Lesson: Skyscrapers

 

How are skyscrapers built?



EVOLUTION of WORLD'S TALLEST BUILDING: Size Comparison (1901-2022)



Vocabulary/Definitions

free-standing: Not supported by another structure. For example, a structure that is able to support itself without assistance from other structures or supports such as guy wires.

guy wire: A tensioned cable that adds stability to a free-standing structure. To provide external support, one end of the cable is attached to the structure and the other is anchored to the ground or some point at a distance from the structure's base. Often used for ship masts, radio antenna towers, wind turbines, utility poles and tents.

members: The support pieces that compose a structure or building, such as the beams (horizontal), columns (vertical), joists, etc., used in construction.

model: (noun) A representation of something to show its construction or appearance, or for imitation, comparison or analysis; often at a smaller scale. (verb) To make something to help learn about something else that is difficult or costly to be directly observed or experimented upon.

weight-bearing: Able to support weight without breaking. For example, a structure that is able to support additional weight besides the weight of its members. Also called load-bearing.



Немає коментарів:

7 корисних онлайн-інструментів для вчителів


Приєднуйтесь!
Telegram: https://t.me/pakhomovaeducation FB: https://www.facebook.com/educationXXII/
 
1. Nearpod: https://nearpod.com 

Nearpod - онлайн-платформа, яка перетворює мобільний телефон у підручник.

Безкоштовна версія Nearpod дозволяє робити слайди з зображеннями, текстом і аудіодоріжками, а також запрошувати до участі в сесії онлайн до 30 учнів. 

Nearpod - це онлайн-платформа, яка дозволяє вчителям створювати презентації до своїх занять і ділитися ними з учнями прямо під час уроку. Ви просто надсилаєте електронною поштою або через соцмережі код презентації, і діти зі своїх мобільних телефонів підключаються до загального дійства. Ви cамостійно перегортаєте слайди, задаючи тим самим темп заняття, залучаєте дітей до виконання творчих завдань і в реальному часі відстежуєте результат - і все це за допомогою гаджета, який зазвичай тільки заважає.

2. Whiteboard. chat: https://www.whiteboard.chat 

Whiteboard Chat - це безкоштовний сервіс, який ви можете використовувати для створення спільних дощок з вашими учнями. Сервіс можна використовувати без створення облікового запису, вводячи свою адресу електронної пошти, що дозволяє швидко залучити учнів до роботи.


3. Canva Education: https://www.canva.com/education 

Canva – це графічний онлайн-редактор, який дозволяє створювати презентації, відео, комікси, інфографіку, логотипи, резюме, фотоколажі.

Створюйте й персоналізуйте плани уроків, інфографіку, плакати, відео тощо. Абсолютно безкоштовно для вчителів та учнів шкіл.

https://www.canva.com/help/article/about-canva-for-education/


Створюйте гейміфіковані онлайн-тести. Студенти відповідають на питання на власних пристроях та заробляють віртуальні гроші за правильні відповіді.

5. Actively Learn: https://www.activelylearn.com 

Як інтегрувати Actively Learn в Google Classroom









6. iorad: https://www.iorad.com 


Якщо вам “по життю” доводиться укладати інструкції з користування цифровими сервісами – то ви оціните сервіс https://www.iorad.com



4 коментарі:
Категорії: , , , ,

Мурмурація


Мурмурація — явище скоординованого польоту великої зграї птахів (шпаків, галок, ворон і т. д.), що утворюють динамічні об'ємні фігури змінної щільності.

Зрозуміти, яким чином алгоритм поведінки окремого птаха призводить до подібного явища, допомагає комп'ютерне моделювання. Так, воно показало, що механізм мурмураціі грає роль захисту зграї від хижаків[1].


Танок шпаків




Аналогічне явище демонструють великі косяки риб.

Simulating Bird Flock Behavior in Python Using Boids




Немає коментарів:
Категорії: ,

Програми для студентів та науковців з України

Підтримка студентів, аспірантів, науковців з України 2022


Студентська мережа Erasmus (https://euraxess.ec.europa.eu/ukraine) разом з ESN Ukraine та за підтримки ЄС створила платформу Study for Ukraine (https://unruly-mousepad-0e5.notion.site/Study-for-Ukraine-3cfd9828d03b400799184e4d54dc54e9), що охоплює більшість таких можливостей для українських студентів і науковців.


Наразі тут у розділі “Освіта” є інформація зі вступу до університетів та стипендії у 16 країнах. Приміром, у Німеччині вже доступні пропозиції семи університетів, частина з них покривають витрати на житло. У Польщі є проєктні пропозиції для науковців, а у Іспанії чотири державні університети пропонують 100 місць для прийому українських студентів на ступені бакалавра, магістра та PhD.


ScienceForUkraine

Erasmus for Young Entrepreneurs 


25.05.22 відбувся вебінар для студентів кафедри фізики кристалів "Пропозиції работодавців" у рамках вебінару боло надано інформацію про відкриті програми стажування за програмою Erasmus на платформі Study for Ukraine

Ласкаво просимо вступати до фізичного факультету Каразінського університету

http://physics.karazin.ua/ua/f_a_q.html

#Erasmus 


Немає коментарів:
Категорії: ,

М.Д. Пильчиков

«Внесок М.Д. Пильчикова в створення колекції фізичних приладів фізичного кабінету Харківського університету»



21 травня 2022 року виповнюється 165 років з дня народження талановитого вченого, професора Харківського університету Миколи Дмитровича Пильчикова. До цієї дати підготовлена презентація «Внесок М.Д. Пильчикова в створення колекції фізичних приладів фізичного кабінету Харківського університету».

