Показ дописів із міткою Конкурси. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою Конкурси. Показати всі дописи

«Вишиванка – оберіг моєї родини» + зображення згенеровані штучним інтелектом DALLE-3 ai

Всеукраїнський родинний конкурс «Вишиванка – оберіг моєї родини» (приурочений до Дня вишиванки)




Відповідно до Указу Президента України №580/2015 про Стратегію національно-патріотичного виховання дітей та молоді на 2016-2020 рр., з нагоди Дня вишиванки, Національний еколого-натуралістичний центр учнівської молоді МОН України оголошує проведення Всеукраїнського родинного конкурсу фотопрезентацій «Вишиванка – оберіг моєї родини».

Конкурс проходить під гаслом: «Вишиванку вдягай – Україну прославляй!»

Вишиванка має багату історію, а також з нею пов'язано чимало українських традицій. Вишиванка - оберіг українського народу, символ здоров'я, краси та щасливої долі, одяг вільних людей, символ української сили та сучасна зброя.

Вишиванка – символ України,

Кожної великої родини,

Нашої історії та мови

Залюбки вдягаємо її знову!

Конкурс проводиться з метою ознайомлення про історію та культурне значення вишиванки, виховання духовності, моральності, патріотизму, сприяння творчій діяльності, популяризації народних традицій як безцінної спадщини.

До участі в конкурсі запрошуються родинні команди учнівської молоді закладів загальної середньої та позашкільної освіти, студентів закладів вищої освіти, та всіх, хто шанує сімейні традиції.

Роботи подаються в електронному вигляді. Вимоги:

✔ формат презентації - PDF

✔ об’єм презентації - 3 слайда (сторінки)

✔  в презентації матеріал має бути в такій послідовності:

1. Перший слайд (сторінка) - титульна сторінка, на якій має бути обов'язково вказано: назва роботи у вигляді слогана (гасло/заклик); прізвище, ім’я, по батькові автора презентації; прізвище, ім’я, по батькові керівника, назва навчального закладу; місто та область, контактний телефон

2. Другий слайд (сторінка) - фото/фотоколаж родини у вишиванках

3. Третя слайд (сторінка) - опис символіки на вишиванках

Критерії оцінювання робіт: назва роботи, стиль оформлення фото, опис символіки

Прийом робіт до 1 квітня 2024 р.

Увага! конкурсні матеріали надсилати на електрону адресу: myroshnyk@nenc.go.ua

Обов’язково вказати в темі листа назву конкурсу «Вишиванка – оберіг моєї родини»

Переможці конкурсу нагороджуються грамотами відповідного ступеня.

Презентації переможців будуть висвітлені в інформаційних засобах Міністерства освіти і науки України та Національного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді.

Пропонуємо взяти участь у виставковому комплексі НЕНЦ для більш кращого, візуального відчуття української, громадянської ідентичності. Детальну інформацію про виставку та реєстрацію можна дізнатись у координатора проекту, контакти нижче в цьому листі.

Інформацію щодо підсумків проведення Конкурсу та його переможців буде розміщено на офіційному сайті Національного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді МОН України.

Додаткову інформацію можна отримати за телефонами: 098-749-09-70 або 050-859-24-89 (09:00 – 16:00 в робочі дні) координатор проєкту, методист НЕНЦ - Олександра МИРОШНИК.

Лист НЕНЦ від 18.01.2024 р. №18

DALLI-3:

https://www.bing.com/images/create 

Сучасні технології штучного інтелекту (ШІ) здатні вражати своєю творчістю та здатністю реалізації ідей. Однією із найбільш вражаючих розробок є DALLI-3, система глибокого навчання, яка генерує  зображення. Сьогодні ми наведемо приклади кілька прикладів візуальних творінь DALLI-3, які присвячені Україні.

Завантажити зображення можна зі сторінки блогу. Натискайте на зображення і зберігайте!










Корисні публікації:


Платна пропозиція:

Підписуйтесь!
Дякую за коментар і вподобайку!
Бережіть себе і родину! Все буде Україна!

