Сучасні освітні технології (штучний інтелект, імерсивні технології, STEM-освіта, змішане навчання), корисні матеріали, практичні онлайн-інструменти, фізика. Дізнались про щось нове? Одразу реалізуймо в роботі!
Вірш Т. Шевченко зі збірника 1939 року з малюнками Л. Джолос. Анімація на основі стародавнього малюнка була розроблена штучним інтелектом нейромережі. Пісню виконує: Тетяна Білоус.
За допомогою цифрових технологій Національна бібліотека України для дітей дарує нове життя не заслужено забутим книгам, кожна з яких є частинкою нашої славетної культури. Самобутня спадщина України нараховує велику кількість виняткових та неповторних творів, значна частина з яких зберігається у фонді відділу рідкісних та цінних видань бібліотеки
Нова серія «Книги-Мандрівки» присвячена тому, про кого написали не одну книгу, зняли не один фільм, ба навіть більше – створили цілу науку – шевченкознавство. Здавалося б, що можна додати до історії найвидатнішого українця Тараса Шевченка? Але чому ж серед цілої плеяди талановитих, неординарних українців найвидатнішим став саме він?
Одні скажуть – бо зміг піднятися з самого низу і з кріпака стати вільною людиною. Інші довго аналізуватимуть його творчість. А «Книга-Мандрівка» пропонує вам помандрувати в Україну, в часи, що настали після ліквідації Гетьманщини, та побачити все на власні очі! Побачити, чиєю ідеєю було викупити Шевченка з кріпацтва, як долю Кобзаря було розіграно на аукціоні та як сам цар віддав за його свободу 45 кілограмів срібла! А ще – які напої полюбляв батько Тарас, як проколов вухо та якого автопортрету Шевченка нам ніколи не показували в школі! Розкаже все це одвічна супутниця Кобзаря – мудра вечірня зоря – голосом народної артистки України, легендарної Ади Роговцевої.
КАРПА ПРО ЛЕСЮ УКРАЇНКУ: Мавка, фемінізм і 200 гривень
Думаєте, що після шкільних уроків з літератури знаєте про Лесю Українку та її «Лісову пісню» все? А що як Лісова Мавка живе зовсім не в лісі, а запалює ді-джейством молодь, має крутезні татуювання та голить скроню? Не вірите? Тоді мерщій вмикайте нову серію «Книги-Мандрівки», яку написала та озвучила письменниця, вокалістка гурту QARPA – Ірена Карпа! В ній Мавка голосом Ірени розкаже історію не стражденної й нещасної Лесі Українки (до речі, й сама поетеса ненавиділа, коли її жаліли), а новаторки й бунтарки, яка жила насиченим та цікавим життям.
Леся не просто почала говорити про рівність прав чоловіків та жінок, про жіночу особистість та непокору, а й яскраво ту непокору демонструвала! Чому її вважали мажоркою, як вона приголомшувала всіх своїми знаннями, як проти батьківської волі таємно вийшла заміж за молодшого за себе чоловіка і як поєднувала традиції з новаторством. Лесі Українці це вдавалося на відмінно, а от як це вийшло в «Книги-Мандрівки» дивіться просто зараз!
«Книга-мандрівка. Україна» — перший український мультсеріал, заснований на реальних подіях і нереальних пригодах. Мультсеріал «Книга-мандрівка. Україна» створено креативним агентством Green Penguin за підтримки Українського культурного фонду.
Щороку 17 лютого відзначається День спонтанного прояву доброти (Random Acts of Kindness Day). Попри те, що свято досить молоде, з кожним роком його популярність в суспільстві зростає. Його можуть відзначати як окремі люди, так цілі організації, які заохочують прояви доброти та милосердя у суспільстві. Випадкові прояви милосердя надихають людей.
Інформація щодо запровадження свята досить стисла. Вважається, що День доброти було започатковано у 1995 році в американському містечку Денвері (штат Колорадо). А згодом, в 2004 році свято вперше відзначили вже в Океанії – у Новій Зеландії.
Ідея цього свята полягає в тому, щоб зробити світ кращим, поширивши трохи світла навколо. Підніміть настрій іншої людини своїми словами, зробіть компліменти за зовнішній вигляд – усі ці речі можуть допомогти по-справжньому допомогти тим, у кого поганий день.
Наші вчинки доброти розповсюджуються подібно до кілець у воді. У фільмі «Заплати іншому» один з учнів доходить до висновку: якщо здійснити три добрих вчинки спонтанно обраним людям, а потім попросити їх тричі допомогти іншим, то через 21 крок кожна людина на планеті отримає допомогу.
