощо.
Варіанти роботи із картками.
1. Роздрукувати із двох сторін картки-сорбонки.
2. Розрізати.
Передбачає наявність карток-сорбонок у кожного учня.
Варіант 1
Фронтальне опитування
В учнів на столах лежать картки. Учитель на різних етапах уроку називає певну дату, всі учні повинні підняти і показати картку сусіду з відповідною подією (або навпаки, називається подія і потрібно показати дату). Вчитель називає правильну відповідь.
Варіант 2
Робота у парах.
Даний варіант використовується при роботі в парах постійного або змінного складу. На цю роботу на початку уроку відводиться п'ять-сім хвилин. Учні в парах перевіряють за допомогою карток знання дат один у одного і самі себе оцінюють.
Аналогічну роботу можна проводити біля дошки. До дошки викликаються два учні, на столі у вчителя 2 комплекти карток. Один комплект –учні бачать дати, інший - події. Перший учень бере картку із датою, закріплює на магнітній дошці, другий учень – доповняє першу картку подією. Учні по черзі ставлять один одному запитання. При перевертанні карток, учні перевіряють себе самостійно. (Якщо запис однаковий на двох картках, завдання виконано правильно). Інші учні у класі мають можливість працювати із власними картками. Такий спосіб передбачає самостійну роботу учнів і одночасну перевірку.
Варіант 3
Групова робота.
Проводячи узагальнюючий урок з вивченого розділу навчального матеріалу, можна на одному з етапів уроку організувати групову роботу з картками-сорбонками.
Клас розбивається на групи по 4-6 учнів. Учні, сидячи групою за партами, розкладають свої картки перед собою.
Учитель дає завдання покласти у центр парти картки з подіями, які трапились у певний проміжок часу.
Учні в групах контролюють один одного. Той, хто виконав завдання неправильно, забирає собі всі картки з центру столу і відкладає їх поруч з собою в сторону.
Якщо всі учні впоралися із завданням, картки залишаються у центрі столу. В кінці роботи визначається кількість карток у кожного учня. Ті, у кого карток виявиться багато, із завданням не впоралися, вчитель їм пропонує потренуватися самостійно. Учні, у яких карток не виявилося, із завданням впоралися і отримують позитивну оцінку.
Варіант 4
Індивідуальна робота.
Самостійна підготовка до ЗНО. Для успішного тренування дат до ЗНО можуть бути у пригоді картки-сорбонки. Розміщуємо картки на меблях, стінах або горизонтальних поверхнях датою вгору. Два рази на день читаємо дати, наступного дня перевертаємо дату донизу і бачимо подію. Намагаємося згадати дату. Можна написати дату на білому папері, а потім перегорнути сорбонку і перевірити себе порівнюючи написану дату та дату на картці. Правильно вивчені дати розташовуємо в окремому куті стола, стіни тощо.
Картки можна роздрукувати на цупкому картоні і використовувати в індивідуальних або групових формах роботи.
Наприклад:
Гарного дня!
Бережіть себе і родину!
Моє майбутнє в Україні.
http://Національний урок
1. Матеріали до уроку: конспект+презентація+додаток.
2. Відео на YouTube "Мій дім - Україна"
3. Тест Голланда "Яку професію обрати?"
4. Моя кар'єра в Україні: погляд молоді (відео YouTube)
5. Куди піти вчитись?
6. Навички ХХІ століття. Відео.
7. Професії майбутнього. (Стаття).
8. Чи є майбутнє в української науки? Фізик Антон Сененко про її 4 головні проблеми
9. Чи є майбутнє в української медичної науки?
10. Математика — наука для майбутнього
11. Дидактична гра "Визначні місця України"
12. Ігрові картки: Видатні українці всіх часів.
13. Ігрові картки: "Історія України".
14. Гра-пазл "Україна - єдина"
Урок
"Моє майбутнє в Україні" допоможе учням 9-11 класів сформувати уявлення про майбутню професію та
зробити перший крок до неї.
2. Відео на YouTube "Мій дім - Україна"
3. Тест Голланда "Яку професію обрати?"
4. Моя кар'єра в Україні: погляд молоді (відео YouTube)
5. Куди піти вчитись?
6. Навички ХХІ століття. Відео.
7. Професії майбутнього. (Стаття).
8. Чи є майбутнє в української науки? Фізик Антон Сененко про її 4 головні проблеми
9. Чи є майбутнє в української медичної науки?
10. Математика — наука для майбутнього
11. Дидактична гра "Визначні місця України"
12. Ігрові картки: Видатні українці всіх часів.