Blog: https://educationpakhomova.blogspot.com/
Telegram: https://t.me/pakhomovaeducation 
FB: https://www.facebook.com/educationXXII/
YouTube: https://www.youtube.com/@educationpakhomova
Немає коментарів:
Категорії: , , , , ,

STEM / STEAM навчання на уроках фізики

«Запроси фізику до себе …» у межах проєкту

«STEM / STEAM навчання на уроках фізики»



Обласний конкурс «Запроси фізику до себе …» у межах проєкту «STEM / STEAM навчання на уроках фізики»
🔔Запрошуємо учнів 9-х класів закладів загальної середньої освіти взяти участь у конкурсі «Запроси фізику до себе …» у межах проєкту «STEM / STEAM навчання на уроках фізики».
Мета конкурсу:
✅️сприяти формуванню професійної компетентності педагогічних працівників;
✅️створити передумови для формування важливих життєвих компетентностей учнів;
✅️формувати у школярів уміння розв’язувати проблемні ситуації через нетрадиційні способи планування та пошуково-дослідницької роботи, зокрема використання STEM-діяльності;
✅️стимулювати в учнів природну допитливість і творчий потенціал.
Конкурс проводиться у три етапи:
✅️І етап – реєстрація – грудень 2023 року;
✅️ІІ етап – відбірковий (заочний) – січень 2024 року;
✅️ІІІ етап – основний (очний) – лютий 2024 року.
🔶️У конкурсі беруть участь команди учнів 9-х класів закладів загальної середньої освіти у кількості 3 особи. Учитель-координатор модерує процес участі команди в Конкурсі.


Завантажити: тут

Бережіть себе і родину! Все буде Україна!

Blog: https://educationpakhomova.blogspot.com/
Telegram: https://t.me/pakhomovaeducation 
FB: https://www.facebook.com/educationXXII/

YouTube: https://www.youtube.com/@educationpakhomova       

Немає коментарів:
Категорії: , , , , ,

Міжнародний конкурс з української мови імені Петра Яцика 2023

 Конкурс з української мови імені Петра Яцика 2023 (завдання і відповіді ІІ міського етапу)



Завдання і відповіді ІІ (міського) етапу ХХІІІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика, міста Києва, опубліковані Інститутом післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка.

Завдання, відповіді конкурсу імені Петра Яцика

 


Приєднуйтесь!
Telegram: https://t.me/pakhomovaeducation FB: https://www.facebook.com/educationXXII/

Дякую за репост і вподобайку!
Немає коментарів:
Категорії: , , ,

ВТЮФ 2023-2024

ЗАВДАННЯ XXХ ВСЕУКРАЇНСЬКОГО ТУРНІРУ ЮНИХ ФІЗИКІВ

2023/2024 навчального року



Приєднуйтесь!

1. Вигадай сам - "Нечуване чути"». Кішки ходять дуже тихо. Запропонуйте метод та виготовте пристрій, який дозволяє "чути" котячі кроки. Продемонструйте роботу Вашого пристрою.

2.  «Паперовий свисток». Дві паперові стрічки розміщують паралельно одна одній на невеликій відстані. Якщо дмухнути в утворену щілину, чути звук. Від яких параметрів залежать висота і гучність цього звуку?

3. «Амперметр із підігрівом». Методи вимірювання струму засновані на спричинених ним діях. Запропонуйте схему амперметра, який використовує теплову дію струму та дозволяє вимірювати силу струму до 0,5А. Виготовте його і продемонструйте його роботу.

4. “Опір ланцюжка”. Ланцюжок, виготовлений з канцелярських скріпок, увімкнено у коло послідовно з лампою розжарювання.  Дослідить та опишіть залежність опору ланцюжка від кількості скріпок та його натягу. Яке практичне значення може мати вивчене Вами явище?

5. “Пляшка з водою”. Пластикову пляшку з деякою кількістю води тримають на певній відстані від підлоги. Якщо надати пляшці обертального руху, вона може зробити як мінімум один оберт і стати вертикально на підлогу. Дослідить, за яких умов це можливо?

6. «У кільця немає кінця». Якщо скрутити з дроту невеличке кільце та занурити його у воду, одержимо лінзу з водяної плівки. Поясніть це явище. За яких умов виникає така лінза?  Розрахуйте теоретично та дослідить експериментально оптичні параметри такої лінзи.

7. “Нестійкість водяного струменя”. Ламінарний водяний струмінь, який створюється при витікання зі шлангу, через деякий час починає розпадатись на краплі. Дослідити причину цього явища, визначте основні чинники та їх вплив на параметри крапель. 

8. “Вперта нитка”. До нитки закріпить невеликий тягарець. Занурте цей тягарець у посудину з водою на будь-яку глибину, тримаючи його за вільний кінець нитки. Потягніть нитку за вільний кінець, рухаючи його паралельно поверхні води так, щоб довжина незануреної частини нитки залишалася сталою. Спостерігайте за формою, яку створює нитка що занурена у рідину. Дослідить, як буде змінюватися форма нитки та сила, яку потрібно прикладати до вільного кінця, за умови його рівномірного руху, від глибини зануреної частини нитки.

