5 «секретних» команд у ChatGPT + приклад промпту та результат + подарунок

 5 «секретних» команд у ChatGPT, які заощадять учителю години підготовки

Підготовка до уроків, розробка тестових завдань та написання розгорнутого фідбеку займають левову частку часу кожного педагога. Штучний інтелект здатний миттєво взяти на себе цю рутину, якщо навчитися давати йому чіткі та зрозумілі вказівки.

Для цього не потрібно писати довгі абзаци промптів. Достатньо використати короткі текстові ярлики-команди. Вони не є офіційними прихованими кнопками OpenAI, але працюють як «гарячі клавіші», що стабілізують поведінку ChatGPT і задають чіткий формат відповіді.

5 найефективніших команд, які кардинально спростять підготовку до уроків.

1. /ACT AS: [Роль] — Вмикає режим експерта

Ця команда моментально перетворює ChatGPT на потрібного фахівця: від суворого методиста НУШ до захопливого популяризатора науки. Модель починає використовувати відповідну лексику, фокусуватися на важливих деталях та враховувати специфіку обраної ролі.

• Що робить: Задає точний контекст, стиль та глибину мислення штучного інтелекту.

• Приклад для вчителя: «/ACT AS: Методист природничих дисциплін. Створи критерії оцінювання навчального проєкту з екології для 8 класу.»

2. /ELI5 — Пояснює складні речі просто

Абревіатура розшифровується як Explain Like I’m 5 («поясни так, ніби мені 5 років»). Вона ідеально підходить для адаптації складних наукових теорій, абстрактних понять чи важких параграфів під підліткову або дитячу аудиторію.

• Що робить: Прибирає важку академічну термінологію та використовує зрозумілі життєві аналогії.

• Приклад для вчителя: «/ELI5: Поясни принцип роботи квантового комп'ютера для учнів 7 класу.»

3. /STEP-BY-STEP — Розбиває завдання на детальний алгоритм

Замість того, щоб отримати загальний і розмитий текст, ця команда змушує нейромережу видати чіткий, покроковий план дій. Вона незамінна для планування практичних робіт, досліджень або шкільних заходів.

• Що робить: Структурує інформацію у послідовні та прості для виконання кроки.

• Приклад для вчителя: «/STEP-BY-STEP: Як організувати та безпечно провести лабораторну роботу з хімії у 9 класі.»

4. /QUIZ — Миттєво генерує тести та інтерактив

Створення якісних тестових питань із варіантами відповідей зазвичай займає чимало часу. За допомогою цього ярлика нейромережа швидко сформує готовий перевірочний блок за будь-якою темою.

• Що робить: Формує питання різного рівня складності та одразу додає ключ із правильними відповідями.

• Приклад для вчителя: «/QUIZ: 5 запитань із вибором однієї відповіді за біографією Тараса Шевченка та ключем відповідей.»

5. /FEEDBACK — Формує конструктивний зворотний зв'язок

Написання індивідуальних коментарів до робіт учнів — виснажливий процес. Ця команда допомагає згенерувати підтримуючий, розгорнутий і об'єктивний фідбек, який вкаже на сильні сторони роботи та підкаже, що варто покращити.

• Що робить: Аналізує текст за заданими критеріями й створює готовий розбір для учня.

• Приклад для вчителя: «/FEEDBACK: Напиши коментар до цього есе учня (критерії: розкриття теми, логіка, аргументація): [текст роботи].»

Лайфхак для максимальної економії часу

Щоб ChatGPT автоматично розумів ці ярлики й не змушував вас щоразу пояснювати правила, додайте їх у Custom Instructions (Персоналізовані інструкції) в налаштуваннях вашого профілю. Достатньо вказати: «Розпізнавай мої скорочені команди: /ACT AS, /ELI5, /STEP-BY-STEP, /QUIZ, /FEEDBACK та застосовуй їх за замовчуванням».

Приклад:

Контекст: 4 клас. Тема: Урок-фестиваль «Поробки з натуральних матеріалів» (STEM-підхід: поєднання природи, інженерії, науки та дизайну).