Презентацію підготував завідувач кафедри експериментальної фізики доктор фізико-математичних наук, професор В.П. Пойда 





Бережіть себе і родину!

Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Навчаємося, бо ми цього варті!
Підписуйтесь на блог!
Підписуйтесь на канал YouTube.
Підписуйтесь на сторінку у fb. https://www.facebook.com/educationXXII/
Підписуйтесь на сторінку у fb. https://www.facebook.com/educationXXII/
Запрошуємо навчатися на фізичному факультеті! 

Немає коментарів:
Категорії: , ,

Як виглядає атом?

 Кращий спосіб уявити атоми


REFERENCES A Suggested Interpretation of the Quantum Theory in Terms of "Hidden" Variables. I David Bohm, Physical Review, Vol 85 No. 2, January 15, 1952 Speakable and Unspeakable in Quantum Mechanics J. S. Bell Trajectory construction of Dirac evolution Peter Holland The de Broglie-Bohm Causal Interpretation of Quantum Mechanics and its Application to some Simple Systems by Caroline Colijn Bohmian Trajectories as the Foundation of Quantum Mechanics http://arxiv.org/abs/0912.2666v1 The Pilot-Wave Perspective on Quantum Scattering and Tunneling http://arxiv.org/abs/1210.7265v2 A Quantum Potential Description of One-Dimensional Time-Dependent Scattering From Square Barriers and Square Wells Dewdney, Foundations of Physics, VoL 12, No. 1, 1982 Link to Patreon Supporters: http://www.minutephysics.com/supporters/ MinutePhysics is on twitter - @minutephysics And facebook - http://facebook.com/minutephysics Minute Physics provides an energetic and entertaining view of old and new problems in physics -- all in a minute! Created by Henry Reich



Немає коментарів:
Категорії:

Підготовка до ЗНО з української мови та літератури

 Добірка корисних матеріалів до підготовки до ЗНО з української мови та літератури

Зроблено в Padlet
Немає коментарів:

Ефект Моулда

Ефект Моулда: цікава фізика


Ланцюговий фонтан, відомий також як само-сифонування намистин або ефект Моулда — контрінтуїтивне фізичне явище, яке спостерігається при викиданні назовні одного кінця ланцюжка намистин, поміщеного в посудину, при цьому спадаючі донизу ланки витягують решту ланцюга у вигляді арки, що здіймається в повітря з помітним прозором і ніби висмоктується з посудини невидимим сифоном.




Найбільш вираженим цей ефект є при використанні довгого металевого кулькового ланцюга з жорсткими ланками. Чим вище посудина розміщена над поверхнею, на яку падатиме ланцюжок, тим вище він підніметься аркою під час сифонування. Як показують експерименти, якщо посудина піднята на 30 метрів над землею, а ланцюг є достатньо довгим, арка може сягати висоти близько 2,1 м над краєм посудини.

Запропоновано декілька пояснень цього явища на основі таких понять кінематики, як енергія та імпульс. Науковці вважають, що ефект ланцюгового фонтану, що здіймає нитку намистин аркою, породжується висхідними силами всередині посудини. Ці сили пов'язані з жорсткістю ланцюгових ланок та обмеженням згинання кожного окремого з'єднання ланцюга. Коли ланка ланцюга витягується вгору за край посудини, вона обертається, як жорсткий стрижень, закріплений з одного кінця. Це спрямоване донизу обертання створює напругу на протилежному кінці ланки, що, в свою чергу, генерує реактивну силу, спрямовану догори. Саме ця реактивна сила спостерігається як ланцюговий фонтан. Ефект посилюється випадковими зіткненнями ланок всередині посудини, але не вони є основним рушієм "фонтану.

Детальніше за посиланням:

Understanding the chain fountain (натискайте)

Джерело: Вікіпедія


Немає коментарів:
Категорії: ,

Capillary Action for Kids

Capillary Action in Plants


Song:


We know that plants need water to survive but have you ever thought about how the water moves within the plant? They use water to keep their roots, stems, leaves and flowers healthy and prevent them from drying. Most of the time, they get the required water from the ground. Water moves through the plant by means of capillary action. It occurs when two forces, cohesion and surface tension which bind a liquid together and the adhesion force that attracts that liquid to another surface are greater than the gravity force. Through these bindings and forces, a plant sucks up the water.

What do we need for the experiments?

water

food colouring (red, orange, yellow, green, blue, purple)

paper towel 1 pack (white colour)

1 pot with a flower

colourful pencils 

printable cards (if it is possible to print on thick paper) 

glass jars

scissors

plastic spoons






Немає коментарів:
Категорії: ,

7 клас фізика Learningapps

Цікаві завдання для 7 класу з теми "Механічна енергія"


Види механічної енергії

https://learningapps.org/view7144820


Вікторина "Своя гра" 

https://learningapps.org/watch?v=p5y5493dc22



Немає коментарів:
Категорії: , ,
Підписатися на: Дописи (Atom)