9. Жорсткий ходунок. Сконструюйте жорстку крокуючу систему з чотирма ніжками (наприклад, за аналогією до «крокуючої» дитячої іграшки). Конструкція може почати «ходити» по шорсткуватій похилій площині. Дослідіть, як геометрія ходунка та керуючі параметри впливають на його кінцеву швидкість ходьби.

10. Магнітна передача. Візьміть кілька однакових спінерів і прикріпіть до їх кінців неодимові магніти. Якщо поставити їх поруч на площині і обертати один з них, то інші почнуть обертатися тільки за рахунок магнітного поля. Дослідіть і поясніть явище.

11. Насосна соломинка. Простий водяний насос можна зробити за допомогою соломинки, сформованої у формі трикутника та розрізаної у вершинах. Якщо такий трикутник частково занурити у воду однією зі своїх вершин і повернути навколо своєї вертикальної осі, вода може текти вгору через соломинку. Дослідіть, як геометрія та інші керуючі параметри впливають на швидкість закачування.

12. Стріляюча гумова стрічка. Гумова стрічка може пролетіти на більшу відстань, якщо вона нерівномірно натягнута під час пострілу, що дає їй змогу обертатися. Оптимізуйте відстань, яку може досягти гумова стрічка обертаючись.

13. Фокус з лінійкою. Покладіть лінійку на край столу і киньте м’яч на її вільний кінець. Лінійка впаде. Але якщо накрити частину лінійки аркушем паперу і повторити кидок, то лінійка залишиться на столі, а м'яч від неї відскочить. Поясніть це явище та дослідіть керуючі параметри.

14. Мокрий свиток. Акуратно покладіть кальку на поверхню води. Вона швидко скручується у свиток, а потім повільно розкручується. Поясніть і дослідіть це явище.

15. Мильна спіраль. Опустіть стиснуту іграшку “slinky” в мильний розчин, витягніть і розправте. Між витками пружини утворюється мильна плівка. Якщо порушити цілісність плівки, межа плівки почне рухатися. Поясніть це явище та дослідіть рух межі мильної плівки.

16. Соковита сонячна батарея. Функціональна сонячна батарея може бути створена за допомогою провідного предметного скла, йоду, соку (наприклад,

ожини) і діоксиду титану. Цей тип клітин називається коміркою Гретцеля. Зробіть таку комірку і дослідіть необхідні параметри для отримання максимальної ефективності.

17. «Speckles».

 А столик білий на веранді сяє під сонечком.

Хоча на моє місце тінь від дерева падає.

Тінь така мереживна, візерункова.

Михайло Жванецький;

Візьміть лазерну указку. Пропустіть її промінь через матовий папір, плівку або скло. Та плямиста картина розподілу інтенсивності світла, що ви побачите, описується у когерентній оптиці терміном «Speckles» − плями. Дослідить вплив параметрів експерименту на цю картину. Які характеристики об’єкту, що розсіює світло, можна визначити за допомогою когерентного світла?

 

Завдання підготували і запропонували: І. Гельфгат, І. Ненашев, З.Майзеліс, А.Васільченкова, А. Булукаєв, О.Черненко, В.Гоцульский, А.Маслечко, А.Катц, І.Колупаєв, О. Триліс, О.Орлянский, П.Віктор, Б.Кремінський, В.Рудніцький, В.Колебошин, О.Камін, О. Камін та міжнародний організаційний комітет турніру юних фізиків 2024 року.


Завантажити: тут
 З питань реєстрації звертатись: maslechko.an@gmail.com 


Бережіть себе і родину! Все буде Україна!

Немає коментарів:
Категорії: , ,

Конкурс 3M Young Scientist Challenge (STEM)

 Шанс виграти $25 000. Конкурс 3M Young Scientist Challenge для учнів 11-13 років

Конкурс 3M Young Scientist Challenge запрошує студентів поділитися своїми рішеннями та отримати шанс виграти 25 000 доларів США та ексклюзивне наставництво 3M.

Щоб взяти участь, студенти повинні зняти 1-2 хвилинне відео з описом оригінальної ідеї використання науки для вирішення повсякденної проблеми. Зосереджуючись на темі, яка їх хвилює, студенти використовують креативне мислення та мозковий штурм STEM. Яку проблему вони хочуть вирішити?


Зробіть коротке відео для участі


Студентам не потрібно будувати своє рішення чи перевіряти свою ідею, щоб взяти участь. Їм просто потрібно створити 1-2 хвилинне відео, яке пояснює їх унікальну ідею. Усі роботи розглядаються та оцінюються на креативність, наукові знання та комунікативні навички. Відео не оцінюють за тим, наскільки добре вони створені. Студенти можуть записувати свої відеозаписи за допомогою мобільних телефонів!


