ModelScope Image2Video

 Як створити анімацію із зображення за допомогою штучного інтелекту: ModelScope Image2Video

Нейронка ModelScope Image2Video

AI-анімація за кілька секунд. Просто відкриваємо китайську нейронку ModelScope Image2Video, додаємо потрібне зображення та обираємо опцію "Submit". 

https://huggingface.co/spaces/fffiloni/MS-Image2Video


Сервіс повністю безкоштовний і відкривається навіть зі смартфона. Процес генерації займає близько 5 хвилин - усе залежить від кількості активних користувачів.

Приклад:

Фото:



Відео:



Фото:



Відео:

Фото:

Відео:

Слава Україні!
Бережіть себе і родину! Все буде Україна!


Географія (корисні ресурси у вільному доступі)

Викладання предмета „Географія” у 2023/2024 навчальному році



Картографічні сервіси. 

Використання картографічних сервісів, таких як Google Maps або Google Earth, може допомогти учням розвивати просторову уяву та краще розуміти географічні закономірності й розташування різноманітних географічних об’єктів. За допомогою цих сервісів можна також вивчати топографію, прокладати й відслідковувати маршрути, досліджувати різні країни і регіони світу.
4 інтерактивні мапи, які стануть знахідкою для вчителів географії

Це безкоштовні онлайн-мапи, за допомогою яких можна порівнювати реальні розміри країн, дізнатись про наслідки підняття рівня моря, подорожувати планетою у різних геологічних епохах.


OSVITANET


Навчально-методичний ресурс OSVITANET – це інтерактивні версії навчальних атласів та контурних карт з природознавства, географії та історії. Всього на сайті більше 650 карт, та 1500 ілюстрацій та тестів .
У 2017 році сайт www.osvitanet.com.ua отримав гриф МОН України (лист № 21.1/12-Г-635 від 5 вересня 2017 року): «Схвалено для використання в навчально-виховному процесі в загальноосвітніх навчальних закладах».

Потрібна реєстрація, після реєстрації матеріали у вільному доступі

Навчальні онлайн-джерела.


Використання онлайн-джерел, таких як веб-сайти наукових журналів, географічні блоги, електронні карти, атласи та репозитарії географічних даних, дозволяють учням знайти актуальну та достовірну інформацію про географічні процеси й явища, окремі регіони і країни, природні умови і ресурси, інші аспекти географії. За допомогою цих ресурсів учні можуть проводити дослідження та представляти їх результати.

Приклади таких навчальних ресурсів:

✔ Цікава наука –

https://www.youtube.com/channel/UCMIVE71tHEUDkuw8tPxtzSQ;

✔ Експедиція Ukraїner – 

https://ukrainer.net/;

✔ Колекція карт світу –

 https://worldmapper.org/;

✔ Карти корисних копалин, сільського господарства, економіки, населення, релігій тощо – 

https://www.bouncymaps.com/;

✔ Світова мапа часу – 

https://24timezones.com/map_uk.php#/map;

✔ України – 

http://www.ua-maps.com/;

✔ Карти National Geographic – 

https://www.nationalgeographic.com/maps/ та ін.



Віртуальні екскурсії географічного спрямування.



Під час використанням сервісів віртуальних екскурсій учні можуть відвідати віддалені місця, до яких складно або неможливо потрапити фізично.

Наприклад, вони можуть досліджувати національні парки, географічні пам'ятки або культурні центри через веб-камери, відео або 360-градусні зображення.


✔ Прикладами таких ресурсів є: EarthCam – 

https://www.earthcam.com/;

✔ Віртуальні тури Україною – 

https://discover.ua/virtual-tours;

✔ 45 віртуальних подорожей Україною – 

https://life.pravda.com.ua/travel/2021/01/29/243805/ ;

✔ Віртуальні подорожі національними природними парками України – 

https://lowcost.ua/nationalparks-ua/;

✔ Занурення в океан, старовинні замки та Ватикан: підбірка віртуальних турів світу –

 https://bit.ua/2020/11/virtual-tours/ та ін.



Ігри та інтерактивні онлайн-сервіси.


Існують онлайн-ігри та онлайн-сервіси, які сприяють розвитку географічних знань. Наприклад, географічні вікторини, ребуси, хмари слів, ігри на відповідність, головоломки або ігри, у яких учні мають знайти місцезнаходження географічних об'єктів на карті. Це може бути захоплюючою формою вивчення й закріплення навчального матеріалу. До таких ресурсів належать:

✔ Seterra – https://www.geoguessr.com/seterra/;

✔ Wordwall – https://wordwall.net/uk;

✔ Ребуси українською – http://rebus1.com/ua/;

✔ Kahoot – https://kahoot.com/;

✔ Learningapps – https://learningapps.org/ та ін.