13. Ігрові картки: "Історія України".
14. Гра-пазл "Україна - єдина"
ЗНО історія України
Як підготуватися до ЗНО з історії України?
Безкоштовні онлайн-курси
1. СПЕЦПРОЕКТ "EDERA" ТА "ОСВІТОРІЇ" (ІСТОРІЯ УКРАЇНИ В ІСТОРІЯХ)
Повний курс з історії України для підготовки до ЗНО
2. Історія України в історіях
3. Історія України. Повний курс підготовки до ЗНО (Prometheus)
4. Історія України ЗНО
5. Genix Історія України
6. Підготовка до ЗНО з історії України (онлайн курс)
Тести онлайн.
1. Тематичні тренувальні тести для підготовки до ЗНО з історії України.
2. Тести ЗНО онлайн
3. Програма ЗНО з історії України 2020 року
Блоги учителів.
1. Міщенко М.А.
2. Ткаченко О.М.
3. Дзядик О.М.
4. Барнінець Олена
5. Герасименко Ірина Павлівна
6. Василенко В.М.
7. Білоцерківець Т.А.
Додаткові ресурси.
1. ЗНО з історії України: як правильно підготуватися
2. Довідник для підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання з історії України
3. Універсальний довідник з підготовки до ЗНО
4. Розбір ЗНО-2019 з історії України (youtube)
Лепбук
Як створити лепбук?
Приєднуйтесь на телеграм канал "Про освіту".
Технологія виготовлення лепбуків охоплює широкий спектр опанування практичних навичок, які можуть знадобитися у реальному житті: пошук і систематизація інформації, медіаграмотність, дизайн, інженерне мислення. У процесі створення лепбуку клас працює над однією темою і вдосконалює навички командної роботи.
Самостійно створений лепбук свідчить про опанування певної теми.
Деякі ресурси, які допоможуть створити власний шедевр.
1. З чого почати? Як розробити всі деталі папки, віконця,
кишеньки, конвертики? Як своїми руками виготовити шаблон? Майстер-клас.
2. Як зробити конверт-квітку. (Елемент лепбуку).
3. 7 різних карток для лепбуку ручної роботи (Елементи лепбуку.)
4. Шаблони для лепбуку своїми руками. Багаторівневі книжки.
Приклади лепбуків.
1. Тема: мир. Ідеї для наповнення лепбуку.
4. Географія. Моделювання лепбуку.
5. Історія. Моделювання лепбуку.
6. Життя в океані. Моделювання лепбуку.
7. Природознавство. Моделювання лепбуку.
8. Анатомія. Моделювання лепбуку.
9. Астрономія. Сонячна система. Моделювання лепбуку.
10. Математика. Моделювання лепбуку.
11. Математика. Моделювання лепбуку.
Бажаю Вам нових ідей!
Підписуйтесь на сторінку у fb.
https://www.facebook.com/educationXXII/
SMART Board
Шаблони, ідеї та готові завдання для створення власних уроків у notebook
1. Розробка завдань для інтерактивної дошки (у програмі SMART Notebook 18.0). У розробці містяться завдання з тем
математика (1 клас): парні та непарні числа, міри довжини;
навколишній світ: їстівні та отруйні гриби, пори року та назви місяців.
"Розробка завдань для інтерактивної дошки"
2. У цій роботі можна не тільки познайомитися з досвідом роботи педагогів, а й навчитися самому працювати і створювати власні завдання в програмі Notebook. Ресурс російською мовою.
"Коллекция интерактивных приемов для интерактивной доски."
3. Дидактичні ігри для усного рахунку. Ресурс російською мовою. Деякі завдання ( Adobe flash) не підтримуються останніми версіями програми Notebook.
"Устный счёт"
4. Колекція завдань для початкової школи з математики. Ресурс російською мовою.
"Коллекция заданий для начальной школы."
5. "65 завдань у Lab "
Можна завантажити завдання і внести зміни. Більшість завдань для вчителів англійської мови.
6. Додаток до уроків з використанням інтерактивної дошки та програми Smart Notebook
(Ігрове шоу - загадки)
7. Додаток до уроків з використанням інтерактивної дошки та програми Smart Notebook (Анаграми тварини)
AR-додатки
Мобільні додатки із доповненою реальністю
Проєкт: Доповнена реальність як інноваційний метод STEM-освіти (Натисніть на сторінці "Project log")
Проєкт: Технології доповненої реальності в освіті. (Натисніть на сторінці "Project log")
Хімія
Мобільний додаток створений як програмний супровід до навчального посібника «Органічні сполуки. АТЛАС-ДОВІДНИК».