Ресурси для завдань доступні, щоб допомогти студентам підготувати свої записи, включаючи шаблон проекту, відео поради та підказки. Ресурси також доступні для педагогів і батьків.

Студентам також можуть стати в нагоді матеріали посібника з проекту на сайті Science Buddies, коли вони думають про розробку наукового чи інженерного рішення.

Шанс виграти $25 000

Хочете знати, як створити переможний запис?

Дотримуйтесь простої формули з 10 кроків, щоб створити своє власне унікальне відео про змагання за допомогою цього ресурсу.

Переможці минулих років

Заявки на участь у конкурсі приймаються до 27 квітня 2023 року. Перегляньте повні правила та положення на веб-сайті 3M Young Scientist Lab.

https://youngscientistlab.com/

Для участі потрібно зареєструватися:

https://webportalapp.com/sp/login/discoveryed_3m-ysc

Немає коментарів:
Категорії: , , ,

Engineering with the Ping Pong Pickup Challenge

 Конкурс юних інженерів (приз 10 000 доларів)


Конкурсні роботи необхідно подати до 19 березня 2023 року


Спробуйте це завдання, і ви можете виграти  приз у розмірі 10000 доларів США для своєї школи, позашкільної програми чи некомерційної організації у вашій громаді!

Хто може брати участь?

Конкурс Try Engineering with the Ping Pong Pickup Challenge відкритий для всіх учнів K-12 (від початкової до старшої, середньої школи) у всьому світі. Студенти можуть брати участь як окремо, так і командою до чотирьох студентів. Допускається лише одна заявка на кожну команду. Немає обмежень щодо кількості команд, які можуть брати участь у кожній родині, школі, позашкільній програмі чи громадській організації. Чим більше команд прийде від школи/організації, тим більше шансів, що школа/організація виграє приз! Студенти можуть бути частиною кількох команд, але кожна команда має подати свій дизайн.

Скільки коштує конкурс? 

Нічого! Цей конкурс абсолютно безкоштовний.

Що потрібно робити?

Учням пропонується створити пристрій, який зможе підхопити м’яч для пінг-понгу на відстані та


повернути його за стартову лінію. Як далеко вони можуть забрати м'яч?
Заявки приймаються з 19 лютого по 19 березня 2023 року, але студенти можуть почати планувати, проектувати, створювати та тестувати свої інструменти для пінг-понгу Pickup вже зараз!
Детальна інформація: https://www.sciencebuddies.org/engineering-challenge




Ресурси для Ping Pong Pickup Challenge
Наведені нижче ресурси допоможуть вам розпочати планування цьогорічного інженерного завдання:

Оглядове відео



Щорічний конкурс Science Buddies Engineering Challenge спрямований на те, щоб заохотити дітей спробувати інженерію за допомогою веселого та доступного практичного проекту. Усі заявки, які відповідають вимогам, будуть брати участь у випадкових розіграшах, щоб отримати шанс виграти частину призів у розмірі 10 000 доларів США для школи чи некомерційної організації.

Бережіть себе і родину! Все буде Україна!


Немає коментарів:
Категорії: , , ,

STEАM-змагання «РІА – Physicsin Advent»

STEАM-змагання 2022 для учнівської молоді «РІА — Physics in Advent»


Відділ STEM-освіти ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти   повідомляє, що з 01 листопада по 31 грудня 2022 року відбудуться STEAM-змагання для учнівської молоді «РІА — Physics in Advent» з метою популяризації напрямів STEM-освіти, формування науково-дослідницьких та інженерних навичок, свідомого професійного самовизначення здобувачів освіти. Змагання буде організовано у три етапи:

• перший етап — підготовчий (з 01 листопада по 30 листопада 2022 року);

• другий етап — практичний (з 01 по 24 грудня 2022 року): учасники/учасниці виконують завдання;

• третій етап — заключний (з 25 по 31 грудня 2022 року): визначення переможців, нагородження та проведення фінального заходу.

Участь у змаганні «РІА — Physics in Advent» безкоштовна. 




Детальніше ознайомитися з умовами змагань можна у листі ДНУ «ІМЗО» від 13.09.2022 №22.1/10-1242 «Про проведення STEAM-змагання для учнівської молоді "PIA – Physics in Advent"».



 В лівому верхньому куті можна змінити німецьку мову на англійську.




Слава Україні!

Бережіть себе і родину! Все буде Україна!

Немає коментарів:
Категорії: , ,
Підписатися на: Дописи (Atom)