/ACT AS: Експерт зі STEM-освіти та новаторських методик початкової школи.

/STEP-BY-STEP: Створи детальний 45-хвилинний сценарій уроку-фестивалю (мотивація, розподіл на STEM-команди, практична інженерна робота, міні-презентація проєктів учнями).

/IDEAS 5: Надай 5 конкретних ідей STEM-поробок із натуральних матеріалів (шишки, гілочки, каштани, листя), вказуючи для кожної, яку саме наукову чи інженерну концепцію вона демонструє (наприклад, міцність конструкції, плавучість, баланс).

/CHECKLIST: Склади список матеріалів, інструментів та правил безпеки для 4 класу.

Результат:

🌿 Урок-фестиваль «Поробки з натуральних матеріалів»

Клас: 4
Тривалість: 45 хвилин
Формат: STEM + проєктна діяльність + командна робота
STEM-компоненти:

• S — Science: властивості природних матеріалів;

• T — Technology: використання інструментів і способів з'єднання;

• E — Engineering: проєктування, конструювання, випробування;

• M — Mathematics: вимірювання, симетрія, баланс, підрахунок.

🎯 Мета уроку

Учні мають:

• дослідити властивості шишок, гілочок, каштанів і листя;

• створити конструкцію за інженерним завданням;

• працювати в STEM-команді;

• випробувати міцність/стійкість своєї конструкції;

• пояснити, чому саме їхня конструкція працює.

---

⏱️ Сценарій 45-хвилинного уроку

1. 🌱 STEM-мотивація — 5 хв

Учитель демонструє кошик із природними матеріалами.

Учитель:

«Перед вами матеріали, які ми зазвичай просто бачимо під ногами. Але чи можуть вони стати будівельними матеріалами? Чи можна з гілочок побудувати міцну конструкцію? Чи здатен каштан допомогти створити баланс? А листок — стати частиною інженерної конструкції?»

Далі — STEM-виклик:

«Сьогодні ви не просто виготовлятимете поробку. Ви станете інженерами-дослідниками та створите конструкцію, яка повинна виконати певне завдання».

Швидке дослідження

Учитель запитує:

• Який матеріал найміцніший?

• Який найлегший?

• Що можна з'єднати?

• Що легко ламається?

• Чому одна конструкція стоїть, а інша падає?

Діти висловлюють гіпотези.

---

2. 👩‍🔬👨‍🔧 Формування STEM-команд — 3 хв

Діти об'єднуються у 4 команди по 4–6 учнів.

Можна дати командам назви:

🌲 «Інженери лісу»
🍂 «Природні конструктори»
🌰 «STEM-каштанчики»
🌿 «Зелені винахідники»

Ролі в команді

Щоб не вийшло так, що працює одна дитина, кожен отримує роль:

• 👩‍🔬 Дослідник — вивчає властивості матеріалів.

• ✏️ Проєктувальник — пропонує конструкцію.

• 🔧 Інженер — відповідає за з'єднання деталей.

• 📏 Вимірювач — перевіряє розміри, симетрію, баланс.

• 🎤 Презентатор — представляє проєкт.

Для маленьких команд ролі можна об'єднати.

---

3. 🧠 Інженерний бриф — 4 хв

Кожна команда отримує картку виклику.

Команда 1 — «Міст»

Завдання: побудувати міст із гілочок і природних матеріалів, який витримає певне навантаження.

STEM: міцність конструкції, трикутники, розподіл навантаження.

---

Команда 2 — «Пліт»

Завдання: створити маленький пліт із природних матеріалів, який плаватиме.

STEM: плавучість, маса, об'єм, рівновага.

---

Команда 3 — «Вежа»

Завдання: створити найвищу стійку конструкцію.

STEM: центр мас, баланс, стійкість, геометрія.

---

Команда 4 — «Природна істота»

Завдання: створити тварину або фантастичну істоту, яка повинна мати рухому або функціональну деталь.

STEM: механічний рух, конструкція, дизайн.

---

4. ✏️ Проєктування — 5 хв

Дуже важливий STEM-момент: не дозволяємо дітям одразу брати матеріали.