LiCo.Organic
За
допомогою програми можна зчитувати зображення органічних сполук, що
наводяться в книзі та відтворювати їх тривимірне зображення в режимі
доповненої реальності (Augmented Reality, AR), що дозволяє краще
зрозуміти просторову будову молекул органічних речовин, а отже їх
властивості.
Мобільний додаток LiCo.STEM - застосовують для візуалізації лепбуку "Вода" з яким цікавіше досліджувати світ.
Flashcards та додаток до навчання на основі доповненої реальності розроблений для учнів початкових та середніх шкіл. Дисплей доповненої реальності приносить хімію життя учням завдяки веселому навчанню на основі ігор. Учні можуть будувати вибіркові сполуки, комбінуючи елементи флеш-карт.
Біологія
AR Анатомія 4D
Інтерактивні ігри - "Танцюючий скелетик", "Вивчаємо органи".
Додаток містить розділи: мозок, серце, дихальна система, система внутрішніх органів, рука і зап'ястя, зуби, стегно, коліно, кісточка і стопа, лікоть, хребет, нирки, сечовидільна система, венозна система, артеріальна система, нервова система, травна система, лімфатична система, скелет.
Ключові картки за посиланням.
Астрономія
Spacecraft 3D - це програма доповненої реальності (AR), яка дозволяє вам дізнаватися та взаємодіяти з різними космічними кораблями, які використовуються для вивчення нашої Сонячної системи, вивчення Землі та спостереження за Всесвітом.
Star Walk 2 –
це кишеньковий планетарій, який допоможе дізнатися більше про небо,
зірки і сузір’я всім, хто цікавиться. На екрані смартфона або планшета
вам підпишуть зірки, і зоровими образами розкажуть цікаві історії.
Amazing Space Journey
Відкрийте для себе Сонячну систему та досліджуйте Сонце, планети та їх супутники в приголомшливих деталях. Спостерігайте за положенням і орбітою планет.
Ключові зображення Space2
Фізика
Atom Visualizer – додаток, що дозволяє подивитися на те,
як влаштований світ, як рухаються атоми, електрони і розглянути все у трьох
вимірах.
Electricity AR навчить дитину визначати ціну поділки аналогових вимірювальних приладів та самостійно робити вимірювання з використанням технології доповненої реальності (AR).
Electric Circuit AR
За допомогою функції доповненої реальності учні можуть вивчати електричні схеми. За допомогою перетягування елементів електричних кіл учні можуть створити різні комбінації схем.
Da Vinci Machines AR
Даний додаток створить доповнену реальність та перенесе вас у неймовірний світ винаходів Леонардо да Вінчі. Сучасні уроки із
доповненою реальністю – це весело, креативно і захоплююче. Ви бажаєте
створити 3D музей винаходів Леонардо або побудувати на занятті міст да Винчі, який сам себе підтримує? Бажаєте створити катапульту або поміркувати над летальним апаратом, то завантажуйте мобільний додаток і знайомтесь із інтерактивними моделями винаходів Леонардо.
Географія
LandscapAR - цей додаток пропонує користувачам створювати інтригуючі острови та ландшафти місцевості. Просто накресліть лінії висоти на справжньому аркуші паперу, і це буде безпосередньо переведено в 3D-пейзаж!
Створіть власний улюблений тропічний острів з якомога більше пагорбів, гір та долин, і візуалізуйте його на своїй стільниці в домашніх умовах у повному 3D. Пройдіться навколо свого творіння та перегляньте острови з усіх точок.
Ви можете використовувати цю програму в класі для вивчення географії за допомогою 3D-демонстрацій. Подорожуйте світом у 3D форматі та спілкуватися з тваринами, знайомтеся із пам'ятниками та відкривайте природу у всьому світі.
Отримайте маркери тут: https://www.cleverbooks.eu/geography/
Отримайте маркери тут: https://www.cleverbooks.eu/geography/
Математика
CleverBooks Geometry
Інноваційний та захоплюючий спосіб вивчення геометрії за допомогою візуалізації та взаємодії. Додаток CleverBooks, який легко запускається на планшеті чи мобільному телефоні (на базі Android чи Apple). За допомогою колекції флеш-карт (ключові зображення потрібно роздрукувати) можна вивчати прості геометричні фігури. У програмі представлені 3D-моделі з доповненою реальністю для основних геометричних фігур. Діти можуть безпосередньо взаємодіяти з фігурами, і це спрямоване на покращення їх просторового мислення.
