Осінній STEM-фест: відкриваємо науку через гарбуз

 Гарбузові експерименти: як перетворити осіннє свято на STEM-пригоду


🧪 1. Гарбузова лабораторія (наукове дослідження)

Визначити густину гарбуза (цілого і частини) за допомогою вимірювання маси та об’єму.


🔹 2. Обладнання

  • ваги;

  • посудина з водою (достатньо велика, щоб гарбуз можна було занурити);

  • мірна ємність або циліндр (для вимірювання витісненого об’єму води);

  • ніж (для розрізання гарбуза);

  • рушник/серветка для протирання.


🔹 3. Хід роботи

(а) Вимірювання цілого гарбуза

  1. Зважте гарбуз — отримайте масу m1m_1.

  2. Визначте об’єм:

    • наповніть посудину водою до певної позначки;

    • занурте гарбуз повністю (можливо, притримуючи, щоб він не плавав);

    • виміряйте, на скільки збільшився рівень води — знайдіть об’єм витісненої води V1V_1.

  3. Обчисліть густину:

    ρ1=m1V1\rho_1 = \frac{m_1}{V_1}

(б) Вимірювання частини гарбуза

  1. Розріжте гарбуз і візьміть частину (наприклад, шматок м’якоті без шкірки й насіння).

  2. Знову зважте — отримаєте масу m2m_2.

  3. Визначте об’єм тієї частини тим самим способом (зануренням у воду) — V2V_2.

  4. Обчисліть густину:

    ρ2=m2V2\rho_2 = \frac{m_2}{V_2}

🔹 4. Результати

Зазвичай отримаємо:

ρ2>ρ1\rho_2 > \rho_1


🔹 5. Пояснення різниці

ПричинаПояснення
Порожнини всередині гарбузаУ цілому гарбузі є велика порожнина з повітрям і насінням — це зменшує середню густину.
Нерівномірна структураМ’якоть (частина) щільніша, ніж загальна маса гарбуза з повітрям.

Визначення густини тіл і принцип, який ти перевіряєш на гарбузі, широко використовується в житті — особливо там, де важливо, плаває предмет чи тоне.

Ось кілька реальних застосувань 👇


🦺 1. Рятувальні жилети

  • Виготовлені з матеріалів, густина яких менша за густину води (наприклад, пінополіуретан або коркові вставки).

  • Завдяки цьому жилет створює виштовхувальну силу, що утримує людину на поверхні.

  • Принцип той самий, що і з гарбузом — якщо середня густина системи менша за густину води, вона плаває.


🚤 2. Будівництво човнів і кораблів

  • Метал сам по собі густіший за воду, але корпус судна має великі порожнини з повітрям, тому середня густина всього судна менша за густину води → корабель не тоне.

  • Це схоже на гарбуз із порожниною всередині.


🌊 3. Поплавки, буї, дошки для плавання

  • Робляться з легких матеріалів (пінопласт, пластик), які мають дуже малу густину.

  • Використовуються для тримання предметів або людей на поверхні води.


🪶 4. Плоди й насіння, що плавають

  • Наприклад, кокоси або гарбузове насіння можуть плавати на воді, щоб розповсюджуватись — усе через низьку густину.

  • Природа теж використовує цей принцип!


🧪 5. Визначення автентичності матеріалів

  • У лабораторіях густину вимірюють, щоб визначити склад або підробку (наприклад, чи справжнє золото, чи сплав).


🧮 2. Статистика та математика: «Скільки насіння?»

  • Мета: навчитися рахувати, обчислювати середнє.
    Ідеї:

    • Порахувати насіння в різних гарбузах (кожна команда працює із власним гарбузом).

    • Побудувати графік «маса гарбуза — кількість насіння».


⚙️ 3. Інженерний челендж: «Міст»

Мета: спроєктувати міцну конструкцію, яка витримає найбільшу кількість маленьких гарбузів.

