Знайомство без стресу: 20 креативних способів зняти напругу серед учнів
Початок навчального року часто супроводжується тривогою як для учнів, так і для вчителів. Важливо створити в класі атмосферу довіри, де кожен відчуває себе комфортно й відкрито. У цій статті ми зібрали 20 практичних вправ, які допоможуть зняти напругу, сприяти емоційному обміну та створити дружню атмосферу серед учнів. Ці ice-breaking вправи допоможуть дітям швидше адаптуватися, знайти нових друзів і почати навчальний рік із позитивним настроєм. Вони прості у виконанні й принесуть задоволення всім учасникам процесу!
"Погода дня"
Кожен учень описує свій настрій у вигляді погоди: "Я сьогодні сонячний", "Моє небо трохи похмуре". Це допомагає обмінятися емоціями та дізнатися, як почуваються інші. Інша стратегія цієї вправи більш підходить для онлайн-заняття. Попросити учнів згенерувати картинку за допомогою штучного інтелекту, що відображає настрій на сьогодні і розмістити на спільній онлайн-дошці. Наприклад дошка Padlet.Мій особливий талант
Учні діляться чимось, у чому вони хороші, або розповідають про своє хобі. Це допомагає створити позитивний настрій і допомогти дітям відчути себе особливими.Збери 5 автографів
Кожен учень має знайти п’ять нових однокласників і отримати їхні автографи. Це допомагає завести нові знайомства та полегшити соціальну взаємодію."Дерево надій"
На великому аркуші паперу учні пишуть свої очікування від навчального року у вигляді листочків на дереві. Це допомагає їм поділитися надіями та відчути єдність. Можна роздрукувати величезне дерево ы розмістити на дверях класу або намалювати дерево на дошці і закріпити листочки магнітами.Шаблон до вправи "Дерево надій:
Завантажити: тут
Обмін компліментами
Кожен учень пише на аркуші комплімент для свого сусіда по парті або будь-якого іншого учня в класі. Учні обмінюються цими записками, що допомагає зміцнити самооцінку.
"Секретний друг"
Кожен учень випадково отримує ім’я однокласника і протягом тижня робить для нього маленькі приємні речі або компліменти, не розкриваючи своєї особи.Запитання на крижаній кульці
Ведучий передає надувну кульку. Хто її отримує, відповідає на просте запитання (наприклад, "Який твій улюблений фільм?"), а потім передає кульку далі.Ланцюжок добрих слів
Учитель починає з одного доброго слова, передаючи його по колу. Кожен додає щось хороше про того, хто сидить поруч. Це створює позитивний ланцюг емоцій."Так само як і я"
Учитель виголошує твердження, наприклад: "Мені подобається малювати". Ті учні, хто згоден, піднімають руки і кажуть "так само як і я". Це допомагає знайти спільні інтереси.Чарівний предмет
Учні передають один предмет (наприклад, плюшеву іграшку), кожен по черзі розповідає щось про себе, поки тримає "чарівний предмет". Це заохочує говорити про себе."Поясни своє ім'я"
Кожен учень розповідає історію або цікаві факти про своє ім'я: хто його вибрав, що воно означає. Це допомагає дітям розкритися та більше дізнатися один про одного."Рука допомоги"
Кожен учень малює свою долоню на папері і пише всередині, чим може допомогти іншим (наприклад, "я добре пояснюю математику"). Потім ці долоні можна повісити на стіну класу.Для цієї вправи можна використати також шаблон "Дерево надій"
Плітки добрих слів
Учитель починає з поширення плітки на вухо про те, що хтось із учнів зробив щось добре або хороше, і плітка поширюється по класу. Потім обговорюють почуття, коли чуєш хороші речі про себе.Пазли знайомств
Розріжте великий малюнок на частини та роздайте учням. Кожен учень повинен знайти своїх "сусідів", щоб скласти пазл разом. Це сприяє командній роботі та знайомству.Чим займається моя сім'я
Кожен учень коротко розповідає про свою сім'ю: хто чим займається, які у них сімейні традиції. Це допомагає створити більш дружню атмосферу та ближче пізнати один одного."Мій незвичайний факт"
Кожен учень розповідає про себе один незвичайний або цікавий факт. Це дозволяє дітям виявити особисті інтереси та краще зрозуміти один одного."Три речі про мене"
Кожен учень називає три факти про себе: два правдиві та один вигаданий. Інші учні повинні вгадати, який факт є вигаданим. Це весело та допомагає відкритися.Спільний малюнок
Кожен учень додає одну деталь до великого малюнка на дошці або на папері. Це створює відчуття співпраці, коли всі разом створюють щось красиве.Зняти селфі з учителем
Учитель робить селфі з кожним учнем на початку року. Фотографії можна надіслати батькам або розмістити на стіні класу, щоб створити позитивну атмосферу з першого дня.Анонімні записки про переживання
Кожен учень записує свої переживання про навчальний рік анонімно. Потім учитель зачитує записки, що дозволяє дітям побачити, що вони не одні у своїх страхах.Ми впевнені, що ці вправи допоможуть вам створити теплу та дружню атмосферу в класі! Які ice-breaking вправи сподобалися вам найбільше? Чи, можливо, ви вже проводили щось подібне зі своїми учнями? Діліться своїм досвідом у коментарях – ваші ідеї можуть надихнути інших вчителів!
Дякую за коментар і вподобайку!
Бережіть себе і родину!
Blog: https://educationpakhomova.blogspot.com/
Telegram: https://t.me/pakhomovaeducation
FB: https://www.facebook.com/educationXXII/
YouTube: https://www.youtube.com/@educationpakhomova
Бережіть себе і родину!
Blog: https://educationpakhomova.blogspot.com/
Telegram: https://t.me/pakhomovaeducation
FB: https://www.facebook.com/educationXXII/
YouTube: https://www.youtube.com/@educationpakhomova