Святкування Дня Спонтанного Прояву Доброти може бути цікавим і приємним способом підняття настрою та роботи над створенням позитивної атмосфери. Ось кілька ідей для святкування цього дня:
Добрі вчинки: Спробуйте здійснити декілька спонтанних добрих вчинків. Наприклад, допоможіть чоловікові з переноскою, даруйте кому-то каву чи посміхайтеся незнайомцям.
Подяка: Виразіть вдячність тим, хто робить щось добре. Напишіть невеличкі записки подяки або скажіть слова вдячності тим, кого ви ціните.
Добрі слова: Обирайтеся навколо з друзями або рідними та обговорюйте ті моменти, коли ви відчули себе особливо щасливими чи вдячними за безпристрасні вчинки доброти.
Спільнота: Організуйте або приєднайтеся до заходів для волонтерства чи благодійних акцій. Разом із іншими людьми ви зможете вплинути на оточуючих.
Поширення позитиву: Використовуйте соціальні мережі, щоб поділитися позитивними історіями та надихнути інших людей до вчинків доброти.
День спонтанних подарунків: Даруйте невеличкі подарунки або приємні сюрпризи своїм друзям, рідним чи колегам без попередження.
Знайомства: Спробуйте знайомитися з новими людьми і діліться своєю позитивною енергією. Розпочинайте спілкування, приєднуючись до груп або заходів, де можна знайти спільні інтереси.
Привітання з днем доброти
**"Нехай цей День Доброти приносить вам радість і величезну порцію позитиву! Бажаю вам зустрічей з доброзичливістю і спонтанними моментами щастя!"
**"Вітаємо з Днем Доброти! Нехай ваше серце буде відкритим для благополуччя, а ви зустрічатимете лише радісні та добрі миті у своєму житті."
**"Щасливого Дня Доброти! Нехай ваші дії сьогодні викличуть посмішки та навіть більше доброти у навколишніх. Спільно ми можемо зробити світ кращим!"
**"Сьогодні - ваш день! День Доброти призначений для людей, які роблять світ навколо себе яскравішим і щасливішим. Бажаємо вам тепла, ласки та вдячних усмішок."
"З Днем Доброти! Нехай кожен ваш вчинок приносить вам радість, а ви отримуєте подвійну порцію доброти від тих, кому ви подаруєте своє серце та увагу."
Подарунки:
Роздрукуйте картки і проведіть "Марафон добрих справ у класі"
Доброта – це дар, який породжує радість, щастя та любов. Додайте кілька з цих ідей у свою щоденну рутину, і ви будете поширювати позитивну енергію ланцюжком любові.
2. Вислови відомих людей про доброту (плакати).
Представлено 7 плакатів "Вислови відомих людей про доброту ".
Раз добром нагріте серце — вік не прохолоне. (Шевченко Т.)
У внутрішньому світі людини доброта – це сонце. (Гюго В.)
Доброта – це те, що може побачити сліпий і почути глухий. (Марк Твен)
Скільки в людині доброти – стільки в ній і життя. (Емерсон У.)
Доброта — риса, надлишок якої не шкодить. (Голсуорсі Д.)
Коли ми щасливі, ми завжди добрі. Але коли ми добрі, ми не завжди щасливі. (Уайльд О.) Завантажити безкоштовно: https://vseosvita.ua/library/vislovi-vidomih-ludej-pro-dobrotu-plakati-182070.html
Create an illustration capturing the essence of love in a serene, natural setting with hearts intertwined amid blooming flowers
Результат:
Create an illustration capturing the essence of love in a serene, natural setting with hearts intertwined amid blooming flowers, blue and yellow colours
Create an illustration capturing the essence of love in a serene, natural setting with hearts intertwined amid blooming flowers, blue and yellow colours, digital painting
Design a digital painting featuring two characters sharing a heartfelt moment, surrounded by a cascade of vibrant hearts, digital painting
Generate an artistic composition of a heart-shaped tree with branches reaching out to embrace symbols of love, such as initials or meaningful objects, digital painting
Illustrate a surreal landscape where heart-shaped clouds float in the sky, casting reflections of love onto a tranquil, reflective surface
Generate a visually striking image portraying the beauty of self-love, with a central figure surrounded by an array of vibrant, swirling hearts
Всесвітній день читання вголос: дидактичні матеріали
Сучасні технології штучного інтелекту (ШІ) здатні вражати своєю творчістю та здатністю реалізації ідей. Однією із найбільш вражаючих розробок є DALLI-3, система глибокого навчання, яка генерує зображення. Сьогодні ми наведемо приклади кілька прикладів візуальних творінь DALLI-3, які присвячені Всесвітньому дню читання вголос.
