Сторінки

Сторінки

2023-24 (календарно-тематичне планування)

MYP IB

АКТУАЛЬНО

STEM

Польша

Доповнена реальність

Українські діти у Варшаві

Участь у проєктах 2021

Участь у проєктах 2020

Усміхнись!

Фізика

Теми блогу:

Основні принципи інтеграції ШІ в освіту у світі

 Використання ШІ в освіті: міжнародний досвід


Штучний інтелект (ШІ) поступово інтегрується в освітню сферу по всьому світу. Різні країни розробили свої підходи та стратегії щодо використання ШІ у навчанні, враховуючи етичні, правові та педагогічні аспекти. Розглянемо, як це відбувається в різних державах.

🇺🇸 США – керівництво щодо відповідального використання ШІ та захисту даних.

🇬🇧 Велика Британія – шаблон політики для шкіл із фокусом на етику та безпеку.

🇨🇦 Канада – принципи використання генеративного ШІ для покращення навчання.

🇦🇺 Австралія – етичні засади використання ШІ та персоналізоване навчання.

🇩🇪 Німеччина – акцент на дослідження та відповідність стандартам ЄС.

🇫🇷 Франція – підготовка викладачів і розвиток ШІ-грамотності.

🇯🇵 Японія – використання ШІ у викладанні мов та груповій роботі.

🇮🇳 Індія – інтеграція ШІ в навчальні програми та боротьба з алгоритмічними упередженнями.

1. США

AI Toolkit від Міністерства освіти США містить рекомендації щодо інтеграції ШІ у класах. Основні акценти зроблені на:

  • Управлінні ризиками при використанні ШІ;

  • Розробці стратегій для впровадження ШІ;

  • Безперервній оцінці впливу ШІ на освітній процес.

Особливу увагу приділено дотриманню федеральних політик, захисту даних і забезпеченню рівності.

2. Велика Британія

SWGfL AI Policy Template допомагає школам використовувати ШІ відповідально. Основні положення документа:

  • Дотримання законодавства (зокрема, GDPR);

  • Навчання персоналу роботі зі ШІ;

  • Прозорість у використанні ШІ-інструментів;

  • Забезпечення безпеки та відповідальності за використання технологій.

3. Канада

U15 Canada Guidance від провідних дослідницьких університетів Канади надає рекомендації щодо використання генеративного ШІ у навчанні. Головні аспекти:

  • Етичне використання ШІ;

  • Використання ШІ для підвищення якості освіти;

  • Дотримання принципів прозорості та відповідальності.

4. Австралія

Australian Framework for Generative AI визначає етичні засади використання генеративного ШІ у школах. Основні принципи:

  • Забезпечення безпеки учнів;

  • Використання ШІ для персоналізованого навчання;

  • Дотримання етичних стандартів.

5. Німеччина

Національна стратегія з питань ШІ передбачає розвиток досліджень та етичне використання ШІ в освіті. Важливе місце займає Акт ЄС про ШІ, який регулює захист даних та етичні стандарти при застосуванні ШІ у навчальних закладах.

Germany: Germany AI Strategy Report

6. Франція

Доповідь Сенату Франції підкреслює необхідність:

  • Підготовки освітян до використання ШІ;

  • Формування цифрової грамотності;

  • Оцінки ефективності ШІ-інструментів у навчальному процесі.

7. Японія

Рекомендації Міністерства освіти Японії акцентують увагу на:

  • Розвитку ШІ-грамотності серед учнів і викладачів;

  • Використанні ШІ для навчання англійської мови та групової роботи;

  • Забезпеченні конфіденційності даних.

8. Індія

Національна освітня політика 2020 та Національна стратегія з питань ШІ передбачають:

  • Включення ШІ до навчальних програм;

  • Розвиток адаптивного навчання;

  • Вирішення питань конфіденційності даних і зниження алгоритмічних упереджень.


Основні принципи інтеграції ШІ в освіту у світі:

  • Етичне використання: Забезпечення відповідального застосування ШІ.

  • Захист даних: Дотримання стандартів конфіденційності та безпеки інформації.

  • Навчання та підготовка: Підвищення обізнаності учнів та освітян щодо можливостей і ризиків ШІ.

  • Безпека: Захист вразливих груп від ризиків, пов’язаних із ШІ.

  • Прозорість: Чітке маркування контенту, створеного ШІ.

  • Оцінка та моніторинг: Регулярна перевірка ефективності та впливу ШІ на навчальний процес.


Джерела:

1.       https://www.ednc.org/10-30-2024-department-of-education-releases-ai-toolkit/

2.      https://swgfl.org.uk/magazine/integrating-ai-in-schools-new-policy-template-available/

3.      https://u15.ca/publications/statements-releases/press-release-u15-canada-publishes-paper-on-the-use-of-ai-in-academic-teaching-and-learning/

4.      https://mk.com.au/the-australian-framework-for-generative-artificial-intelligence-in-schools/

5.       https://www.trade.gov/market-intelligence/germany-ai-education

6.      https://ludomag.com/en/2024/11/06/ai-and-education-supporting-ongoing-developments/

7.       https://dig.watch/updates/new-school-guidelines-in-japan-emphasise-students-understanding-of-ai

8.      https://icrier.org/pdf/AI_in_School_Education.pdf


Дякую за коментар і вподобайку!

Бережіть себе і родину!

Blog: https://educationpakhomova.blogspot.com/
Telegram: https://t.me/pakhomovaeducation
FB: https://www.facebook.com/educationXXII/
YouTube: https://www.youtube.com/@educationpakhomova

Немає коментарів:

Дописати коментар