Спочатку команда робить швидкий ескіз.

На аркуші:

Наша ідея → Матеріали → Як з'єднаємо? → Що може зламатися? → Як це виправимо?

Учитель ходить між командами й ставить інженерні запитання:

«Де буде центр ваги?»
«Що станеться, якщо поставити цю деталь вище?»
«Як можна зробити основу ширшою?»
«Чи потрібна тут додаткова опора?»

---

5. 🔧 Практична STEM-робота — 15 хв

Завдання: реалізувати прототип.

Дозволені матеріали:

🌲 гілочки
🌰 каштани
🌲 шишки
🍂 листя
🪵 маленькі шматочки кори
🧵 мотузка/шпагат
📎 паперові затискачі
🟫 пластилін або природний матеріал для з'єднання

Головний принцип

«Створив → випробував → знайшов проблему → удосконалив».

Це важливіше, ніж просто отримати красиву поробку.

Наприклад:

«Вежа впала? Чудово! Ви знайшли інженерну проблему. Тепер спробуйте її вирішити».

Учитель може ввести простий цикл:

ПЛАНУЙ → СТВОРЮЙ → ВИПРОБОВУЙ → ПОКРАЩУЙ

---

6. 🧪 STEM-випробування — 5 хв

Кожна команда проводить короткий тест.

«Міст»

Поступово додаємо невеликий вантаж.

Запитання:
«Скільки предметів витримав міст?»

«Пліт»

Опускаємо конструкцію у воду.

Запитання:
«Плаває? Нахиляється? Тоне? Що можна змінити?»

«Вежа»

Вимірюємо висоту.

Запитання:
«Яка найвища конструкція, яка залишилася стійкою?»

«Істота»

Перевіряємо функціональну деталь.

Запитання:
«Чи працює механізм так, як задумано?»

---

7. 🎤 Мініфестиваль презентацій — 6 хв

Кожна команда має приблизно 1 хвилину.

Презентація за формулою:

Ми створили…
Наше завдання було…
Ми використали…
Найскладнішим було…
Ми змінили…
Наша конструкція демонструє…

Наприклад:

«Ми створили міст із гілочок. Спочатку він падав, тому ми додали трикутні опори. Після цього конструкція стала значно стійкішою. Ми побачили, що форма конструкції впливає на її міцність».

👏 Після кожної презентації — короткі оплески.

---

8. 🌟 Рефлексія — 2 хв

Не запитуємо банальне «Чи сподобався урок?»

Краще дати дітям завершити одне речення:

«Сьогодні я зрозумів/зрозуміла, що…»

або:

🌱 Я дослідив…
🔧 Я навчився…
💡 Я б наступного разу змінив…

---

💡 5 конкретних STEM-поробок

Поробка	Матеріали	Наукова/інженерна концепція
🌉 Міст із гілочок	гілочки, шпагат, пластилін	міцність, трикутні конструкції, розподіл навантаження
🚣 Пліт із шишок і гілочок	шишки, гілочки, листя	плавучість, маса, рівновага
🗼 Вежа з каштанів	каштани, гілочки, пластилін	баланс, центр мас, стійкість
🦔 Механічна тваринка	шишка, каштани, гілочки, листя	рух, з'єднання деталей, конструкція
🍃 Природний вітряк	гілочка, листя, шишка	обертання, симетрія, передача руху

Особливо цікава ідея — природний вітряк

Діти можуть зробити просту конструкцію, у якій листочки виконують роль лопатей.

Питання для дослідження:

«Чи зміниться швидкість обертання, якщо змінити форму або кількість лопатей?»

Це вже маленький експеримент, а не просто поробка.

---

🧰 CHECKLIST учителя

Матеріали

☐ шишки
☐ каштани
☐ гілочки різної товщини
☐ сухе листя
☐ шматочки кори
☐ жолуді — за можливості
☐ шпагат/мотузка
☐ пластилін
☐ паперовий скотч
☐ аркуші А4 для ескізів
☐ картонні основи
☐ маленькі паперові стаканчики для тестування
☐ невеликі вантажі для випробування мостів

---

🔧 Інструменти

☐ ножиці із заокругленими кінцями
☐ лінійки
☐ олівці
☐ фломастери
☐ клей — бажано використовувати безпечний дитячий
☐ ємність із водою для тестування плавучості
☐ сантиметрова стрічка або рулетка для вимірювання веж

---

⚠️ Правила безпеки

Перед практичною роботою — 30-секундний STEM Safety Brief.