Проєкт «Розвиток дитини» пропонує батькам та вчителям оригінальні завдання для розчитування для першокласників, які допоможуть навчити дитину читати склади, слова, речення.
Над формуванням навичок читання необхідно працювати як в класі, так і вдома, адже розчитування передбачає роботу над підвищенням темпу, виразності, усвідомлення змісту прочитаного.
Виконання яскравих та цікавих завдань розвиватиме швидкість зорового сприймання букв та слів і підвищуватиме техніку читання учнів.
Також робота над завданнями сприятиме формуванню мовної компетентності дитини, розвиватиме уяву та увагу, образне та просторове мислення.
Атракціони: вправи для розчитування. Завдання спрямоване на формування навичок усвідомленого читання. Виконання завдання сприятиме формуванню читацької компетентності дитини, розвиватиме техніку читання, увагу.
Завдання складаю і вправно читаю слова з літерою «Л». Це завдання сприятиме розвитку мотивації дітей до читання, залучення їх до читацької діяльності. Виконуючи завдання, дитина вчитиметься регулювати дихання, силу голосу і темп мовлення у процесі читання скоромовки, а також розвиватиме уяву та фантазію.
Павучок: вправи для розчитування. Завдання спрямоване на формування навичок читання та письма. На сторінці подано таблицю, яку дитині пропонується заповнити, написавши в комірках утворені склади. Утворені склади дитина має прочитати. Виконання завдання сприятиме формуванню читацької компетентності дитини, розвиватиме техніку її читання, увагу.
Будівництво: вправи для розчитування. Завдання, що спонукатиме досліджувати рідну мову, складається з кількох частин. У першій дитині пропонується за зразком утворити, написати та прочитати склади. У другій треба, скориставшись методом підбору, додати літеру, щоб утворилися слова. У третій дитина має знайти цеглинки з однаковими складами і з'єднати їх.
Динозавр: малюємо по клітинках і швидко читаємо. Це завдання спрямоване на формування математичної та читацької компетентностей, уміння рухатися за визначеним маршрутом, орієнтуючись на слухове або ж зорове сприйняття інформації, удосконалення навичок читання.
Зимові ворожіння: вправа на розчитування. Це завдання спрямоване на формування навичок усвідомленого читання. Дитині пропонується прочитати склади, написані на зображеннях новорічних іграшок, скласти зі складів слова й написати їх, а потім серед літер філворду знайти слова-побажання й обвести їх.
Попелюшка: вправи на розчитування. Завдання спрямоване на формування навичок усвідомленого читання. Виконання завдання сприятиме формуванню мовної компетентності дитини, розвиватиме зв’язне мовлення та увагу. За бажанням можна намалювати ілюстрацію до казки «Попелюшка».
Гра «Класики»: вправи для розчитування. Завдання спрямоване на формування навичок читання. На сторінці зображено різні форми проведення дитячої гри «Класики», де замість цифр використано склади. Грати в цю гру можна за допомогою пальчиків, перестрибуючи з комірки в комірку.
Літери-танцівниці: вправи на розчитування. Завдання спрямоване на формування навичок усвідомленого читання. На сторінці зображено пари літер, повернені в різні сторони. Дитині треба впізнати літери й назвати кожну з них. Виконання завдання сприятиме формуванню мовної компетентності дитини, розвиватиме увагу.
Хто першим дійде до фінішу? Це завдання спрямоване на збагачення словникового запасу. Дітям потрібно підготувати гральний кубик і фішки, уважно прочитати правила та пограти в гру-блукалку. Виконуючи завдання, дитина розвиватиме мовленнєві навички, кмітливість, уміння взаємодіяти з іншими.
«Звукова» піраміда: вивчаємо звук [дж], буквосполучення «дж». Це завдання сприятиме формуванню мовленнєвої компетентності, розвитку вміння будувати звукову модель слів. Виконуючи завдання, дитина розвиватиме фонематичний слух, уміння аналізувати звуковий склад слова, тренуватиме аналітичне мислення, увагу та спостережливість.
Уважний читач: усвідомлене читання. Це завдання спрямоване на формування навичок усвідомленого читання. На сторінці подано два речення й окремо запитання до кожного з них. Дитині пропонується прочитати по черзі речення й відповісти на запитання, позначивши правильні відповіді.
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