Матеріали для команд:

  • 20 аркушів паперу

  • Склеювальний матеріал (клей або скотч)

  • Лінійка, олівець для позначок

  • Маленькі гарбузи 

Завдання для команд:

  1. Створити міст з паперу, використовуючи максимум 20 аркушів.

  2. Міст повинен бути стійким і міцним, щоб витримати якомога більше маленьких гарбузів.

  3. Обмеження часу: 20–30 хвилин на проєктування та побудову.

Правила та критерії оцінки:

  • Міст стоїть між двома партами і не руйнується під вагою гарбузів.

  • Використано лише виділені матеріали.

  • Оцінюється креативність, стійкість і кількість витриманих гарбузів.

Навички, що розвиваються:

  • Інженерне проєктування

  • Механіка та розподіл навантаження

  • Креативність та командна робота

  • Прийняття рішень в умовах обмежених ресурсів


🧲 4. «Плаває чи тоне?»

Мета: дослідити архімедову силу.
Ідеї:

  • Передбачити, чи плаває гарбуз різних розмірів.

  • Занурити й порівняти поведінку гарбуза з яблуком чи кавуном.

  • Обговорити, чому гарбуз плаває, навіть якщо здається важким.


💻 5. Гарбузове програмування

Мета: застосувати кодування з тематикою Дня гарбуза.
Ідеї:

  • У Scratch створити анімацію «Гарбуз на прогулянці».

  • У Python — програму, яка генерує випадкові «обличчя гарбуза».

  • Використати micro:bit для керування миготливими “очима” світильника з гарбуза.


🌱 6. Біо-STEM: ріст гарбузів

Мета: дослідити біологію рослин.
Ідеї:

  • Посіяти насіння гарбуза, спостерігати за ростом, вести STEM-журнал.

  • Зробити міні-експеримент: як впливає світло, вода або температура.

  • Створити інфографіку «Життєвий цикл гарбуза».


🧠 7. Математика форм: обчисли об’єм гарбуза

Мета: оцінити об’єм нестандартного тіла.
Ідеї:

  • Використати нитку для вимірювання.

  • Застосувати формулу для сфери або еліпсоїда й порівняти з реальним об’ємом (через занурення у воду).


💡 8. Гарбузовий електроліхтар

Мета: поєднати фізику та мистецтво.
Ідеї:

  • Вирізати гарбуз і встановити всередину світлодіод з батарейкою.

  • Додати вимикач або сенсор руху.

  • Обговорити енергоефективність різних джерел світла.


🧬 9. Хімія гарбуза

Мета: показати реакції та зміни речовин.
Ідеї:

  • Зробити «вулкан із гарбуза» — реакція соди та оцту.

  • Дослідити окиснення: як швидко темніє зріз гарбуза.

  • Екстрагувати олію з насіння.


🪐 10. Технології та творчість: «Моделювання з насіння»

  • Мета: поєднати креативність і технології.
    Ідеї:

    • Створити 2D або 3D малюнки/мозаїки з насіння.

    • Використати додаток для сканування та підрахунку кількості насіння в дизайні.

Ідеї виробів з гарбузового насіння

























Корисні публікації:


Дякую за коментар і вподобайку!
Бережіть себе і родину!

Blog: https://educationpakhomova.blogspot.com/
Telegram: https://t.me/pakhomovaeducation
FB: https://www.facebook.com/educationXXII/
YouTube: https://www.youtube.com/@educationpakhomova


4 коментарі:

  1. шикарно,обов'язково використаю,обожнюю STEM

    ВідповістиВидалити
    Відповіді
    1. Дякую! 💫 Рада, що сподобалось! Повністю з Вами згодна — STEM освіта формує мислення майбутнього! 🔬✨

      Видалити
  2. Супер! Дякую за ідеї!

    ВідповістиВидалити
    Відповіді
    1. Рада, що Вам сподобалося! 💡 Нехай ці ідеї надихають на нові освітні проєкти.

      Видалити