Скачати методичні рекомендації з географії на 2023-2024 н. р. (тут)
Календарне планування (тут)


Метафоричні асоціативні карти (МАК) (також OH Cards)

Метафоричні картки та ідеї використання карток на заняттях + набор карток у вільному доступі




Приєднуйтесь

Що таке метаморфічні карти?



Метафоричні асоціативні карти (МАК) (також OH Cards) — це спеціальні гральні карти, що зображають людей, їх взаємодії, життєві ситуації, пейзажі, тварин, предмети побуту, абстрактні зображення.
Приклади метафоричних карт



10 метафоричних карток, які можна використовувати на заняттях (завантажити):


Водоспад у пустелі: Символізує несподівану радість або велике досягнення в незвичайних обставинах.

Лабіринт мозкових шляхів: Відображає процес розв'язання складних проблем або пошук шляху у складних ситуаціях.


Летюча тарілка над джунглями: Представляє відкриття чогось незвичайного або невідомого в житті.


Сонце за хмарами: Ця метафора може вказувати на надію та оптимізм під час труднощів або темних періодів.


Замок на хмарі: Позначає бажання досягти недосяжної мети або мрію, яка здається надто великою.


Квітка серед сміття: Відображає красу або цінність, яку можна знайти в незвичайних місцях.


Метелик у павутині: Представляє процес змін та відродження після складних періодів.


Рибалка на озері в тумані: Ця метафора може символізувати пошук внутрішнього спокою або розуміння важливих аспектів життя.


Маяк у штормі: Показує роль наставництва та підтримки під час трудних часів.


Вогонь у серці лісу: Відображає сильну енергію, вплив та страсті, які можуть змінити навколишнє середовище.

Перегляд:



Завантажити: тут.



Використання цих метафоричних карт для актуалізації опорних знань або для встановлення назви уроку.


Приклади:



Урок літератури: Використайте метафору "Лабіринт мозкових шляхів", щоб обговорити складність внутрішнього світу персонажів у літературних творах.


Урок історії: Обговорюйте роль "Маяка у штормі" як символу лідерства в історичних подіях та рухах.


Урок психології: Використовуйте "Метелика у павутині", щоб розповісти про поняття психологічного розвитку та змін.


Урок мистецтва: Аналізуйте творчість художників, які зображають "Водоспад у пустелі", для вивчення вираження ідей через мистецтво.


Урок фізики: Порівнюйте "Сонце за хмарами" зі сонячною енергією та обговорюйте її потенційність для вирішення енергетичних проблем.


Урок екології: Використовуйте "Замок на хмарі", щоб обговорити концепції сталого розвитку та екологічної відповідальності.


Урок соціології: Порівнюйте "Квітку серед сміття" зі сприйняттям соціально вразливих груп та потребою їх підтримки.


Урок географії: Використовуйте "Летючу тарілку над джунглями" для обговорення дослідження нових територій та географічних відкриттів.


Урок музики: Асоціюйте "Вогонь у серці лісу" з емоційним виразом у музиці та обговорюйте, як музика може впливати на почуття та настрій.


Як створити власні метафоричні карти? 

Запрошую на майстер-клас (платна пропозиція). Деталі у гугл-формі тут.



Гра "Тема заняття і моя картка"



Правила гри:

Підготовка карток: Перед грою підготуйте картки з різними зображеннями, які ви хочете використовувати.


Розподіл карток: Роздайте кожному учаснику по одній картці.


Асоціація і пояснення: Кожен учасник повинен асоціювати зображення на своїй картці з темою або предметом уроку і пояснити, чому вони вважають, що ця картка підходить.


Дискусія та обговорення: Після того, як всі учасники поділилися своїми асоціаціями, розпочніть обговорення, як картки можуть бути застосовані до теми уроку.


Вибір найкращої асоціації: Попросіть учасників вибрати найкращу асоціацію серед усіх поданих і пояснити, чому вони її обрали.

Пишіть у коментарях свої варіанти використання метафоричних (асоціативних) карток на уроках.

#метафоричнікартки #штучнийінтелект

Корисні публікації

Використання метафоричних асоціативних карт як засіб формування творчих здібностей учнів



Слава Україні!
Бережіть себе і родину! Все буде Україна!

Augmented reality in education

 Доповнена реальність в освітньому процесі: ефективні ідеї впровадження



Приєднуйтесь!