Географія та фізика
Skyscrapers AR - це нова форма додатка доповненої
реальності, яка пропонує користувачам знаходитися поблизу відомих
хмарочосів світу, оглянути його в деталях з усіх боків, з'ясувавши
особливості архітектурного витвору.
Наведіть камеру на роздруковане заздалегідь ключове зображення, і воно оживе на вашому планшеті або телефоні за допомогою цього додатка. Цей додаток створить доповнену реальність і перенесе вас в неймовірний світ сучасних хмарочосів.
Наведіть камеру на роздруковане заздалегідь ключове зображення, і воно оживе на вашому планшеті або телефоні за допомогою цього додатка. Цей додаток створить доповнену реальність і перенесе вас в неймовірний світ сучасних хмарочосів.
Створюємо 3D музей сучасних унікальних мостів або
будуємо на занятті міст з підручних матеріалів. Досліджуємо основні
конструкції мостів. Ця програма додасть вашому уроку сучасності,
зацікавленості і мотивації. 3D моделі мостів підштовхнуть учнів до
креативного мислення при розробці власного шедевра.
Quiver – 3DColoring App – додаток, що дозволяє «оживити» розфарбовані дитиною розмальовки.
Окрім звичайних дитячих розмальовок, в базі є зображення рослинної та тваринної
клітини, географічні карти, зображення морських істот, вулканів, що можуть бути
використаними в межах навчального дослідження.
AR Flashcards – Animal Alphabet (англійська мова)
AR Flashcards - це новий спосіб навчання більш розважальний для малюків та дошкільнят. З AR Flashcards, навчання - це задоволення! Коли ви наведете камеру власного пристрою на роздруковану флеш-карту, на екрані з'явиться красиво виконана 3D-тварина. Торкніться тварини, щоб почути букву та ім’я тварини.
Перша медична допомога
My Cardiac Coach – мобільний додаток для Android, який використовує доповнену реальність для того, щоб навчити своїх користувачів надавати першу допомогу.
Підтримайте Україну!
Поставте лайк під відео:
https://bit.ly/3dlTH4B
Презентація кафедри фізики кристалів фізичного факультету ХНУ імені В.Н. Каразіна.
Буклет із доповненою реальністю:
сторінка 1 ,
сторінка 2.
Як можна об'єднати відео, 3D анімацію та друковані матеріали.
Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Підписуйтесь на сторінку у fb.
https://www.facebook.com/educationXXII/
AR на заняттях
Ідеї створення і використання доповненої реальності на заняттях
Створити ресурс із технологією доповненої реальності можуть учні середньої і старшої школи: плакати, газети, дидактичні матеріали, інтерактивні завдання тощо. Ці завдання можна використовувати на заняттях у початковій школі.
Найбільш поширені ресурси для створення доповненої реальності школярами: Blippar + пост: Створи власну доповнену реальність.
Як працювати із ресурсами можна дізнатися у міні-курсі:
Плакат “Enjoy Holidays” (розроблено у HP Reveal)
Плакат "Винаходи Леонардо" авторський мобільний додаток: Da Vinci Machines AR
Ключові зображення: тут.
Відео на нашому каналі YouTube (Підписуйтесь, чекаємо вподобайки!)
2. Інтерактивні листівки
"Я люблю мій Луцьк чудовий" (розроблено у HP Reveal)
3. Живий словник (розроблено у Blippar)
Словник англійської мови для 2 класу
4. Жива газета (розроблено у HP Reveal)
Газета з доповненою реальністю.
Інтерактивна газета з доповненою реальністю "З іменем Кобзаря в серці".
5. Мурали із доповненою реальністю (можна використовувати для квестів).
"Перше digital-сузір'я на карті України" (Рівненщина та Волинь)
6. Хмарочос на долоні: авторський мобільний додаток: Skyscrapers AR.
Ознайомитись із конструкціями та розташуванням визначних будівель світу. Зробити фотографію із будівлею (Відео-презентація роботи клубу "Наука навколо нас")
Ключові картки + ідеї використання: тут.
7. Мости. Авторський мобільний додаток Bridges AR
Ознайомитися із типами мостів. Зробити фотографію на фоні найулюбленішого мосту.
Ключові зображення: тут.
Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Підписуйтесь на сторінку у fb.
https://www.facebook.com/educationXXII/Запрошуємо навчатися на фізичному факультеті!
Підписатися на:
Дописи (Atom)