Діти пам'ятають:

🟢 Працюємо тільки з матеріалами, які дав учитель.

🟢 Не беремо до рук невідомі рослини, ягоди чи гриби.

🟢 Не використовуємо гострі, іржаві або зламані гілки.

🟢 Ножиці передаємо кільцями вперед.

🟢 Не бігаємо з інструментами.

🟢 Не підносимо природні матеріали до обличчя.

🟢 Після роботи миємо руки.

🟢 Робоче місце залишаємо чистим.

🟢 Якщо щось зламалося або поранило — одразу повідомляємо вчителя.

---

⭐ Родзинка уроку — «STEM-паспорт винахідника»

Я б додала кожній команді маленький аркуш:

НАША STEM-МІСІЯ

Назва проєкту: ____________

Ми досліджували: ____________

Наша гіпотеза: ____________

Ми використали: ____________

Проблема, яку знайшли: ____________

Як ми її вирішили: ____________

Результат випробування: ____________

Наше головне відкриття: ____________

Це перетворює урок із «зробили красиву поробку» на справжню STEM-діяльність: гіпотеза → проєктування → прототип → тестування → удосконалення → презентація.

Подарунок:

Паспорт винахідника: завантажити тут.

Вітання із Днем працівника освіти

 

Дорогі колеги, освітяни, читачі та друзі блогу!

Щиро вітаю вас із Днем працівника освіти!

Бути педагогом сьогодні — це набагато більше, ніж передавати знання за навчальною програмою. Це про щоденну стійкість, про вміння тримати власне внутрішнє світло та ділитися ним із дітьми, про здатність надихати й підтримувати навіть у найскладніші моменти. Кожен із вас щодня будує майбутнє України — у шкільних кабінетах, онлайн-класах та у щирих розмовах.

Дякую вам за невтомний творчий пошук, витримку, любов до своєї справи та за те, що творите сучасний освітній простір.

Бажаю вам безвичерпної енергії, внутрішнього ресурсу, родинного затишку, щирої вдячності від учнів та батьків і, найголовніше, нашого спільного миру та Перемоги!

Нехай ваша праця завжди дарує радість і відчуття важливості того, що ви робите.

Ділюся теплом та усмішкою у наш професійний день. Дякую, що читаєте та творите освіту разом зі мною!

🎁 Святковий подарунок для кожного з вас:

На окремій сторінці блогу на вас чекає Каталог 50 нейромереж для педагогів з практичними педагогічними кейсами. У ньому зібрано добірку інструментів штучного інтелекту, практичних прикладів і готових промптів — від створення ментальних карт, розробок уроків та інтерактивних матеріалів до генерації візуального й аудіоконтенту, які допоможуть заощадити ваш дорогоцінний час.

З повагою та теплотою,

Ірина Пахомова

Спеціальні промпти для створення професійних презентацій у NotebookLM

Як створювати стильні презентації в NotebookLM за декілька секунд: огляд спеціальних промптів та готових стилів

Більшість користувачів NotebookLM зазвичай отримують базові слайди з дещо стандартним та прісним верстанням. Проте мало хто знає, що сервіс здатний генерувати візуально вражаючі презентації рівня корпоративних звітів чи дизайн-агентств, якщо задати йому правильні інструкції.

У цій статті розберемо, як за допомогою кастомних промптів перетворити сирі джерела NotebookLM на готові, естетичні та структуровані слайди.

Що таке NotebookLM Slide Styles та як це працює?

Для вирішення проблеми стандартного дизайну з'явився відкритий інструмент — NotebookLM Slide Styles. Це онлайн-каталог готових графічних та системних шаблонів, відформатованих у вигляді промптів.