Детальніше про імерсивні технології: https://educationpakhomova.blogspot.com/p/ar.html


Доповнена реальність на уроках фізики


Доповнена реальність на уроках географії



Доповнена реальність на уроках хімії



Доповнена реальність на уроках біології



Доповнена реальність на уроках астрономії



10 безкоштовних ресурсів для використання доповненої реальності в освіті



Слава Україні!
Бережіть себе і родину! Все буде Україна!

Що таке Education 4.0

Education 4.0 (освіта 4.0.)



Майбутнє є завжди загадковим і захоплюючим. Сучасна епоха, відома як "Освіта 4.0", відкриває перед студентами нові можливості та завдання. Як стати успішним, коли технології стрімко розвиваються?

Освіта 4.0 – це новий підхід до освіти, який базується на використанні технологій для створення більш персоналізованого та інтерактивного навчання. Це четверта революція в освіті, яка слідує за традиційною освітою, масовою освітою та освітою 3.0.

Освіта 4.0 характеризується такими рисами:

  • Використання технологій для створення більш персоналізованого навчання.
  • Інтерактивне навчання, яке заохочує студентів до співпраці та дослідження.
  • Навчання впродовж життя, яке дозволяє студентам навчатися на будь-якому етапі свого життя.
  • Навчання, яке базується на навичках, які необхідні для успіху в сучасній економіці.

Освіта 4.0 має ряд переваг порівняно з традиційною освітою. Вона дозволяє студентам навчатися швидше та ефективніше, вона сприяє розвитку критичного мислення та творчості, а також вона допомагає студентам стати більш адаптованими до змін.

Використання технологій для створення більш персоналізованого навчання.


  • Використання електронних платформ для навчання.
 Електронні платформи для навчання дозволяють студентам навчатися в своєму темпі та за своїм розкладом. Вони також дозволяють студентам отримувати доступ до різних навчальних матеріалів, таких як відео, статті, тести та завдання.





  • Використання штучного інтелекту. 
Штучний інтелект можна використовувати для створення адаптивних навчальних програм, які враховують індивідуальні потреби кожного студента. Штучний інтелект також можна використовувати для надання студентам персоналізованого зворотного зв’язку та підтримки.




  • Використання віртуальної та доповненої реальності. 
Віртуальна та доповнена реальність можна використовувати для створення більш інтерактивних та захопливих навчальних середовищ. Вони також можна використовувати для надання студентам можливість вивчати різні теми в реальному часі.




  • Використання гейміфікації. 
Гейміфікація – це використання ігрових механік у навчальних контекстах. Гейміфікація може допомогти студентам навчатися швидше та ефективніше, а також вона може зробити навчання більш цікавим та захопливим.

Інтерактивне навчання, яке заохочує студентів до співпраці та дослідження.


  • Створення навчальних проектів. Студенти можуть працювати разом над створенням навчальних проектів, таких як відеоролики, презентації, веб-сайти або віртуальні музеї, прототипи робочих механізмів. Цей тип проектів допомагає студентам розвивати різні навички, такі як критичне мислення, творчість, комунікація та командна робота.
  • Використання соціальних мереж у навчанні. Студенти можуть використовувати соціальні мережі для обміну ідеями, співпраці над проектами та обговорення тем, що вивчаються на заняттях. Цей тип взаємодії допомагає студентам розвивати навички спілкування та співпраці.

Навчання впродовж життя, яке дозволяє студентам навчатися на будь-якому етапі свого життя.


  • Онлайн-курси. 
Онлайн-курси – це один із найпопулярніших способів навчання впродовж життя. Вони доступні 24/7 і їх можна пройти з будь-якого місця.
  • Курси підвищення кваліфікації. 
Курси підвищення кваліфікації – це хороший спосіб покращити свої навички та отримати нові знання.
  • Програми неформальної освіти. 
Програми неформальної освіти, такі як семінари, тренінги та майстер-класи, також є хорошим способом навчання впродовж життя. Вони можуть бути коротшими та менш формальними, ніж традиційні курси.
Працює проєкт "Проактивний педагог" створена для того, щоб поділитися власним практичним досвідом. Детальніше: тут.




  • Самоосвіта. 
Самоосвіта – це один із найефективніших способів навчання впродовж життя. Вона дозволяє вам вивчати те, що вас цікавить, у власному темпі.









Корисні публікації




#Освіта4.0 #ЦифроваГрамотність #ТехнологічнаКомпетентність
#Education4.0 #DigitalLiteracy #TechnologicalCompetence #InterpersonalSkills #Collaboration #LifelongLearning #FutureSkills #PersonalDevelopment #EducationAndTechnology

Бережіть себе і родину! Все буде Україна!