Замість того щоб самостійно описувати бажані кольори, шрифти, розміщення блоків та акценти, ви просто копіюєте готовий фрагмент коду та додаєте його під час генерації.

YAML (Ain't Markup Language) — це текстовий формат для даних і конфігурацій.

 
Основні переваги YAML-стилів:

• Професійна візуальна ієрархія: інструкції чітко задають штучному інтелекту відступи, контрастність, шрифтові пари та структуру слайдів.

• Готові кольорові гами: кожен шаблон містить гармонійну колірну палітру — від ділових Executive Report та Emerald Corporate до сучасних Silicon Refined чи яскравих Vibrant Corporate.

• Збереження точності даних: промпти налаштовані таким чином, щоб покращувати візуальне сприйняття, не перекручуючи факти та цифри з ваших вихідних документів.

Тестуємо промпти на практиці (відеоогляд)

Щоб перевірити, як ці стилі працюють у реальних умовах, я протестував(ла) декілька варіантів на своїх робочих матеріалах.

🎬 Дивіться практичне відео:

45:45 — Готові промпти для NotebookLM: Використання готових візуальних стилів (наприклад, «Щоденник науковця») для швидкого оформлення презентацій.

49:44 — Редагування слайдів у Canva: Конвертація та редагування тексту на слайдах NotebookLM за допомогою інструмента Magic Grab у розширеному акаунті Canva.

54:09 — Ресурси на educationpakhomova.com: Добірка з 150 AI-інструментів, дошка Padlet, промпти для календарного планування та матеріали зі STEM-освіти.

 

У цьому відео я покроково показую процес: від завантаження вихідних файлів у NotebookLM та копіювання YAML-коду до генерації фінального результату. Ви зможете наочно порівняти вигляд слайдів «До» та «Після» застосування промптів.

Покроковий алгоритм застосування стилів

1. Завантажте джерела: додайте у свій блокнот NotebookLM потрібні PDF-файли, текстові нотатки або посилання.

2. Оберіть шаблон: перейдіть у каталог notebooklm-prompt-styles.vercel.app/styles та знайдіть стиль, який відповідає вашій меті (наприклад, стриманий для інвесторів або динамічний для пітчу).

3. Скопіюйте YAML-код: натисніть кнопку Copy на картці обраного стилю.

4. Вставте в NotebookLM: відкрийте вікно створення слайдів або інфографіки в NotebookLM, відкрийте поле додаткових інструкцій (Custom Instructions / Customize) і вставте скопійований код.

5. Згенеруйте презентацію: Натисніть Generate та завантажте результат.

Поради для максимального ефекту

• Адаптуйте HEX-коди: якщо вам потрібні корпоративні кольори бренду, ви можете відкрити скопійований YAML-код у будь-якому текстовому редакторі й замінити значенні кольорів (наприклад, #1B2A4A) на власні.

• Підбирайте стиль під тип контенту: для аналітичних звітів із великою кількістю цифр краще обирати модульні або сіткові макети (Bento Grid, Executive), а для презентації продуктів чи процесів — наративні стилі.

• Перевіряйте наявність даних: NotebookLM будує слайди суворо за вашими файлами. Переконайтеся, що джерела містять усі необхідні тези, перш ніж запускати генерацію.

Приклад промпту:

design_system:

  global_style:

    theme: "Playful, friendly, and ultra-cute 'Kawaii' aesthetic. Combines soft pastel colors with chubby cat character illustrations, hand-drawn stars, and notebook-style grid backgrounds. Designed for high engagement, informal workshops, and creative storytelling."

    typography: 

      primary_heading: "Super-bold rounded bubble font (e.g., DynaPuff, Luckiest Guy) for a friendly and impactful feel."

      secondary_heading: "Clean, rounded sans-serif (e.g., Jua) for readability."

      body_text: "Friendly rounded sans-serif (e.g., Quicksand, Comfortaa)."

    color_palette:

      primary_color: "#4B6B4C"

      secondary_color: "#FFCC80"

      background_main: "#F7F8E0"

      background_accent: "#E8F5E9"

      text_main: "#4B6B4C"

      accent_rose: "#F48FB1"

    key_visual_elements: 

      - "Chibi/Kawaii cat character illustrations in various expressive poses."

      - "Subtle green notebook-style grid patterns on background sections."

      - "Pill-shaped containers with large border radii for buttons and labels."

      - "Playful hand-drawn doodles (stars, sparkles, suns)."

      - "Asymmetric and organic layout structures."

  image_generation_prompts:

    style_guidelines: "Kawaii art style, chibi character design, soft pastel colors, clean vector illustrations, minimal shading, friendly and cute atmosphere, hand-drawn doodles."

    themes:

      - target: "Cat Character"

        prompt_elements: "Kawaii chubby cat character, round face, small eyes, soft orange and cream fur, happy expression, clean vector art, pastel background."

      - target: "Doodle Elements"

        prompt_elements: "Pattern of hand-drawn yellow stars and sparkles, simple crayon-like strokes, kawaii aesthetic, pastel colors."

      - target: "Notebook Background"

        prompt_elements: "Subtle green grid paper texture, soft pastel green lines, clean and minimalist, top-down view."

slide_layout_templates:

  - type: "Creative_Brainstorm"

    usage: "Opening slide for workshops or collaborative ideation sessions"

    components:

      - "Large Bubble Title centered with a dark green color"

      - "Visual: Large cat character on the right side"

      - "Grid: Subtle green notebook pattern in corners"

  - type: "Strategic_Play"

    usage: "Outlining goals or high-level objectives in a friendly way"

    components:

      - "Layout: Large character on the left looking at the text"

      - "Title: Rounded typography with star doodles around it"

      - "Background: Creamy eggshell with soft orange accents"

  - type: "Topic_Opening"

    usage: "Introducing a new chapter or specific problem statement"

    components:

      - "Layout: Centered text block with a 'Description' pill label"

      - "Visual: Small cats peeking from the top and side corners"

      - "Grid: Background slice with notebook grid texture"

  - type: "Interaction_Pill"

    usage: "Ice breakers or interactive questions for the audience"

    components:

      - "Layout: Split horizontal design with two large pill containers"

      - "Typography: Bold rounded headers"

      - "Visual: Multiple cat characters interacting with the pills"

  - type: "Question_Summary"

    usage: "Summarizing findings or listing key questions"

    components:

      - "Layout: Two-column text blocks at the base"

      - "Visual: Two large cat heads centered at the top as icons"

      - "Doodles: Scattered stars and sparkles around the text"

  - type: "Data_Insights"

    usage: "Presenting findings or specific notes within rounded blocks"

    components:

      - "Layout: Grid of large rounded orange rectangles"

      - "Visual: A cat character 'pointing' to the data"

      - "Background: Soft green grid slice on the left"

  - type: "Group_Discussion"

    usage: "Encouraging collaborative talk or Q&A sections"

    components:

      - "Layout: Wide asymmetric design with a large cat on the bottom left"

      - "Typography: 'Lets Discuss!' in bold dark green bubble font"

      - "Visual: Sparkle doodles highlighting the text"

  - type: "Decision_Node"

    usage: "Finalizing choices or voting on directions"

    components:

      - "Layout: Centered pill button with high-contrast text"

      - "Visual: Trio of cat characters at the base"

      - "Background: Mixed pastel blocks (green, cream, orange)"

  - type: "Final_Wrap"

    usage: "Summarizing the session and concluding"

    components:

      - "Layout: Centered bold title over a grid background"

      - "Visual: Group of cat characters at the bottom"

      - "Doodles: Large sun and star icons"

  - type: "Closing_Beat"

    usage: "Ending slide with social handles or parting words"

    components:

      - "Large 'THANK YOU' bubble title"

      - "Visual: Multi-cat farewell illustration"

      - "Labels: Pill-shaped social media handle box at the bottom"

 Результат:

Використання готових YAML-шаблонів дозволяє скоротити час створення презентацій з кількох годин до кількох хвилин. Переходьте на ресурс, випробовуйте промпти та діліться своїми враженнями у коментарях!

https://notebooklm-prompt-styles.vercel.app/styles